Die letzten Meldungen

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

09.02.2026

Weiterbildungsbeteiligung in Deutschland: Die Rolle der Geduld für das Lebenslange Lernen Die Beteiligung an Weiterbildungsmaßnahmen in Deutschland liegt im europäischen Vergleich auf einem niedrigen Niveau. Während im Jahr 2024 lediglich 9,4 Prozent der 25- bis 64-jährigen Bevölkerung an beruflichen oder privaten Fortbildungen teilnahmen, betrug der Durchschnitt innerhalb der Europäischen Union 13,5 Prozent. Spitzenwerte erzielen hierbei Schweden, Dänemark und Finnland, wohingegen Deutschland lediglich vor Rumänien, Kroatien, Bulgarien und Griechenland rangiert. Da Lebenslanges Lernen als zentraler Faktor für die wirtschaftliche...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

09.02.2026

Forschungsbasierte Schulentwicklung: Land fördert neues Kompetenzzentrum Niedersachsen stärkt die empirische Bildungsforschung, um die Qualität des Unterrichts und die Ausbildung von Lehrkräften systematisch zu verbessern. Zu diesem Zweck erhält ein neu gegründetes »Zentrum für Empirische Bildungsforschung« (ZEB) eine Förderung in Höhe von...

Weiterbildung / Bildungspolitik

08.02.2026

Lebenslanges Lernen wird zur Schlüsselstrategie für die Zukunftsfähigkeit Deutschlands Der tiefgreifende wirtschaftliche, technologische und gesellschaftliche Wandel zwingt Politik, Betriebe und Individuen dazu, Weiterbildung neu zu organisieren. Nicht punktuelle Qualifizierung, sondern kontinuierliche Kompetenzentwicklung entscheidet über...

Verschiedenes

06.02.2026

Druck zur Qualifizierung: Bildungsbedarf als Nadelöhr der sozial-ökologischen Transformation Die erfolgreiche Umsetzung der klimapolitischen Ziele erfordert eine umfassende Neuausrichtung der beruflichen Qualifizierung. Ohne qualifizierte Fachkräfte lässt sich die sozial-ökologische Transformation nicht realisieren. Eine im Auftrag des...

Weiterbildung / Bildungspolitik

05.02.2026

Bildungsscheck 2.0: Nordrhein-Westfalen ändert die Förderlogik der Weiterbildung Nordrhein-Westfalen richtet seine Weiterbildungsförderung grundlegend neu aus. Mit dem Start des »Bildungsscheck 2.0« verlagert das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales (MAGS) den Schwerpunkt der Förderung konsequent auf Einzelpersonen. Damit endet eine...

Weiterbildung / Bildungspolitik

05.02.2026

Sächsischer Landtag beschließt Einführung einer gesetzlichen Qualifizierungszeit Ab dem Jahr 2027 erhalten Beschäftigte in Sachsen einen rechtlich verankerten Anspruch auf bezahlte Freistellung für Weiterbildungszwecke. Der Landtag stimmte am 4. Februar 2026 mehrheitlich für die Einführung einer sogenannten »Qualifizierungszeit«. Der...

