Grundkompetenzen als Voraussetzung für den Umgang mit KI Weiterbildung & Lernen

Grundkompetenzen als Voraussetzung für den Umgang mit KI

Bedienen ist nicht Beherrschen: Grundbildung im digitalen Zeitalter Rezension: Caroline Meyer-Quevedo, »KI und Grundkompetenzen: eine neue Herausforderung für die Erwachsenenbildung«, SVEB, 17. September 2026 Ein Chatbot lässt sich in Sekunden...

Nach PISA: Länder setzen beim Mathematikunterricht auf Dauerlösung Weiterbildung & Lernen

Nach PISA: Länder setzen beim Mathematikunterricht auf Dauerlösung

Mathematik mit langem Atem: Bundesländer verlängern QuaMath bis 2033 Rund 26 Millionen Euro nehmen die Länder in die Hand, um den Mathematikunterricht an deutschen Schulen zu verbessern. Die Amtschef*innen der Bildungsministerkonferenz haben...

BVerwG zur Mehrarbeit von Lehrkräften Arbeit & Beruf / Europa

BVerwG zur Mehrarbeit von Lehrkräften

Kein Anspruch auf finanziellen Ausgleich bei individueller Überschreitung der Wochenarbeitszeit eines Schulleiters Ein Schulleiter, der über die regelmäßige Arbeitszeit hinaus Dienst verrichtet, weil er dies zur ordnungsgemäßen Bewältigung...

Hochwertige Bildung für alle? Was KI leisten kann und was offen bleibt Projekte, Wissenschaft & Forschung

Hochwertige Bildung für alle? Was KI leisten kann und was offen bleibt

Mehr Zugang, aber für wen? Forschung zu KI und Bildungsgerechtigkeit Künstliche Intelligenz kann Bildung für deutlich mehr Menschen erreichbar machen. Wer davon tatsächlich profitiert, ist jedoch bislang kaum erforscht. Zu diesem Ergebnis kommt...

BAföG und Elterngeld: Sparen ja, aber gezielt Verschiedenes

BAföG und Elterngeld: Sparen ja, aber gezielt

Sparen beim BAföG und beim Elterngeld? Grundsätzlich hat die Bevölkerung wenig dagegen, solange es die Richtigen trifft. Eine repräsentative Studie des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung (WZB) und des Instituts für Arbeitsmarkt-...

Pilotprojekt EBSE: Wie Lernstandsdaten den Unterricht verbessern sollen Projekte, Wissenschaft & Forschung

Pilotprojekt EBSE: Wie Lernstandsdaten den Unterricht verbessern sollen

Daten statt Bauchgefühl: Mecklenburg-Vorpommern testet neue Wege in der Schulentwicklung Wo steht ein Kind in Mathematik, wo hakt es beim Lesen? Mecklenburg-Vorpommern will solche Fragen künftig nicht mehr dem Bauchgefühl überlassen. Mit Beginn...

IT-Berufe: Frauenanteil wächst – aber nur im Schritttempo Frauen in Beruf und Karriere

IT-Berufe: Frauenanteil wächst – aber nur im Schritttempo

Frauen in der IT: Je anspruchsvoller die Aufgabe, desto häufiger sind sie dabei Wer in Deutschland Frauen in IT-Berufen sucht, trifft sie eher in anspruchsvollen Positionen als auf Fachkraftebene. Rund 186.000 Frauen arbeiteten 2025 als...

Barrierefreiheit von Lerninhalten nach dem Barrierefreiheitsstärkungsgesetz [Standpunkte]

Barrierefreiheit von Lerninhalten nach dem Barrierefreiheitsstärkungsgesetz

Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Tristan Eilenburg, Mannheim. Ein Kurs lässt sich buchen, doch das Arbeitsblatt ist nicht lesbar. Eine Aufgabe ist fachlich verständlich, aber nur mit der Maus lösbar. Ein Schulungsvideo hat...

Sachsen-Anhalt: Mehr Frauen als Männer bildeten sich weiter Weiterbildung & Lernen

Sachsen-Anhalt: Mehr Frauen als Männer bildeten sich weiter

Menschen mit Hochschulabschluss häufiger in Weiterbildung als Personen mit Berufsausbildung Rund 150.000 Sachsen-Anhalterinnen und Sachsen-Anhalter über 15 Jahren hätten sich in den vergangenen zwölf Monaten beruflich weitergebildet, meldet das...