Die letzten Meldungen

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

30.06.2025

MODUS: Fünf Jahre für mehr Mobilität und Durchlässigkeit im deutschen Hochschulsystem Das Projekt »MODUS – Mobilität und Durchlässigkeit stärken« der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) endet am 30. Juni 2025 nach fünf Jahren. In dieser Zeit hat MODUS die Anerkennungs- und Anrechnungspraxis an deutschen Hochschulen grundlegend weiterentwickelt. Ziel war es, Bildungsnachweise und Kompetenzen, die außerhalb der eigenen Hochschule oder im Berufsleben erworben wurden, besser anzuerkennen und auf das Studium anzurechnen. Dies sollte die Mobilität von Studierenden, lebensbegleitendes Lernen und flexible Bildungswege fördern. Stärkung...

Beruf und Arbeit, Europa

30.06.2025

Ausländische Fachkräfte haben hohen Anteil am Beschäftigungswachstum Der Zuwachs ist vor allem auf die sozialversicherungspflichtige Beschäftigung zurückzuführen, die seit 2014 um 70 Prozent (+463.000 Personen) anstieg. Dabei haben ausländische Fachkräfte einen relevanten Anteil am Wachstum: 2024 hatten 165.000 IKT-Fachkräfte keine deutsche...

Verschiedenes

26.06.2025

Aufstiegs-BAföG 2024: Stabile Förderung, leichte Steigerung der Fördersumme Im Jahr 2024 erhielten 189.700 Personen in Deutschland eine Förderung nach dem Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz (»Aufstiegs-BAföG«). Das Statistische Bundesamt teilte mit, dass die Zahl der Geförderten im Vergleich zum Vorjahr nahezu unverändert blieb – das...

Beruf und Arbeit, Europa

25.06.2025

Bildungsniveau von Migrant*innen in der EU weiter gestiegen Seit einem Jahrzehnt nimmt das Bildungsniveau von Menschen, die in die EU einwandern, kontinuierlich zu. Auch 2024 war im Vergleich zum Vorjahr eine Fortsetzung dieses Trends zu beobachten – und zwar sowohl bei Migrantinnen und Migranten aus anderen EU-Staaten als auch aus Ländern...

Verschiedenes

25.06.2025

Ergebnisse der Lehrkräftebefragung Die Robert Bosch Stiftung führt seit 2019 jährlich das »Deutsche Schulbarometer« durch, eine repräsentative Studie zur Schulsituation in Deutschland.  Die Untersuchung 2025 zeichnet ein differenziertes Bild der aktuellen Situation an deutschen Schulen. Die repräsentative Befragung von 1.540 Lehrkräften...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

24.06.2025

Gruppendiskussionen fördern kritisches Bewusstsein beim Umgang mit Lerndaten Die Digitalisierung der Bildung schreitet voran. Damit wächst auch die Menge sensibler Lerndaten, die Bildungseinrichtungen erfassen. Eine aktuelle Studie der Ludwig-Maximilians-Universität München und der Technischen Universität München zeigt: Gruppendiskussionen...

