Die letzten Meldungen

Verschiedenes

20.05.2025

Junge Generation in Deutschland: Zwischen Krisendruck und Zukunftshoffnung Die junge Generation in Deutschland steht unter erheblichem Druck, bleibt aber bemerkenswert optimistisch. Das zeigt die achte Trendstudie »Jugend in Deutschland« von Simon Schnetzer, Kilian Hampel und Klaus Hurrelmann. Trotz multipler Krisen wie Wirtschaftsflaute, Inflation, Wohnungsnot, Klimawandel und politischer Unsicherheit demonstrieren junge Menschen Verantwortungsbewusstsein, Leistungsbereitschaft und einen starken Gestaltungswillen. Sie fordern von der neuen Bundesregierung, nicht nur zu verwalten, sondern aktiv eine lebenswerte Zukunft zu...

Beruf und Arbeit, Europa

20.05.2025

Anteil betroffener Unternehmen sinkt spürbar Der Fachkräftemangel in deutschen Unternehmen hat sich zu Beginn des zweiten Quartals 2025 merklich abgeschwächt. Nach aktuellen Zahlen von KfW Research berichten noch 27,2 Prozent der Unternehmen von Einschränkungen durch fehlendes Personal. Im Vergleich dazu lag der Anteil im vierten Quartal 2024...

Beruf und Arbeit, Europa

20.05.2025

Zeitrechte im Betrieb: Zwischen Entlastung und neuen Herausforderungen In deutschen Unternehmen nehmen Beschäftigte zunehmend Auszeiten – etwa für die Kinderbetreuung oder zur Reduzierung der Arbeitszeit. Das zeigt eine aktuelle Studie des Instituts Arbeit und Qualifikation (IAQ) der Universität Duisburg-Essen. Im Rahmen des Projekts »ZOBAO«...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

20.05.2025

Relevanz wissenschaftlicher Erkenntnisse wird anerkannt Das Hochschulmanagement in Deutschland misst wissenschaftlichen Erkenntnissen eine hohe Bedeutung für die eigene Arbeit bei. Laut einer aktuellen Studie im Rahmen des CHE-Forschungsprojekts »TransForM« stuften knapp zwei Drittel der 1.400 befragten Hochschulmanager*innen die Einbeziehung...

Verschiedenes

19.05.2025

Abgekoppelt oder angebunden? Neue Studie zur politischen Öffentlichkeit Eine aktuelle Studie der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM) zeigt, dass rund ein Drittel der Bevölkerung in Deutschland deutliche Tendenzen zur Abkopplung vom politischen Diskurs aufweist. Die Untersuchung identifiziert sechs unterschiedliche...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

19.05.2025

Europäisches Projekt stärkt KI-Kompetenzen in der Hochschullehre Das Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung (ZWW) der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU) leitet ein ambitioniertes europäisches Projekt zur Förderung von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschullehre. Das Vorhaben »AI in Higher EDU: AI-Powered teaching guidance...

Insgesamt 251 Ergebnisse gefunden!