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211. MINT-Stereotype: Lehrkräfte rechnen bei Mädchen vor allem in Technik und Informatik mit geringeren Kompetenzen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Lehrkräfte und Lehramtsstudierende erwarten in den MINT-Fächern bei Jungen höhere Fähigkeiten als bei den Mädchen – aber je nach Fach in unterschiedlichem Ausmaß. Besonders stark fallen die Unterschiede ...
Erstellt am 09. Dezember 2025
212. Vielfaltsbarometer 2025: Zustimmung mit Vorbehalt
(Verschiedenes)
...  erfahren Studierende, Kriegsflüchtlinge und Arbeitskräfte. Migration aus Armut oder infolge des Klimawandels stößt hingegen auf deutlich weniger Akzeptanz. Migration wird vielfach nach wahrgenommene ...
Erstellt am 09. Dezember 2025
213. Die gesellschaftliche Perspektive von Bildung
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Bachsleitner und Prof. Dr. Kai Maaz, verfolgt das Ziel, eine verständliche Einführung in das Fachgebiet zu geben – besonders für Studierende der Soziologie, Pädagogik, Bildungswissenschaft und verwandte ...
Erstellt am 04. Dezember 2025
214. Deutschlands MINT-Paradox: Warum die Fachkräftedebatte neu gedacht werden muss
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  Plünnecke betont laut Bericht, diese Gruppe präge Innovation und Gründungen maßgeblich. Nachwuchsschwäche trotz internationaler Attraktivität Während Deutschland für internationale Studierend ...
Erstellt am 26. November 2025
215. Berufsorientierung stärken: Bundesagentur für Arbeit und Hochschulen kooperieren enger
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... g ausschöpfen können. Beratung als Brücke zwischen beruflicher und akademischer Bildung BA-Vorstandsvorsitzende Andrea Nahles betonte laut Mitteilung, viele Studierende kennten die Berufsberatu ...
Erstellt am 11. November 2025
216. NEPScomp: Einfacher Zugang zur Bildungsforschung
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Bildungspanels (NEPS) deutlich vereinfacht. Es richtet sich an Studierende und Lehrende, die sich mit empirischer Bildungsforschung beschäftigen und reale Datensätze für Lehrveranstaltungen oder Abschlussarbeiten ...
Erstellt am 28. Oktober 2025
217. Zahl der Hochschul-Beschäftigten stieg 2024 um 1,7 Prozent
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Studierenden im Wintersemester 2024/25 kamen somit auf eine Lehrperson rechnerisch 6,7 Studierende. Damit blieb das Verhältnis Studierende je Lehrperson im Vergleich zum Vorjahr unverändert. Mit 141.800 ...
Erstellt am 02. Oktober 2025
218. Brückenkurse und Frühwarnsysteme: So unterstützen Hochschulen Erstsemester
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... Hochschulseite als entscheidende Findungsphase gesehen. In dieser Zeit stellen viele Studierende fest, ob der gewählte Studiengang passt oder ob eine Alternative besser wäre. E twa 20 Prozent der Studienanfänge ...
Erstellt am 23. September 2025
219. Sachsen-Anhalt ringt um neues Bildungsurlaubsgesetz
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... 30. Juni des Folgejahres; flexiblere Nutzung (auch halbtags, mindestens 6 Unterrichtsstunden) Anspruchsberechtigte Arbeitnehmer, Auszubildende, Heimarbeitsbeschäftigte Zusätzlich Studierende ...
Erstellt am 18. September 2025
220. KMK-Prognose: Kurzfristiger Rückgang der Studienanfängerzahlen – ab 2027 deutlicher Anstieg erwartet
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... erwartet, der bis 2035 einen Höchstwert von rund 446.000 Studienanfängern erreichen soll. Dies entspricht einem Plus von etwa zehn Prozent im Vergleich zu 2023. Auch die Gesamtzahl der Studierenden ...
Erstellt am 18. September 2025
221. Zahl der Hochschulabschlüsse 2024 um 1,9 Prozent gestiegen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Bachelor und Lehramt führen Statistik 2024 an Im Prüfungsjahr 2024 haben knapp 511.600 Studierende und Promovierende erfolgreich ihr Studium an deutschen Hochschulen abgeschlossen. Das Statistische ...
Erstellt am 18. September 2025
222. Deutschland übertrifft OECD im MINT-Bereich
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Studierender steigt Der Anteil internationaler Studierender an deutschen Hochschulen hat sich in den letzten Jahren kontinuierlich erhöht: Waren es 2016 noch 8 Prozent, stieg die Quote bis 2019 auf ...
Erstellt am 10. September 2025
223. OECD veröffentlicht Bericht »Bildung auf einen Blick 2025«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... oder Technik ab. Damit liegt das Land weltweit an der Spitze. Zudem investiert Deutschland pro Studierenden rund 19.500 US-Dollar, mehr als der OECD-Durchschnitt. Langfristige Trends In den vergangenen ...
Erstellt am 09. September 2025
224. KI Monitor 2025: Deutsche Hochschulen im Wandel
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  Weiterbildung und Studierendenbeteiligung Die Qualifizierung der Lehrenden hat stark zugenommen: 96 Prozent bieten Workshops zu KI an, insbesondere zu Grundlagen, Tools und Fragen rund um Prüfungen. ...
Erstellt am 05. September 2025
225. Wirtschaftskammer Wien: So profitiert die Bildung von KI
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Forschungsprojekt der FHWien der WKW, beauftragt von der Wirtschaftskammer Wien (WKW), zeigt: Rund ein Drittel der Studierenden nutzt KI täglich, um Zeit zu sparen und ihre Lernarbeit zu optimieren. Auch ...
Erstellt am 29. August 2025
