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1. Hochschulleitungen: Frauenanteil steigt auf über 30 Prozent: (Frauenkarrieren); Frauenanteil in Hochschulleitungen steigt, Fakultätsleitungen bleiben männerdominiert Der Anteil von Frauen in Führungspositionen an deutschen Hochschulen wächst kontinuierlich. 2023 lag der Frauenanteil ...; Erstellt am 17. September 2025
2. Frauenanteil in Hochschulleitungen erreicht neuen Höchststand: (Frauenkarrieren); ... divers Trotz Fortschritten bei der Geschlechtervielfalt bleibt die Herkunft der Hochschulleitungen homogen. Nur neun von 174 untersuchten Führungspersonen wurden im Ausland geboren. Die Mehrheit stammt ...; Erstellt am 29. April 2025
3. Schulleitungsstudie 2025: Zwischen Vision und Rebellion: (Beruf und Arbeit, Europa); Die dritte Cornelsen Schulleitungsstudie zeigt: Deutschlands Schulleitungen treiben Reformen voran – und das zum Teil bis an die rechtlichen Grenzen. Die Studie offenbart ein bemerkenswertes Bild: ...; Erstellt am 06. März 2025
4. Führung in der Bildung: Schlüsselrolle der Schulleitungen für den Lernerfolg: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... und den Kompetenzen ihrer Schulleitungen abhängt. Erfolgreiche Schulen benötigen gut ausgebildete Führungskräfte, die klare strategische Ziele setzen, den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüle ...; Erstellt am 11. Februar 2025
5. Frauenanteil in Hochschulleitungen steigt: (Frauenkarrieren); ... Studierenden zunehmend vielfältiger wird, ist bei den Leitungen noch keine ähnliche Angleichung zu beobachten. Altersstruktur und Herkunft Das Durchschnittsalter der deutschen Hochschulleitungen ...; Erstellt am 14. Mai 2024
6. Studie »Schulleitungsmonitor Deutschland« wird fortgeführt: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Die repräsentative Studie »Schulleitungsmonitor Deutschland« wird auch im kommenden Jahr durchgeführt. Die Wübben Stiftung Bildung hat die Fortführung der Studie im Februar 2024 bei der Pädagogischen ...; Erstellt am 22. Februar 2024
7. Integration von Quer- und Seiteneinsteigern: Eine Herausforderung für Schulleitungen im MINT-Bereich: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Potenziale nutzen: Die Rolle der Schulleitungen bei der Eingliederung von MINT-Quereinsteigern Schulleitungen kommt eine Schlüsselrolle zu, wenn es darum geht, Quer- und Seiteneinsteiger systematisch ...; Erstellt am 22. Februar 2024
8. Studie: Jede vierte Schulleitung will ihre Schule verlassen: (Beruf und Arbeit, Europa); Schulleitungsmonitor Deutschland – Zentrale Ergebnisse der Erhebung 2022 Mehr Schulleitungen wollen ihrer Schule den Rücken kehren, nur knapp die Hälfte hat eine formale staatliche Qualifizierung ...; Erstellt am 14. Juni 2023
9. Schulleitungsstudie 2023: Entlastung durch Digitalisierung schaffen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Um Lehrkräfte zu entlasten und Lernende individuell zu fördern, setzen Schulleitungen in Deutschland zunehmend auf digitale Möglichkeiten. Zu diesem Ergebnis kommt die zweite Cornelsen Schulleitungsstudie, ...; Erstellt am 02. März 2023
10. Schulleitungen sind durch Corona-Pandemie stark belastet: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Schulleitungen. Eine Studie der Hochschule Fulda, der Universität Bielefeld und der Universität Trier liefert nun Ergebnisse zu arbeitsbedingten Stressbelastungen, zu gesundheitsriskanten Strategien ...; Erstellt am 04. Oktober 2021
11. OECD-Studie: Lehrkräfte sind weltweit überwiegend zufrieden im Beruf: (Beruf und Arbeit, Europa); ... (TALIS) liefert Antworten, indem sie Lehrkräfte und Schulleitungen nach ihren Arbeitsbedingungen und den Lernumgebungen an ihren Schulen befragt. TALIS hat zum Ziel, verlässliche, aktuelle und vergleichbar ...; Erstellt am 13. Oktober 2025
12. DAAD veröffentlicht neue KIWi-Checkliste zur Wissenssicherheit: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... (KIWi) erarbeitet wurde, richtet sich gleichermaßen an einzelne Forschende wie an Hochschulleitungen. Sie unterstützt dabei, sicherheitsrelevante Aspekte von Partnerinstitutionen über Finanzierungsquellen ...; Erstellt am 09. September 2025
13. Erwartungen und Motivation von Lehrkräften auf dem Weg in Führung: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Übernahme von Schulleitungsämtern vorzubereiten. Ein aktueller wissenschaftlicher Zwischenbericht beleuchtet, welche Erwartungen und Motivationen Lehrkräfte auf dem Weg in Führungspositionen habe ...; Erstellt am 04. Juli 2025
14. Lehrkräfte in Deutschland: Zwischen Belastung, Digitalisierung und dem Wunsch nach mehr Demokratiebildung: (Verschiedenes); ... Untersuchung 2025 zeichnet ein differenziertes Bild der aktuellen Situation an deutschen Schulen. Die repräsentative Befragung von 1.540 Lehrkräften und Schulleitungen zeigt, dass die Herausforderungen ...; Erstellt am 25. Juni 2025
15. Frauen führen mehr als ein Drittel der staatlichen Hochschulen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... divers Trotz Fortschritten bei der Geschlechtervielfalt bleibt die Herkunft der Hochschulleitungen homogen. Nur neun von 174 untersuchten Führungspersonen wurden im Ausland geboren. Die Mehrheit stammt ...; Erstellt am 29. April 2025
