Die letzten Meldungen

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

30.06.2025

MODUS: Fünf Jahre für mehr Mobilität und Durchlässigkeit im deutschen Hochschulsystem Das Projekt »MODUS – Mobilität und Durchlässigkeit stärken« der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) endet am 30. Juni 2025 nach fünf Jahren. In dieser Zeit hat MODUS die Anerkennungs- und Anrechnungspraxis an deutschen Hochschulen grundlegend weiterentwickelt. Ziel war es, Bildungsnachweise und Kompetenzen, die außerhalb der eigenen Hochschule oder im Berufsleben erworben wurden, besser anzuerkennen und auf das Studium anzurechnen. Dies sollte die Mobilität von Studierenden, lebensbegleitendes Lernen und flexible Bildungswege fördern. Stärkung...

Beruf und Arbeit, Europa

30.06.2025

Ausländische Fachkräfte haben hohen Anteil am Beschäftigungswachstum Der Zuwachs ist vor allem auf die sozialversicherungspflichtige Beschäftigung zurückzuführen, die seit 2014 um 70 Prozent (+463.000 Personen) anstieg. Dabei haben ausländische Fachkräfte einen relevanten Anteil am Wachstum: 2024 hatten 165.000 IKT-Fachkräfte keine deutsche...

Verschiedenes

26.06.2025

Aufstiegs-BAföG 2024: Stabile Förderung, leichte Steigerung der Fördersumme Im Jahr 2024 erhielten 189.700 Personen in Deutschland eine Förderung nach dem Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz (»Aufstiegs-BAföG«). Das Statistische Bundesamt teilte mit, dass die Zahl der Geförderten im Vergleich zum Vorjahr nahezu unverändert blieb – das...

Beruf und Arbeit, Europa

25.06.2025

Bildungsniveau von Migrant*innen in der EU weiter gestiegen Seit einem Jahrzehnt nimmt das Bildungsniveau von Menschen, die in die EU einwandern, kontinuierlich zu. Auch 2024 war im Vergleich zum Vorjahr eine Fortsetzung dieses Trends zu beobachten – und zwar sowohl bei Migrantinnen und Migranten aus anderen EU-Staaten als auch aus Ländern...

Verschiedenes

25.06.2025

Ergebnisse der Lehrkräftebefragung Die Robert Bosch Stiftung führt seit 2019 jährlich das »Deutsche Schulbarometer« durch, eine repräsentative Studie zur Schulsituation in Deutschland.  Die Untersuchung 2025 zeichnet ein differenziertes Bild der aktuellen Situation an deutschen Schulen. Die repräsentative Befragung von 1.540 Lehrkräften...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

24.06.2025

Gruppendiskussionen fördern kritisches Bewusstsein beim Umgang mit Lerndaten Die Digitalisierung der Bildung schreitet voran. Damit wächst auch die Menge sensibler Lerndaten, die Bildungseinrichtungen erfassen. Eine aktuelle Studie der Ludwig-Maximilians-Universität München und der Technischen Universität München zeigt: Gruppendiskussionen...