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31. Baden-Württemberg: Weiterbildungsoffensive auf Erfolgskurs
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Grundbildung und digitale Kompetenzen, um Erwachsenen bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu ermöglichen. Ministerien im Fokus Wirtschaftsministerium Das Wirtschaftsministerium fördert Projekte ...
Erstellt am 27. Februar 2025
32. Erste Fortschritte für ein zukunftsfähiges Bildungssystem
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Zukunftsmission Bildung sind Lehrermangel bekämpfen Die Initiative zielt darauf ab, den Mangel an Lehrkräften zu verringern und deren digitale Kompetenzen zu stärken. Bildungspotenziale freisetzen ...
Erstellt am 18. Februar 2025
33. Digitale Bildung in der Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... ist zudem, digitale Kompetenzen alltagsintegriert und niederschwellig zu vermitteln, um Akzeptanz und Umsetzung in der Praxis zu fördern. Hintergrund Für die Studie wurden 17 pädagogische Mitarbeiter*nnen ...
Erstellt am 13. Februar 2025
34. PISA 2022: Jugendliche fühlen sich unsicher bei der Beurteilung von Online-Informationen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... mit Informationen zu fördern. Diese Ergebnisse verdeutlichen, wie wichtig digitale Kompetenzen sind, um die Herausforderungen der digitalen Welt zu meistern. Sozioökonomischer Status beeinflusst ...
Erstellt am 27. Januar 2025
35. Digitale Lernplattformen: Zugang und Nutzung durch Lehrkräfte
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Überblick: Zugang zu digitalen Lernplattformen Eine aktuelle Umfrage des Digitalverbands Bitkom zeigt, dass 83 Prozent der Lehrkräfte in Deutschland Zugang zu digitalen Lernplattformen wie Moodle ...
Erstellt am 22. Januar 2025
36. Künstliche Intelligenz in Unternehmen: Mit Weiterbildung zu mehr Effizienz
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Künstliche Intelligenz und Upskilling: Chancen und Herausforderungen Künstliche Intelligenz (KI) verspricht erhebliche Produktivitätsgewinne für Unternehmen, dennoch wird ihr Potenzial oft nicht ausgeschöpft. ...
Erstellt am 16. Januar 2025
37. Herausforderungen und Chancen: KI-Kompetenzen als Schlüssel zur Zukunft
(Beruf und Arbeit, Europa)
Großer Nachholbedarf bei der Stärkung von KI-Kompetenzen in deutschen Unternehmen Viele Unternehmen erkennen das Potenzial von Künstlicher Intelligenz (KI), doch oft bleibt dieses ungenutzt. Der Grund: ...
Erstellt am 15. Januar 2025
38. Akzeptanz für künstliche Intelligenz wächst in Deutschland
(Beruf und Arbeit, Europa)
KI als Schlüsseltechnologie des kommenden Jahrzehnts Künstliche Intelligenz (KI) wird in den nächsten zehn Jahren die einflussreichste Technologie weltweit sein, so die Mehrheit der über 11.000 Befragten ...
Erstellt am 07. Januar 2025
39. Technologie im Klassenzimmer: Mehr Kompetenzförderung für Lehrkräfte gefordert
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Lehrkräfte ihre digitalen Kompetenzen ein und welche Anwendungen werden am häufigsten genutzt? Selbsteinschätzung: Digitale Kompetenzen im Fokus Die Mehrheit der Lehrkräfte fühlt sich für die ...
Erstellt am 03. Januar 2025
40. Digitale Technologien als Schlüssel für Bildungsinnovation
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Studie: IKT-Einsatz in der Schule verbessert digitale Kompetenzen Eine neue Pilotstudie der Vodafone Stiftung Deutschland in Zusammenarbeit mit der OECD zeigt deutlich: Der gezielte Einsatz digitaler ...
Erstellt am 06. Dezember 2024
41. Führungskräfte-Studie: Flexibilität und Anpassungsfähigkeit immer wichtiger
(Personalführung/Personalwesen)
... n Führungskräfte sehen diese Kompetenzen als besonders zukunftsrelevant an. Soft Skills wie Teamfähigkeit und Empathie folgen mit 22 Prozent. An dritter Stelle stehen technische und digitale Kompetenze ...
Erstellt am 04. Dezember 2024
42. KI im Bildungskontext
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  der Überschrift »Bildung in einer digitalen Welt« digitale Kompetenzen und ICT-Literacy wiederkehrend über eigens entwickelte Tests erhoben. Darüber hinaus enthält das Befragungsprogramm Fragen z ...
Erstellt am 03. Dezember 2024
43. (Herausgebergruppe): ICILS 2023 #Deutschland
(Materialien)
Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich ICILS 2023 #Deutschland Birgit Eickelmann, Nadine ...
Erstellt am 13. November 2024
44. ICILS 2023: Internationale Vergleichsstudie zu digitalen Kompetenzen von Schüler*innen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Digitale Kompetenzen sind für junge Menschen heute wichtiger denn je. Vor diesem Hintergrund zeigt die internationale Vergleichsstudie »International Computer and Information Literacy Study 2023« ...
Erstellt am 12. November 2024
45. Informatikunterricht in Deutschland: Große Fortschritte, aber noch viel zu tun
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Informatik-Monitor 2024/25: Fortschritte und Herausforderungen  Im Schuljahr 2024/25 werden fast drei Viertel aller Schülerinnen und Schüler Informatik als Pflichtfach belegen. Das geht aus dem ...
Erstellt am 22. Oktober 2024
