Die letzten Meldungen

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

30.06.2025

MODUS: Fünf Jahre für mehr Mobilität und Durchlässigkeit im deutschen Hochschulsystem Das Projekt »MODUS – Mobilität und Durchlässigkeit stärken« der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) endet am 30. Juni 2025 nach fünf Jahren. In dieser Zeit hat MODUS die Anerkennungs- und Anrechnungspraxis an deutschen Hochschulen grundlegend weiterentwickelt. Ziel war es, Bildungsnachweise und Kompetenzen, die außerhalb der eigenen Hochschule oder im Berufsleben erworben wurden, besser anzuerkennen und auf das Studium anzurechnen. Dies sollte die Mobilität von Studierenden, lebensbegleitendes Lernen und flexible Bildungswege fördern. Stärkung...

Beruf und Arbeit, Europa

30.06.2025

Ausländische Fachkräfte haben hohen Anteil am Beschäftigungswachstum Der Zuwachs ist vor allem auf die sozialversicherungspflichtige Beschäftigung zurückzuführen, die seit 2014 um 70 Prozent (+463.000 Personen) anstieg. Dabei haben ausländische Fachkräfte einen relevanten Anteil am Wachstum: 2024 hatten 165.000 IKT-Fachkräfte keine deutsche...

Verschiedenes

26.06.2025

Aufstiegs-BAföG 2024: Stabile Förderung, leichte Steigerung der Fördersumme Im Jahr 2024 erhielten 189.700 Personen in Deutschland eine Förderung nach dem Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz (»Aufstiegs-BAföG«). Das Statistische Bundesamt teilte mit, dass die Zahl der Geförderten im Vergleich zum Vorjahr nahezu unverändert blieb – das...

Beruf und Arbeit, Europa

25.06.2025

Bildungsniveau von Migrant*innen in der EU weiter gestiegen Seit einem Jahrzehnt nimmt das Bildungsniveau von Menschen, die in die EU einwandern, kontinuierlich zu. Auch 2024 war im Vergleich zum Vorjahr eine Fortsetzung dieses Trends zu beobachten – und zwar sowohl bei Migrantinnen und Migranten aus anderen EU-Staaten als auch aus Ländern...

Verschiedenes

25.06.2025

Ergebnisse der Lehrkräftebefragung Die Robert Bosch Stiftung führt seit 2019 jährlich das »Deutsche Schulbarometer« durch, eine repräsentative Studie zur Schulsituation in Deutschland.  Die Untersuchung 2025 zeichnet ein differenziertes Bild der aktuellen Situation an deutschen Schulen. Die repräsentative Befragung von 1.540 Lehrkräften...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

24.06.2025

Gruppendiskussionen fördern kritisches Bewusstsein beim Umgang mit Lerndaten Die Digitalisierung der Bildung schreitet voran. Damit wächst auch die Menge sensibler Lerndaten, die Bildungseinrichtungen erfassen. Eine aktuelle Studie der Ludwig-Maximilians-Universität München und der Technischen Universität München zeigt: Gruppendiskussionen...