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151. Bundesregierung zum Digitalpakt 2.0
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Digitalpakt 2.0: Ein neuer Schritt für die digitale Bildung Am 13. Dezember 2024 haben das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und die Kultusministerkonferenz (KMK) eine Gemeinsame ...
Erstellt am 21. Februar 2025
152. Erwachsenenbildung im digitalen Zeitalter
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
EPALE 2025: Die Zukunft der Erwachsenenbildung gestalten In einer Zeit des raschen technologischen Fortschritts und sich verändernder Anforderungen an die Arbeitskräfte hat EPALE seine thematischen ...
Erstellt am 20. Februar 2025
153. Zukunft Bildung: VDP veröffentlicht Forderungen zur Bundestagswahl
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Zukunft der Bildung in Deutschland: Herausforderungen und Forderungen des VDP Deutschland steht vor bedeutenden Herausforderungen im Bildungswesen, darunter der Fachkräftemangel, die Integration von ...
Erstellt am 19. Februar 2025
154. Erste Fortschritte für ein zukunftsfähiges Bildungssystem
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Ein Jahr Zukunftsmission Bildung Die Zukunftsmission Bildung ist eine breit angelegte Gemeinschaftsinitiative des Stifterverbandes mit dem Ziel, das Bildungssystem in Deutschland zukunftsfähig zu ...
Erstellt am 18. Februar 2025
155. Gerechtere Bildungssysteme in Europa
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Projekt LINEup stellt erste Fortschritte vor Das von der Europäischen Union geförderte Forschungsprojekt LINEup hat sich zum Ziel gesetzt, Bildungsungleichheiten in Europa zu untersuchen und gerechtere ...
Erstellt am 17. Februar 2025
156. Raus aus der Flaute?
(Standpunkte)
Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Prof. Bernd Käpplinger, Gießen. Weiterbildung wird wegen der demographischen Entwicklung, den Transformationen in der Arbeitswelt und der Demokratiekrise ...
Erstellt am 12. Februar 2025
157. KMK-Bericht: Gute Einstellungschancen für Lehramtsbewerber*innen bis 2035
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat einen neuen Bericht zum Lehrkräftebedarf und -angebot für den Zeitraum 2024 bis 2035 veröffentlicht. Daraus geht hervor, dass angehende Lehrkräfte in den kommenden ...
Erstellt am 11. Februar 2025
158. Sprachförderung für neu zugewanderte Kinder und Jugendliche
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
SWK empfiehlt Maßnahmen zur Stärkung der Zielsprache Deutsch Die sprachliche Bildung neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher stellt eine zentrale Herausforderung für das deutsche Bildungssystem ...
Erstellt am 11. Februar 2025
159. Führung in der Bildung: Schlüsselrolle der Schulleitungen für den Lernerfolg
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Weltbildungsbericht betont die Bedeutung starker Führungskräfte Der soeben vorgelegte UNESCO-Weltbildungsbericht unterstreicht, dass die Qualität einer Schule entscheidend von der Qualifikation und ...
Erstellt am 11. Februar 2025
160. Fernstudium in Deutschland: Stetiges Wachstum trotz hoher Kosten
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... der HRK vom Stand Juli 2023 ausgewertet. Die Publikation wurde veröffentlicht in der Reihe »Beiträge zur Hochschulforschung«, 46. Jahrgang, Ausgabe 02/2024. Autor der Analyse ist Marc Hüsch, Senior ...
Erstellt am 04. Februar 2025
161. Sprachliche Bildung neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher fördern
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
SWK empfiehlt Maßnahmen zur Stärkung der Zielsprache Deutsch Sprachliche Bildung ist eine Kernaufgabe des Bildungssystems und für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen zentral. Dies gilt in ...
Erstellt am 30. Januar 2025
162. PISA 2022: Jugendliche fühlen sich unsicher bei der Beurteilung von Online-Informationen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Jugendliche in Deutschland: Kompetenz im Umgang mit digitalen Informationen unter OECD-Durchschnitt Eine neue Auswertung der PISA-Studie zeigt deutliche Schwächen deutscher Jugendlicher im kritischen ...
Erstellt am 27. Januar 2025
163. Studienplatzbörse: Studienplätze für das kommende Sommersemester 2025 finden
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
HRK-Studienplatzbörse startet am 1. Februar 2025  Bundesweite HRK-Studienplatzbörse für das Sommersemester: Aktuelle Restkapazitäten entdecken Ab dem 1. Februar können Studieninteressierte ...
Erstellt am 27. Januar 2025
164. RWI-Studie: Kinder aus benachteiligten Gruppen erhalten bessere Noten
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Lehrkräfte bewerten Kinder mit Migrationshintergrund positiver als standardisierte Tests vermuten lassen Eine aktuelle Studie des RWI - Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung und der Universität ...
Erstellt am 20. Januar 2025
165. Mit KI das mathematische Denken von Lernenden tiefgehender erfassen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die digitale Plattform »alea.schule« hilft Lehrkräften, die Gedankengänge ihrer Lernenden fachdidaktisch gezielt nachzuvollziehen. Das Angebot einiger wissenschaftlicher Institutionen kommt bereits ...
Erstellt am 13. Januar 2025
