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1. Kompetenzen in der Arbeitswelt - Auswertung von Stellenanzeigen in Oberbayern
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  Fähigkeiten sowie Problemlösefähigkeit und Flexibilität, die für eine Vielzahl an Tätigkeiten nützlich sind«, fügt er hinzu. »Bei den digitalen Kompetenzen sind nicht nur Anwendungskompetenze ...
Erstellt am 24. März 2023
2. Digitaltag 2023: Digitale Kompetenzen im Fokus
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... am 16. Juni digitale Kompetenzen mit dem Motto »Digitalisierung – Entdecken. Verstehen. Gestalten.« in den Fokus. Aktionsanmeldung zum Digitaltag ab sofort möglich Für den Digitaltag können Aktionen ...
Erstellt am 31. Januar 2023
3. Europäisches Jahr der Kompetenzen - Förderung von Wettbewerbsfähigkeit, Teilhabe und Talenten
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
2023 ist das Europäische Jahr der Kompetenzen Derzeit berichten mehr als drei Viertel der Unternehmen in der EU über Schwierigkeiten bei der Suche nach qualifizierten Arbeitskräften. Jüngste Eurostat-Zahlen ...
Erstellt am 11. Januar 2023
4. 40 Prozent der Berufstätigen haben ihre digitalen Kompetenzen verbessert
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... 24 Monaten Weiterbildungsangebote genutzt, um ihre digitalen Kompetenzen zu verbessern. 19 Prozent haben auch oder stattdessen Weiterbildungsangebote ohne Digitalbezug genutzt. Das sind die Ergebnisse ...
Erstellt am 08. Dezember 2022
5. Kompetenzen für die Transformation entwickeln
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Wie ist es möglich, berufliche Kompetenzen für die gesellschaftliche Transformation optimal zu entwickeln? Welche Voraussetzungen braucht es für eine erfolgreiche und zukunftsgerichtete Entwicklung ...
Erstellt am 18. November 2022
6. Digitale Kompetenzen von Lehrkräften stärken
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Mit dem Programm Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung werden Lehrkräfte darin unterstützt, ihre digitalen Kompetenzen zu stärken und digitale ...
Erstellt am 16. November 2022
7. Europäisches Jahr der Kompetenzen 2023: Startschuss gefallen
(Beruf und Arbeit, Europa)
EU-Initiativen zur Förderung der Kompetenzentwicklung Mehr Investitionen in die Aus- und Weiterbildung, Erwerb von arbeitsmarktrelevanten Kompetenzen, Anwerbung von Drittstaatsangehörigen: Die EU-Kommission ...
Erstellt am 21. Oktober 2022
8. Erzieher*innen möchten sich für Zukunftskompetenzen besser qualifizieren
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... zudem, dass Kinder erfahren, dass sie Probleme gemeinsam mit anderen lösen können und nicht hilflos sind. Förderung beider Kompetenzen sahen die Befragten als wichtige Aufgabe der Kitas und Horte an. ...
Erstellt am 21. Oktober 2022
9. Alternde Belegschaften: Weiterbildung hilft dabei, digitale Kompetenzen zu fördern
(Alternde Belegschaften, Demografischer Wandel, Demografie)
Ältere Arbeitnehmer können durch geeignete Weiterbildung bei digitalen Kompetenzen aufholen. Dies geht aus einer Studie des Forschungsnetzwerks EconPol hervor, die diese Fähigkeiten unter verschiedenen ...
Erstellt am 20. Oktober 2022
10. Brandenburg will digitale Kompetenzen von Senior*innen gezielt fördern
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
MBJS-Statement zur digitalen Teilhabe älterer Menschen Die Stärkung der Kompetenzen von Menschen zur digitalen Teilhabe ist ein Querschnittsthema. In der Zuständigkeit des Ministeriums für Bildung ...
Erstellt am 20. Oktober 2022
11. Inklusions-Kompetenzen von Lehramtsstudierenden
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Lehramtsstudierende müssen konsequent auf Inklusion vorbereitet werden Deutschland hat sich 2009 mit der UN-Behindertenrechtskonvention zur Schaffung eines inklusiven Schulsystems verpflichtet. Fortschritte ...
Erstellt am 14. September 2022
12. Baden-Württemberg: Förderung digitaler Kompetenzen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Bildungsprojekt [email protected] unterstützt Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer beim Erwerb und der Vertiefung ihrer digitalen Grundkompetenzen. Die Bedeutung der Digitalisierung für das Arbeitsleben, ...
Erstellt am 02. April 2022
13. Stellenanzeigen-Auswertung: Überfachliche Kompetenzen sind gefragt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Einschlägigen Studien zufolge gewinnen überfachliche Kompetenzen immer mehr an Bedeutung für den Arbeitsmarkt. In 64 Prozent der Stellenanzeigen sind überfachliche Kompetenzen als Anforderung ...
Erstellt am 18. Februar 2022
14. Digitale Kompetenzen in Deutschland ungleich verteilt
(Verschiedenes)
In der deutschen Bevölkerung sind die digitalen Kompetenzen ungleich verteilt. Vor allem ältere Menschen, Frauen, Personen mit geringer formaler Bildung oder Migrationshintergrund weisen unterdurchschnittliche ...
Erstellt am 01. Februar 2022
15. Handlungsempfehlungen für Zukunftskompetenzen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Future Skills-Studie: In den nächsten Jahren großer Bedarf an technologischen Kompetenzen, digitalen Schlüsselqualifikationen und überfachlichen Fähigkeiten Aufgrund tiefgreifender Veränderungsprozesse ...
Erstellt am 10. November 2021
16. Digitale Schlüsselkompetenzen durch Hybridlehre