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271. IAB-Arbeitsmarktbarometer 7/2020: Wert steigt stark an
(Beruf und Arbeit, Europa)
... der Politik und dass die Restriktionen für die Wirtschaft aufgrund der deutlich gesunkenen Covid-19-Infektionszahlen zügig wieder gelockert worden seien. »Um die Kriseneffekte am Arbeitsmarkt wieder ...
Erstellt am 29. Juli 2020
272. Erasmus+: Deutsche Hochschulen erhalten Förderungen in Rekordhöhe
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Deutsche Hochschulen erhalten mehr als 150 Millionen Euro für ihren europäischen und internationalen Austausch im Rahmen von Erasmus+. Im Vergleich zum Vorjahr wurde das Budget um 6,3 Millionen angehoben. ...
Erstellt am 16. Juli 2020
273. Rund 10 Millionen Kinder könnten für immer von schulischer Bildung ausgeschlossen bleiben
(Verschiedenes)
Save the Children warnt vor globalem Bildungs-Notstand durch COVID-19-Pandemie   Die Kinderrechtsorganisation Save the Children warnt vor einem globalen Bildungs-Notstand durch die COVID-19-Pandemie. ...
Erstellt am 13. Juli 2020
274. Corona: Jugendliche nur bedingt zufrieden mit Homeschooling-Angeboten
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Rund ein Drittel ist unzufrieden mit Lernangeboten: Missmut im Osten überdurchschnittlich groß  *  Nur etwas mehr als jeder Zehnte ist mit digitalen Lernangeboten sehr zufrieden  In der Corona-Krise ...
Erstellt am 12. Juli 2020
275. Akademische Standards nicht verhandelbar
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  unter sich ändernden Rahmenbedingungen – als aktuelles Beispiel sei die Covid-19-Pandemie zu nennen. »Wir sprechen uns dafür aus, ergänzende Professionalisierungswege stärker zu systematisieren, ...
Erstellt am 30. Juni 2020
276. Die resilienten Generationen der Unter-40-Jährigen
(Beruf und Arbeit, Europa)
Die Klimakrise bleibt auch in Zeiten von COVID-19 die größte Sorge  Der diesjährige Deloitte Millennial Survey - der die Ansichten und Einstellungen von »Millennials« (Jahrgänge 1983 bis 1994) ...
Erstellt am 28. Juni 2020
277. Wie Corona den Arbeitsalltag verändert hat
(Beruf und Arbeit, Europa)
... und Berufsforschung (IAB) hervor. Im Jahr 2019 hatten 35 Prozent der Befragten zumindest gelegentlich zu Hause gearbeitet. Infolge der Covid-19-Pandemie nutzten rund 20 Prozent derjenigen, die zuvor ...
Erstellt am 26. Juni 2020
278. Allianz für Aus- und Weiterbildung berät über Umsetzung des Bundesprogramms »Ausbildungsplätze sichern«
(Beruf und Arbeit, Europa)
... das Engagement der ehrenamtlichen Prüfer*innen möglich. Das Maßnahmenpaket richtet sich an KMU mit bis zu 249 Beschäftigten, die durch die COVID-19-Krise betroffen sind. Sie sollen zeitlich befristet ...
Erstellt am 25. Juni 2020
279. Pandemie beschleunigt digitale Transformation in der Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die gesetzlichen Beschränkungen zur Eindämmung der COVID-19-Pandemie haben erhebliche Auswirkungen auf die Arbeit der Weiterbildung. Die Mitglieder des Wuppertaler Kreises erwarten für 2020 zum Teil ...
Erstellt am 23. Juni 2020
280. UNESCO: Weltbildungsbericht 2020
(Materialien)
... zu Bildung. Millionen andere werden aufgrund ihrer Herkunft, Identität oder einer Behinderung innerhalb des Bildungssystems ausgegrenzt und sind von den Folgen der COVID-19-Pandemie besonders betroffen. ...
Erstellt am 23. Juni 2020
281. UNESCO-Weltbildungsbericht mit Schwerpunkt Inklusion erschienen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... des Bildungssystems ausgegrenzt und sind von den Folgen der COVID-19-Pandemie besonders betroffen. Zu diesem Schluss kommt der UNESCO-Weltbildungsbericht »Inklusion und Bildung: Für alle heißt für ...
Erstellt am 23. Juni 2020
282. Künstliche Intelligenz braucht bessere Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Meetup« mit dem Titel »CEO, CTO, Covid-19: Wer digitalisiert die Arbeitswelt?« sind zu Gast: Hubertus Heil, Bundesminister für Arbeit und Soziales, Sebastian Thrun, Founder & President von Udacity ...
Erstellt am 17. Juni 2020
283. IAB-Arbeitszeitrechnung (I/2020): Zahl der Arbeitsstunden bereits im ersten Quartal deutlich gesunken
(Beruf und Arbeit, Europa)
»Die Covid-19-Pandemie drückte bereits im ersten Quartal 2020 deutlich auf die Arbeitszeit«, sagt Enzo Weber, Leiter des IAB-Forschungsbereichs »Prognosen und gesamtwirtschaftliche Analysen«. Die Arbeitszeit ...
Erstellt am 17. Juni 2020
284. Corona-Pandemie hat deutliche Auswirkungen auf Digitalisierung und Umwelt
(Beruf und Arbeit, Europa)
... und Beratungsgesellschaft EY (Ernst & Young) hat diese Auswirkungen zusammen mit dem Wuppertal Institut in der Studie »Zwischenbilanz COVID-19: Umweltpolitik und Digitalisierung« untersucht. Die Ergebnisse ...
Erstellt am 16. Juni 2020
285. Aus den Erfahrungen der Pandemie für die Arbeitswelten der Zukunft lernen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
BMBF fördert kurzfristig Forschungsvorhaben zu veränderten Arbeitsstrukturen in der Krise   Das BMBF hat daher kurzfristig das Forschungsvorhaben »Gute Lösungen für die Zukunft nutzen – COVID-19 ...