166. Bildung als Schlüssel zur Integration
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Chancen für Menschen mit Migrationsgeschichte: Bildung fördern, Hürden abbauen Menschen mit Migrationshintergrund haben oft einen erschwerten Zugang zu Bildung. Insbesondere Mädchen und Frauen stehen ...
Erstellt am 13. Januar 2025
167. Haushalt 2025: Integration durch massive Finanzierungslücke gefährdet
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Deutschland als Einwanderungsland: Ein Erfolgsmodell mit Risiken Ein breites Bündnis von Weiterbildungsverbänden und Gewerkschaften hat in einem Positionspapier zum Bundeshaushalt 2025 an den Gesetzgeber ...
Erstellt am 20. Dezember 2024
168. Bedeutet die Einigung über den Digitalpakt 2.0 einen Schritt hin zur digitalen Bildung?
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Digitalpakt Schule 2.0: Ausblick und Kritikpunkte Nach langem Streit haben sich Bund und Länder auf eine Fortsetzung des Digitalpakts 2.0 geeinigt, der am Mittwoch im Bundestagsausschuss für Bildung, ...
Erstellt am 19. Dezember 2024
169. Internationale Studierende für Deutschlands Zukunft gewinnen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Empfehlungen des Arbeitskreises Hochschule/Wirtschaft von BDA, BDI und HRK Internationale Studierende und Absolvent*innen: Ein Gewinn für Deutschland Als Wissenschafts-, Innovations- und Wirtschaftsstandort ...
Erstellt am 16. Dezember 2024
170. Digitalpakt 2.0: Bund und Ländern haben sich geeinigt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Digitalpakt Schule 2.0: Nachhaltige Digitalisierung und moderne Lehrkonzepte geplant Bund und Länder haben sich am 13. Dezember 2024 auf den Digitalpakt 2.0 geeinigt. Dieser soll in den kommenden ...
Erstellt am 14. Dezember 2024
171. Bundesregierung zur Förderung von KI-Kompetenz an Schulen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
KI-Kompetenz in Schulen: Position der Bundesregierung Die Bundesregierung hat auf eine Kleine Anfrage zur Förderung von KI-Kompetenz in Schulen geantwortet. Im Mittelpunkt stehen die Unterstützung ...
Erstellt am 12. Dezember 2024
172. Erasmus+ 2023: Rekordjahr für Bildung und internationale Zusammenarbeit
(Beruf und Arbeit, Europa)
Erasmus+ Jahresbericht 2023: Erfolge im Zeichen von Inklusion und Wandel Der kürzlich erschienene Erasmus+-Jahresbericht 2023 zeigt eindrücklich, welche Fortschritte das Programm im Bereich des lebenslangen ...
Erstellt am 09. Dezember 2024
173. Digitalpakt 2.0: Kompromiss zwischen Bund und Ländern sichert Finanzierung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Digitalpakt 2.0 vereinbart: Weg frei für moderne Schulen Nach monatelangen Verhandlungen haben sich Bund und Länder auf den »Digitalpakt 2.0« geeinigt. Dies geht aus einer Meldung der Tagesschau vom ...
Erstellt am 08. Dezember 2024
174. Digitale Technologien als Schlüssel für Bildungsinnovation
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Studie: IKT-Einsatz in der Schule verbessert digitale Kompetenzen Eine neue Pilotstudie der Vodafone Stiftung Deutschland in Zusammenarbeit mit der OECD zeigt deutlich: Der gezielte Einsatz digitaler ...
Erstellt am 06. Dezember 2024
175. Bessere Koordination in der beruflichen Orientierung schaffen
(Beruf und Arbeit, Europa)
Demografischer Wandel stellt den Ausbildungsmarkt vor neue Herausforderungen Der demografische Wandel und der Strukturwandel in der Arbeitswelt stellen den Ausbildungsmarkt vor große Herausforderungen. ...
Erstellt am 05. Dezember 2024
176. Weiterbildungsmarkt: Moderate Wirtschaftsstimmung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
BIBB und DIE veröffentlichen wbmonitor-Umfrageergebnisse 2023 Weiterbildungsbranche 2023: Trotz Herausforderungen positive Entwicklung Trotz steigender Kosten und einer insgesamt verhaltenen Nachfrage ...
Erstellt am 04. Dezember 2024
177. TIMSS 2023: Ergebnisse im internationalen Vergleich
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Deutsche Grundschüler*innen konstant in Mathematik und Naturwissenschaften - trotz Pandemie Die internationale Schulleistungsstudie TIMSS 2023 (»Trends in International Mathematics and Science Study«) ...
Erstellt am 04. Dezember 2024
178. Lehrermangel: Stifterverband analysiert Herausforderungen der Bundesländer
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Schwund im Studium und die Relevanz der Lehrkräftebildung Der Stifterverband hat eine umfassende Analyse der Lehrerausbildung in den 16 Bundesländern vorgelegt. Die Ergebnisse zeigen signifikante ...
Erstellt am 28. November 2024
179. Studierendenzahlen im Wintersemester 2024/25: Stagnation und erste Tendenzen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Rückgang der Studierendenzahl seit dem Wintersemester 2021/22 vorerst gestoppt: 0,1 Prozent mehr Studierende als im Wintersemester 2023/24 Nach vorläufigen Ergebnissen des Statistischen Bundesamtes ...
Erstellt am 28. November 2024
180. MINT-Report: 209.200 Fachkräfte in MINT-Berufen fehlen
(Beruf und Arbeit, Europa)
MINT-Fachkräftemangel gefährdet Innovationsfähigkeit Deutschlands Die Innovationsfähigkeit Deutschlands steht auf dem Spiel: Derzeit fehlen 209.200 Fachkräfte in den Bereichen Mathematik, Informatik, ...
Erstellt am 24. November 2024
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