226. Trend duales Studium: Neue Zahlen zeigen Wachstum
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... für Berufsbildung (BIBB) steigt die Zahl dualer Studiengänge und der daran teilnehmenden Studierenden weiter deutlich an. Die jüngsten Zahlen unterstreichen die dynamische Entwicklung und große Attraktivität ...
Erstellt am 29. August 2025
227. Haushalt 2026: Weniger Geld für die Forschung
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... rund 1,5 Milliarden Euro weniger als im Erstentwurf für 2025. Der größte Ausgabenposten ist hier mit 1,1 Milliarden Euro das Bafög für Studierende, hinzu kommen 507 Millionen Euro für das Bafö ...
Erstellt am 21. August 2025
228. Monitor Lehrkräftebildung: Praxisnahe Lehramtsausbildung gegen den Lehrerengpass
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... als oberstes Ziel Viele Studierende stehen schon während des Studiums vor der Klasse, oft ohne vorherige pädagogische Basisausbildung. Nur knapp ein Viertel der Hochschulen bietet strukturierte Unterstützun ...
Erstellt am 12. August 2025
229. Europass Mobilitätsnachweis jetzt weltweit nutzbar
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  Plattform sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Auszubildende, Studierende, Jobsuchende und Berufstätige bei Jobsuche, Bewerbung und Karriereplanung. u.a. mit Tools wie dem Lebenslauf- und dem Anschreiben-Editor ...
Erstellt am 05. August 2025
230. Zahl der BAföG-Geförderten ging 2024 um vier Prozent zurück
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... e Förderhöhe ging um fünf Euro zurück: BAföG-Empfänger*innen erhielten 2024 im Schnitt 635 Euro pro Monat. Insbesondere Studierende profitierten mit durchschnittlich 657 Euro, während Schüler*inn ...
Erstellt am 01. August 2025
231. Hohe Abbruchquoten zu Beginn von Studium und Ausbildung
(Beruf und Arbeit, Europa)
Abbrüche auf dem Bildungsweg: Warum viele Abiturient*innen Studiengänge und Ausbildungen vorzeitig beenden Immer mehr junge Menschen entscheiden sich nach dem Abitur für ein Studium oder eine Ausbildung. ...
Erstellt am 30. Juli 2025
232. Abschlussquoten an deutschen Hochschulen: Frauen schneiden besser ab
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... 25 Prozent lag. Was diese Abschlussquoten bedeuten Das Statistische Bundesamt berechnete die Quoten erstmals auf Basis der Studienverlaufsstatistik. Sie zeigen, wie viele Studierende ihr Bachelor- ...
Erstellt am 15. Juli 2025
233. Studienkredite im Test: Der Markt schrumpft dramatisch
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Noch nie wurden Studienkredite so wenig nachgefragt Nur noch 36.164 Studierende beziehen im Sommer 2025 Geld aus einem Studienkredit oder Bildungsfonds. Das sind über 50 Prozent weniger als zwei ...
Erstellt am 09. Juli 2025
234. Wissenslücken statt Geldmangel: Darum bleibt BAföG oft liegen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
BAföG und die Rolle von Fehleinschätzungen: Hoher Anspruch, geringe Nutzung Viele Studierende lassen BAföG-Leistungen ungenutzt, obwohl sie formal förderberechtigt wären. Zwei neue Studien des ...
Erstellt am 07. Juli 2025
235. Impulse für die Anerkennung und Anrechnung von Bildungsleistungen im Studium
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  die außerhalb der eigenen Hochschule oder im Berufsleben erworben wurden, besser anzuerkennen und auf das Studium anzurechnen. Dies sollte die Mobilität von Studierenden, lebensbegleitendes Lernen un ...
Erstellt am 30. Juni 2025
236. Ausländische Fachkräfte treiben Beschäftigungswachstum in der Informations- und Kommunikationstechnologie voran
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  Frauen aber weiterhin unterrepräsentiert Die Zahl der Studierenden im Bereich Informatik hat laut Statistischem Bundesamt kontinuierlich zugenommen. Im Studienjahr 2023/2024 verzeichnete der Studienbereic ...
Erstellt am 30. Juni 2025
237. Künstliche Intelligenz im Studium: Nutzung, Herausforderungen und Erwartungen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Studierende fordern mehr Angebote für KI-Kompetenzen an Hochschulen KI-Tools wie ChatGPT sind für Studierende in Deutschland und Österreich längst Alltag. Doch die Integration in die Hochschullehre ...
Erstellt am 16. Juni 2025
238. Studienförderung auf dem Prüfstand
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... weiter verstärken. Stipendien als Schlüssel zur Chancengleichheit? Stipendien bieten Studierenden finanzielle und ideelle Unterstützung. Laut Projektleiterin Dr. Christina Haas sei jedoch bislang ...
Erstellt am 05. Juni 2025
239. Fördermittel für Erasmus+ auf Rekordhoch: 250 Millionen Euro für Auslandsmobilität an deutschen Hochschulen
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  für Studierende und Hochschulbeschäftigte in der EU sowie weltweit fließt. Schwerpunkte der Förderung In der Förderlinie »Mobilität von Einzelpersonen« erhalten deutsche Hochschulen in den kommende ...
Erstellt am 05. Juni 2025
240. Datenbasierte Trends in der Hochschullehre: Ein Überblick
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Impulse für die Entwicklung neuer Lehrformate setzt. Hochschulen nutzten zunehmend digitale Tools, um Lernprozesse individuell zu gestalten und Studierende aktiv einzubinden. Dabei würden datenbasierte ...
Erstellt am 28. Mai 2025
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