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Wer in Alltag und Beruf bestehen will, braucht Kompetenzen im Digitalen – nicht nur während Corona. Ein Projekt will herausfinden, welches Lehrformat die Kompetenzen von Studierenden am besten fördern ...
Erstellt am 29. Oktober 2021
17. Digitaler KI-Campus soll Deutschlands KI-Kompetenzen stärken
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die Lernplattform »KI-Campus« bietet neue digitale Lernangebote rund um Themen der Künstlichen Intelligenz. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf KI in der Medizin. Das BMBF fördert im Rahmen der KI-Strategie ...
Erstellt am 12. Oktober 2021
18. Fit für ►KI: Welche Kompetenzen in der Arbeitswelt wichtig werden
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... erfordert neue Kompetenzen. Zentrale Herausforderung für eine erfolgreiche Einführung von KI-Systemen in Unternehmen ist deshalb die Weiterbildung der Beschäftigten. In einem aktuellen Whitepaper ...
Erstellt am 04. Oktober 2021
19. Digitalkompetenzen: Mittelstand hat Engpässe - mehr Weiterbildung nötig
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Jedes dritte Unternehmen kann Bedarf nicht decken  *  Corona-Krise hemmt Weiterbildungsaktivitäten  *  Unternehmen sehen fehlende Weiterbildungsangebote und hohe Kosten als Hindernis Die Digitalisierung ...
Erstellt am 16. September 2021
20. Förderung digitaler Kompetenzen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Bundesförderung von Bildungsangeboten zur Erhöhung der Digitalkompetenz Mit einer Summe von rund 3,9 Millionen Euro fördert das Bundesministerium des Inneren, für Bau und Heimat (BMI) die Entwicklung ...
Erstellt am 10. September 2021
21. PISA-Sonderauswertung »Lesen im 21. Jahrhundert: Lese- und Schreibkompetenzen in einer digitalen Welt«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Weniger als die Hälfte der 15-Jährigen in Deutschland ist in der Lage, in Texten Fakten von Meinungen zu unterscheiden. Gut die Hälfte der Schülerinnen und Schüler gibt an, im Unterricht nicht zu lernen, ...
Erstellt am 06. Mai 2021
22. Weiterbildung bricht in der Krise ein - Bedarf an Digitalkompetenzen wächst
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Perspektive ist das eine Herausforderung, vor allem, weil wir uns mitten im digitalen Strukturwandel befinden«, kommentiert Dr. Fritzi Köhler-Geib, Chefvolkswirtin der KfW. »Fehlende Kompetenzen der Beschäftigten ...
Erstellt am 19. April 2021
23. Kompetenzen für den digitalen Alltag
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Welche Kompetenzen brauchen wir in einer Welt, die immer digitaler wird? Und wie lassen sich diese fördern? Das untersuchen Wissenschaftler*innen der Universität Siegen gemeinsam mit Partnern im Projekt ...
Erstellt am 20. März 2021
24. EU muss mehr digitale Kompetenzen fördern
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Europäischer Rechnungshof: Größere Anstrengungen notwendig, um alle Europäer mit grundlegenden digitalen Kompetenzen auszustatten   In der Welt von heute werden digitale Kompetenzen immer wichtiger. ...
Erstellt am 24. Februar 2021
25. Brancheninitiative gestartet: Kompetenzen sichtbar machen mit dem Fernstudien-DQR
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  die Fähigkeiten und Kompetenzen zuzuordnen sind, die sie in ihrem Lehrgang erwerben.« Mit dem Fernstudien-DQR bietet der Verband ein dringend gefordertes Instrument für einen fairen und gleichberechtigte ...
Erstellt am 22. Februar 2021
26. EU-Kommission zum europäischen Bildungsraum und zu digitalen Kompetenzen
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  leistungsfähiges digitales Bildungsökosystem mit ausgeprägten Kompetenzen für den digitalen Wandel. In der Mitteilung über den europäischen Bildungsraum legt die Kommission dar, wie die Qualität ...
Erstellt am 13. Oktober 2020
27. Erfolgreiches Homeschooling abhängig von Digitalkompetenzen der Lehrkräfte
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... r Technologien ausschöpfen zu können. Dies erfordert nicht nur die Schaffung der technischen Grundlagen, sondern auch angepasste institutionelle Strukturen und die Entwicklung neuer Kompetenzen bei all ...
Erstellt am 28. August 2020
28. Digitale Kompetenzen: Beschäftigte erkennen Nachholbedarf
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Management, sind dieser Frage in einer Vorab-Studie unter 8.500 Menschen nachgegangen. Das Ergebnis: Nur 38 Prozent aller Befragten glauben, dass ihr Profil mit digitalen Kompetenzen und Fähigkeiten langfristig ...
Erstellt am 24. August 2020
29. Erwerb digitaler Kompetenzen in der Lehrerausbildung wichtig für das Unterrichten auf Distanz
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... hier von ihren digitalen Kompetenzen profitieren könnten«, erläutert Professor Dr. Johannes König (Uni Köln), dessen Schwerpunkt die Empirische Schulforschung ist. Die Umfrage fand im Rahmen des ...
Erstellt am 19. August 2020
30. EU-Kommission: Neue Leitlinien zu digitalen Kompetenzen nach der Pandemie
(Beruf und Arbeit, Europa)
Was bedeutet es, im Alltag, Beruf und beim Lernen digital kompetent zu sein? Der Europäische Referenzrahmen für digitale Kompetenzen »DigComp« beschreibt dafür Kompetenzfelder, wie Medienkompetenz, ...
Erstellt am 22. Juli 2020