16. UNESCO: Weltbildungsbericht 2024/25: (Materialien); ... und den Kompetenzen ihrer Schulleitungen abhängt. Erfolgreiche Schulen benötigen gut ausgebildete Führungskräfte, die klare strategische Ziele setzen, den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüle ...; Erstellt am 11. Februar 2025
17. Hochschulbarometer 2024: Belastung durch Fachkräftemangel, Cyberangriffe und Stimmungstief: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... den Ausblick. Stimmung und Wettbewerbsfähigkeit auf Tiefstand Die Stimmung unter den Hochschulleitungen erreicht mit einem Lageindex von 18,9 Punkten den niedrigsten Wert seit Beginn der Befragung ...; Erstellt am 10. Januar 2025
18. Forschungsprojekt »TDR4HAW«: Transdisziplinäre Forschung an HAW im Fokus: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... und Hochschulleitungen - systematisch erfasst und in die Konzeptentwicklung einbezogen. Förderrahmen und Bedeutung Das Projekt wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen ...; Erstellt am 22. November 2024
19. ICILS 2023: Internationale Vergleichsstudie zu digitalen Kompetenzen von Schüler*innen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... erreichen. Ein besonderer Handlungsbedarf zeigt sich für eine gezielte Fortbildung der Lehrkräfte sowie die Stärkung von Schulleitungen als Führungskräfte im Bereich des digitalen Lernens. Unterricht ...; Erstellt am 12. November 2024
20. Monitor Digitalisierung 360° – Von der Strategie in die Umsetzung?: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... und Lehre an deutschen Hochschulen veröffentlicht. Dabei wurden die Perspektiven von Hochschulleitungen, Lehrenden, Studierenden und Supportmitarbeitenden einbezogen, um einen ganzheitlichen Überblic ...; Erstellt am 05. November 2024
21. HFD: Monitor Digitalisierung 360° - November 2024: (Materialien); ... 2024 wurden vier verschiedenen Zielgruppen – Hochschulleitungen (n=93), Support (n=246), Lehrende (n=729) und Studierende (n=1.084) – zu didaktischen Formaten, räumliche Infrastruktur, konkreten Unterstützungsangeboten ...; Erstellt am 05. November 2024
22. KI wird in der Schule von jeder zweiten Lehrkraft eingesetzt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Lehrkräfte sehen, dass digitale Technologien zur Ablenkung führen können und 34 Prozent befürchten eine stärkere Kontrolle durch Eltern und Schulleitung. Weiterbildung und Investitionen geforder ...; Erstellt am 10. Oktober 2024
23. Schulentwicklung in herausfordernden Lagen – evidenzbasiert und auf Augenhöhe: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... n notwendig sind. Zunächst fördere ein klar definiertes Rollenverständnis von Schulleitung und Kollegium den Erfolg solcher Maßnahmen. »Ebenso wichtig sind stabile, langfristige Unterstützungsstrukture ...; Erstellt am 07. Oktober 2024
24. Mobbing und körperliche Gewalt: Schulen kämpfen mit wachsender Aggression: (Verschiedenes); ... konsequentere Haltung des Kollegiums und der Schulleitung im Umgang mit Gewalt. Zudem wird eine bessere Ausstattung mit Schulsozialarbeitern als dringend notwendig erachtet, um Gewalt effektiv vorzubeugen. ...; Erstellt am 30. September 2024
25. Die Implementierung von KI an deutschen Hochschulen: Status Quo und Perspektiven: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Unsicherheiten. Die Entwicklungen sind dynamisch und die hier präsentierten Daten eine Momentaufnahme. Der Bericht dient als Diskussionsgrundlage und formuliert erste Handlungsempfehlungen für Hochschulleitungen. ...; Erstellt am 02. Juli 2024
26. Die neue gymnasiale Oberstufe in Schleswig-Holstein: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... und Evaluation der Reform erfolgten durch das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. Diese Untersuchung, die Befragungen von Schulleitungen und Lehrkräften umfasste, ergab, ...; Erstellt am 27. Juni 2024
27. Von der Theorie zur Praxis: Erfolgsstrategien für innovative Lernräume: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... bewusst wahrzunehmen. Auch interne Stakeholdergruppen wie Hochschulleitungen, Gebäudemanagement, Lehrende und Studierende werden in ihrer Verantwortung in Partizipations- und Entscheidungsprozessen ...; Erstellt am 17. Juni 2024
28. Schulautonomie als Basis für bessere Schülerleistungen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Prozessqualität entscheidet über gute Lernbedingungen Mehr als 80 Prozent der Schulleitungen wünschen sich laut Cornelsen Schulleitungsstudie 2023 mehr Autonomie: insbesondere in Bezug auf Personal- ...; Erstellt am 18. Januar 2024
29. Studie zeigt, wie Schulen mit Herausforderungen durch Krisen umgehen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Ob Corona-Pandemie oder Ukraine-Krieg – Schulen bekommen die Krisen unserer Zeit direkt zu spüren. Die Studie »Kontinuität und Wandel in Krisenzeiten (KWiK)« hat Schulleitungen und Lehrkräfte in ...; Erstellt am 14. Januar 2024
30. Mecklenburg-Vorpommern: Lehrer-Fortbildungen stark nachgefragt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... und Motivation der Lehrkräfte Bildungsministerin Simone Oldenburg hebt das Engagement der Lehrkräfte hervor: »Die Fortbildungsbereitschaft unserer Lehrerinnen und Lehrer, Schulleitungen und des unterstützende ...; Erstellt am 22. Dezember 2023