Erstellt am 07. Juni 2020
286. Studentenjobs: Wegfall könnte Bildungsungleichheiten verstärken
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... ): Studentische Erwerbstätigkeit: Elternhaus spielt bei der Wahl des Studentenjobs eine Rolle. DIW Wochenbericht Nr. 41, 914–924 (online verfügbar). [8] Vgl. Carsten Schröder et al. (2020): Vor dem Covid-19-Vi ...
Erstellt am 27. Mai 2020
287. Betriebliche Ausbildung: Fehlende Auszubildende - fehlende Stellen
(Beruf und Arbeit, Europa)
... 2012 sah es für Ausbildungen gut aus: Die rückläufigen Zahlen stabilisierten sich, vor allem durch die positive Entwicklung in ostdeutschen Betrieben. Doch welche Folgen hat der Covid-19 Lockdown? »Betriebe, ...
Erstellt am 19. Mai 2020
288. Zweite Sozialschutzpaket im Bundestag verabschiedet
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  zur Bewältigung der COVID-19-Krise vor. Im Einzelnen enthält das Sozialschutzpaket II die folgende Maßnahmen: Verbesserte Bedingungen beim Kurzarbeitergeld Das Kurzarbeitergeld wird für diejenigen ...
Erstellt am 15. Mai 2020
289. Die Corona-Pandemie wird die Bildungslandschaft nachhaltig verändern
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die Kontaktbeschränkungen infolge der Corona-Pandemie haben den Präsenzunterricht in der Weiterbildung zum Erliegen gebracht. Rund zwei Drittel der hessischen Weiterbildungseinrichtungen haben Änderungen ...
Erstellt am 14. Mai 2020
290. Welche Maßnahmen brachten Corona unter Kontrolle?
(Beruf und Arbeit, Europa)
Entscheidende Faktoren bei der Eindämmung der Corona-Pandemie: Schulen und Kitas, Ausgangsbeschränkungen, Profi- und Breitensport  Den größten Effekt unter den Maßnahmen zur Eindämmung der Corona-Pandemie ...
Erstellt am 13. Mai 2020
291. Wegen Corona: Verbraucher wollen ihr Verhalten im Alltag ändern
(Verschiedenes)
Umfrage: Furcht vor langfristiger Rezession nimmt zu  *  Jeder Zweite bleibt trotz geöffneter Geschäfte zu Hause *  Die Hälfte der Verbraucher will nach der Krise seltener den öffentlichen Nahverkehr ...
Erstellt am 11. Mai 2020
292. Geringverdiener sind doppelte Verlierer der Corona-Krise
(Beruf und Arbeit, Europa)
Homeoffice bei vollem Gehalt ist nicht für alle Erwerbstätigen in der Corona-Krise eine Option. Während hochqualifizierte Arbeitnehmer mehr Zeit im Homeoffice verbringen, sind Beschäftigte mit niedrigerem ...
Erstellt am 11. Mai 2020
293. Debatte um Unterstützung von Studenten während der Pandemie
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... rf grundsätzlich für geeignet, die negativen Folgen der COVID-19-Pandemie für Forschung und Hochschulen zu mildern, sofern er nicht zu einer pauschalen Verlängerung von befristeten Arbeitsverträgen füh ...
Erstellt am 07. Mai 2020
294. Rheinland-Pfalz: Weiterbildungsveranstaltungen in Teilbereichen wieder möglich
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Volkshochschulen, Weiterbildungsträger und sonstige öffentliche und private Bildungseinrichtungen im außerschulischen Bereich können seit dem 3. Mai bestimmte qualifizierende Bildungsangebote wiederaufnehmen. ...
Erstellt am 06. Mai 2020
295. Ökonom*innen richten bildungspolitischen Appell an die Politik
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
92 Ökonom*innen aus dem Bereich der Bildungsforschung in Deutschland unterzeichnen bildungsökonomischen Aufruf * Gravierende Folgen der Kita- und Schulschließungen, Bildungsungleichheiten könnten steigen ...
Erstellt am 06. Mai 2020
296. Zinslose Darlehen für Studenten
(Kurzmeldungen)
... werden nach Angaben der Regierung für Studentinnen und Studenten benötigt, die ihr Studium auch über einen Studentenjob finanzieren und die aufgrund der COVID-19-Pandemie ihren Nebenerwerb verlieren ...
Erstellt am 06. Mai 2020
297. EU-weites Pilotprojekt zur Entwicklung von Kompetenzen und Bildung am Start
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Schritt, um unsere Gesellschaften und Volkswirtschaften resilienter zu machen, während die EU sich von der COVID-19-Pandemie erholt. Sie kann die notwendige Unterstützung für die Entwicklung von Lernmöglichkeiten ...
Erstellt am 04. Mai 2020
298. Kanzlerin beeinflusst Erwartungen der Bevölkerung in der Corona-Krise
(Verschiedenes)
© CDU - Foto: Dominik Butzmann Pressekonferenzen und Reden von Bundeskanzlerin Angela Merkel in der Corona-Krise verändern die Erwartungen in Deutschland zur Dauer der einschränkenden Maßnahmen. Das ...
Erstellt am 30. April 2020
299. Wie sich der Alltag von Kindern in Zeiten von Corona verändert
(Verschiedenes)
DJI startet Online-Befragung  Durch die Coronavirus-Pandemie hat sich der Alltag von Kindern und Familien stark gewandelt: Schulen dürfen in den meisten Bundesländern bis mindestens Anfang Mai nicht ...
Erstellt am 29. April 2020
300. Corona-Krise: Sorge um Kulturschaffende
(Verschiedenes)
Der Kulturbetrieb und die Kulturschaffenden sind durch die Covid-19-Pandemie besonders stark betroffen und benötigen weitere Hilfen. Dies war der Grundtenor in der Sitzung des Bundestags-Kulturausschusses ...
Erstellt am 23. April 2020
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