Die letzten Meldungen

Weiterbildung / Bildungspolitik

24.03.2023

Hubertus Heil (Foto: Susi Knoll) Der Bundesminister für Arbeit und Soziales (BMAS), Hubertus Heil, hat am Donnerstag den Entwurf eines Gesetzes zur Stärkung der Aus- und Weiterbildungsförderung zur Ressortabstimmung vorgelegt. Wie das RedaktionsNetzwerk Deutschland (RND) meldet, wurde die geplante Bildungszeit jedoch verschoben und ist nicht im Entwurf enthalten. Der Gesetzentwurf sieht vor, dass Unternehmen für ihre Beschäftigten einen Qualifizierungszuschuss beantragen können. Dies gilt für Beschäftigte, die sich aufgrund von Veränderungen am Arbeitsplatz weiterbilden müssen, um ihren Arbeitsplatz zu behalten. Der...

Weiterbildung / Bildungspolitik

24.03.2023

Der am 22. März im schleswig-holsteinischen Landtag verabschiedete Haushalt für das Jahr 2023 sieht einen Anstieg der Förderung der Volkshochschulen und Bildungsstätten um 3 Prozent gegenüber 2022 vor. Außerdem sind Mittel für ein weiteres Grundbildungszentrum eingeplant. Dies ist zugleich ein Beitrag Schleswig-Holsteins für die...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

24.03.2023

Die zukünftige Leistungsfähigkeit des deutschen Wissenschaftssystems hängt wesentlich von attraktiven Arbeitsbedingungen für Forschende in frühen und mittleren Karrierephasen ab. Gleichzeitig ist es erforderlich, die gesetzlichen Rahmenbedingungen für die Wissenschaftseinrichtungen so zu gestalten, dass eine starke Dynamik in...

Beruf und Arbeit, Europa

24.03.2023

Arbeitnehmer mit digitalen Kenntnissen werden von Unternehmen besonders gesucht. Das geht hervor aus einer ifo-Auswertung von 1,8 Millionen Online-Stellenanzeigen von Unternehmen in München und Oberbayern im Zeitraum 2019 bis Mitte 2022. Dabei wurden digitale Fähigkeiten in 70 Prozent der ausgewerteten Stellenanzeigen...

Beruf und Arbeit, Europa

23.03.2023

Fehl­zeiten deut­lich gestiegen Immer mehr Aufgaben, schneller werdende Prozesse, mobiles Arbeiten ohne Bindung an Ort und Zeit: Die Anforderungen an die Beschäftigten in der digitalen Arbeitswelt werden immer komplexer. Hinzu kommen die seelischen Belastungen der Menschen durch Zukunftsangst, Pandemie und den Krieg in...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

23.03.2023

Dank ChatGPT ist Künstliche Intelligenz in aller Munde, doch was denken die Menschen in Deutschland wirklich über den innovativen Chat-Bot? Eins ist klar: Die meisten Nutzerinnen und Nutzer sind mit der Qualität der Ergebnisse zufrieden und vertrauen diesen. Gleichzeitig entdeckten über die Hälfte der ChatGPT-Erfahrenen Fehler in den...

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