46. KI wird in der Schule von jeder zweiten Lehrkraft eingesetzt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... von KI im schulischen Kontext besser zu verstehen. Zudem fordern sie, dass digitale Kompetenzen so selbstverständlich wie Rechnen oder Schreiben vermittelt werden. Bitkom-Hauptgeschäftsführer Dr. ...
Erstellt am 10. Oktober 2024
47. Künstliche Intelligenz in der Schule
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
KI im Klassenzimmer - Für Bildungserfolg mit digitaler Kompetenz Der Verband der Bildungswirtschaft hat ein neues Positionspapier zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im schulischen Kontext ...
Erstellt am 24. September 2024
48. Einsatz von KI: 59 Prozent der Beschäftigten blicken besorgt in die Zukunft
(Beruf und Arbeit, Europa)
Bedenken gegenüber KI am Arbeitsplatz Eine Umfrage der ManpowerGroup zeigt, dass sich 59 Prozent der Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer in Deutschland Sorgen über die Einführung von Künstlicher Intelligenz ...
Erstellt am 23. September 2024
49. Digitale Kompetenz bei Jugendlichen: Wie Algorithmen und KI ihren Alltag prägen
(Verschiedenes)
Zwischen Faszination und Unwissen: Jugendliche und ihre Interaktion mit KI und Algorithmen In ihrem Medienalltag begegnen Jugendliche Algorithmen und Künstlicher Intelligenz (KI) an zahlreichen Stellen, ...
Erstellt am 03. August 2024
50. Arbeitsplatzverlust durch Künstliche Intelligenz: Herausforderungen und Lösungen
(Beruf und Arbeit, Europa)
Das »EY European AI Barometer 2024« gibt Einblick in die Nutzung und Wahrnehmung von Künstlicher Intelligenz (KI) in Europa. Künstliche Intelligenz (KI) erleichtert das Leben und den Arbeitsalltag ...
Erstellt am 29. Juli 2024
51. Broschüre »Lebensbegleitende Bildungs- und Berufsberatung in Deutschland«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Allerdings besteht die Gefahr, dass bestimmte Bevölkerungsgruppen ausgeschlossen werden. Die Broschüre plädiert für gezielte Maßnahmen, um diese Gruppen zu erreichen und digitale Kompetenzen zu fördern. ...
Erstellt am 23. Juli 2024
52. Mitbestimmung und Akzeptanz von KI-Technologien im Unternehmen
(Beruf und Arbeit, Europa)
... der Datenqualität. Der Bedarf an spezialisierten Fachkräften erfordert eine Anpassung der Ausbildungsprogramme. Digitale Kompetenzen und Qualifizierungsbedarf Es besteht ein dringender Bedarf an ...
Erstellt am 16. Juli 2024
53. Deutschlands Position im Bereich der Künstlichen Intelligenz
(Beruf und Arbeit, Europa)
Künstliche Intelligenz in Deutschland: Status Quo und Perspektiven Deutschland zählt derzeit nicht zu den führenden Anbietern von KI-Lösungen und liegt bei den weltweiten KI-Patenten deutlich ...
Erstellt am 21. Juni 2024
54. OECD-Bericht: Künstliche Intelligenz in Deutschland
(Beruf und Arbeit, Europa)
Am 11. Juni übergab die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) einen umfassenden Bericht zur Entwicklung und Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) in Deutschland an ...
Erstellt am 12. Juni 2024
55. Digitale Kluft bei SGB-II-Beziehern als Weiterbildungsbarriere
(Beruf und Arbeit, Europa)
... in den Arbeitsmarkt Weiterbildung ist ein zentraler Faktor für die Integration in den Arbeitsmarkt. Digitale Kompetenzen sind in fast allen Berufsfeldern gefragt. Ohne Zugang zu digitalen Lernmöglichkeiten ...
Erstellt am 11. Juni 2024
56. Bedeutung digitaler Teilhabe in sozialen und beruflichen Leben
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... mit der Zukunft der Arbeitswelt auseinandersetzen. Digitale Kompetenzen für den beruflichen Erfolg Digitale Kompetenzen sind heute unerlässlich für den beruflichen Erfolg. In fast allen Branchen ...
Erstellt am 04. Juni 2024
57. Strategien der EU gegen Fachkräftemangel: Fokus auf Qualifizierung und Weiterbildung
(Beruf und Arbeit, Europa)
EU-Initiativen zur Fachkräfteentwicklung 2024: Qualifizierung und Weiterbildung Die Europäische Kommission hatte das Jahr 2023 zum Europäischen Jahr der Kompetenzen ausgerufen, um den Fachkräftemangel ...
Erstellt am 14. Mai 2024
58. Beschleunigte Innovation: KI-Einsatz verstärkt Personalbedarf
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Ebenso wichtig sind kritisches Denken, Problemlösungskompetenz und Kreativität. Digitale Kompetenzen als Schlüssel zum Erfolg Die wachsende Implementierung generativer KI in Unternehmen verdeutlicht ...
Erstellt am 13. Mai 2024
59. Erwartungen an die Auswirkungen von KI in verschiedenen Berufsfeldern
(Beruf und Arbeit, Europa)
In Deutschland erwarten viele Menschen, dass die Künstliche Intelligenz (KI) in den nächsten Jahren umfassende Veränderungen in verschiedenen Berufsfeldern mit sich bringen wird. Eine Umfrage des ...
Erstellt am 23. April 2024
60. Future Skills Journey: Digitaler Lernort für Zukunftskompetenzen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Der Weg zur Zukunftskompetenz: Kostenlose Lernangebote für alle Der Stifterverband hat in Zusammenarbeit mit dem Technologiepartner NEOCOSMO eine Plattform geschaffen, auf der Interessierte kostenlos ...
Erstellt am 22. April 2024
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