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31. Digitale Souveränität für Lehrkräfte
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... wegweisender Lehrerinnen- und Lehrerbildung für Sprachen, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften in der digitalen Welt (DiSo-SGW). Entwicklung von Modulen Konkret sollen dabei in allen Fachbereichen ...
Erstellt am 11. Juli 2023
32. Wie viele potenzielle Lehrkräfte auf dem Weg in den Beruf verloren gehen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Der vom Stifterverband entwickelte Lehrkräftetrichter zeigt: Die Zahl der Lehramtsstudierenden geht zu Beginn des Studiums massiv zurück. Während des weiteren Verlaufs der Ausbildung ist der Trend nicht ...
Erstellt am 09. Juli 2023
33. TUM EdTech: Neues Zentrum für digitale Bildungstechnologien
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Tools, Plattformen und Weiterbildungsangebote, die an der TUM bereits existieren, noch besser allgemein zugänglich machen. Beispielsweise bietet die Toolbox Lehrerbildung multimediale Materialien für ...
Erstellt am 07. Juli 2023
34. Lehrkräftebildung: Dringende Reformen gefordert
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Personal den Bildungserfolg junger Menschen gefährdet. Die Bildungsexperten des Monitor Lehrerbildung sehen daher dringenden Handlungsbedarf bei der Lehrkräftebildung. Das Bündnis, bestehend aus dem ...
Erstellt am 30. Juni 2023
35. Digitale Schulentwicklung: Neues Analysetool für Baden-Württembergs Schulen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... »Digitale Schule«.  wird durch Beratungsangebote des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) und des Medienzentrenverbunds ergänzt.   VERWEISE   Weiterführende ...
Erstellt am 23. Juni 2023
36. Erstes Kompetenzzentrum für digitalen Unterricht im MINT-Bereich gestartet
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) baut sein Engagement in der Fortbildung von Lehrkräften weiter aus. Neben der wissenschaftsgeleiteten Transferstelle hat das erste Kompetenzzentrum ...
Erstellt am 19. April 2023
37. MINT: Schüler*innenlabore als Bildungsorte für Lehrkräfte
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Rund 3,2 Millionen Euro für Großprojekt von acht Partnereinrichtungen Themen aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) haben in der Praxis viel zu bieten: Anschauliche Experimente, ...
Erstellt am 31. März 2023
38. Wie angehende Lehrkräfte kontroverse Themen diskutieren
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Forschende empfehlen, die Fähigkeit zur Argumentation besser in der Ausbildung zu verankern. Impfpflicht, Klimawandel, Energiewende: Themen an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Gesellschaft ...
Erstellt am 22. März 2023
39. KMK verabredet weitere Maßnahmen als Reaktion auf den Lehrkräftebedarf
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  in der GWK die Verhandlungen zur Weiterführung der Qualitätsoffensive Lehrerbildung aufzunehmen. Die Länder streben eine weitere Vereinheitlichung der gemeinsamen Parameter für die Prognostik un ...
Erstellt am 17. März 2023
40. BNE: Nachhaltigkeit in Bildung muss stärker verankert werden
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... De Haan empfahl, BNE als Teil der Bildungsprogramme des Bundes aufzunehmen, etwa in der »Qualitätsoffensive Lehrerbildung« oder in der»Exzellenzinitiative Berufliche Bildung« BNE mit Blick auf die Vermittlung ...
Erstellt am 02. März 2023
41. Schuldienst in Brandenburg: Beamtenstatus für Seiteneinsteiger mit Bachelor geplant
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  Änderung lehrerbildungsrechtlicher und besoldungsrechtlicher Vorschriftensind mehrere Rechtsvorschriften betroffen: Die Voraussetzungen für die jeweilige Befähigung, die Ausbildungs- und Prüfungsinhalt ...
Erstellt am 20. Januar 2023
42. Deutsches Schulbarometer: Massiver Personalmangel überlagert Probleme und Sorgen der Schulen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Ziel deutlich verfehlt: Vor allem in Schulen in sozial benachteiligter Lage sind die Lernrückstände trotz Corona-Aufholprogrammen gravierend. Deutschlands Schulen leiden unter einem massiven Fachkräftemangel, ...
Erstellt am 18. Januar 2023
43. Lehramtsstudium in der digitalen Welt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Inhalte zu Medienkompetenz nach wie vor unzureichend im Lehramtsstudium verankert In den vergangenen fünf Jahren hat die Digitalisierung in der Lehrerbildung in Deutschland zwar einen höheren Stellenwert ...
Erstellt am 15. Dezember 2022
44. Digitale Kompetenzen von Lehrkräften stärken
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... (DARP) finanziert. Aufbauend auf den Erfahrungen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung von Bund und Ländern, dessen Umsetzung ebenfalls beim DLR Projektträger liegt, werden Verbünde gefördert, die ...
Erstellt am 16. November 2022
45. Baden-Württemberg: VERA-8-Ergebnisse liegen vor
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Land stellt den Lehrerinnen und Lehrern zur Förderung bereits Werkzeuge wie ‚Mathe macht stark‘ oder ‚Lesen macht stark‘ über das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) zur Verfügung. »Wir ...
Erstellt am 19. September 2022
46. Inklusions-Kompetenzen von Lehramtsstudierenden
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... bei der Umsetzung zeigen sich in den Klassenzimmern und in der Lehrerbildung an den Hochschulen. Allerdings werden noch immer nicht alle zukünftigen Lehrkräfte auf die gestiegene Vielfalt in den Klassenzimmern ...
Erstellt am 14. September 2022
47. Hochschul-Bildungs-Report: Digitaler und internationaler, aber zu langsam bei Verbesserungen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Gemischtes Fazit über zehn Jahre Hochschulbildung in Deutschland - Positive Entwicklungen bei Digitalisierung und Internationalisierung - Großteil der Ziele in sechs untersuchten Handlungsfeldern wurde ...
Erstellt am 02. Mai 2022
48. HRK: Digitalisierung in der Lehrer*innenbildung ist dringende Aufgabe
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Der Senat der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) hat heute Empfehlungen zur Digitalisierung in der Lehrer*innenbildung verabschiedet. Sie umfassen Hinweise für das Studium in den Fachwissenschaften, ...
Erstellt am 22. März 2022
49. Bildungs- und Forschungsetat für 2022 sinkt leicht
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  Stärkung der beruflichen Bildung sind insgesamt Ausgaben in Höhe von rund 1,2 Milliarden Euro geplant. Für die »Qualitätsoffensive Lehrerbildung« sind 72,6 Millionen Euro vorgesehen - rund 2,5 Millione ...
Erstellt am 21. März 2022
50. NRW: Was tun, um Bildungschancen für Kinder und Jugendliche deutlich zu verbessern?
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... der Lehrerbildung (z.B. durch eine duale Lehrerausbildung), umfassende Digitalisierung der Schulen, beschleunigter Ausbau gebundener Ganztagsschulen und Abbau des Sanierungsstaus. Ausbau des Kitaplatzangebots ...
Erstellt am 08. März 2022
51. Lern- und Zukunftschancen von Kindern und Jugendlichen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Ausbildungszentren. Verbesserung des Schulsystems: Ausbau und stärkere Praxisorientierung der Lehrerbildung (z.B. durch eine duale Lehrerausbildung), umfassende Digitalisierung der Schulen, beschleunigter ...
Erstellt am 09. Februar 2022
52. Kaum Anschluss trotz Schulabschluss?!
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  für nachhaltig bessere Bildungs- und Zukunftschancen,« konstatiert Dohmen. Durch einen deutlichen Ausbau der Lehrerbildungskapazitäten sowie eine stärkere Praxisorientierung in Form einer dualen Lehrerausbildung ...
Erstellt am 02. Februar 2022
53. Umfrage zur Schule im Wandel
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Umfrage von Stifterverband und McKinsey: Abiturienten mit Interesse am Lehramt mangelt es oft an digitalen und transformativen Fähigkeiten * Großer Bedarf an Weiterbildung bereits tätiger Lehrkräfte ...
Erstellt am 26. Januar 2022
54. UndiMeS - Unterrichten mit digitalen Medien in Sachsen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Wie können sich (angehende) Lehrkräfte medienkompetent weiterbilden? Welche Potenziale bietet eine Weiterbildung, in der Medienkompetenz adressiert wird, und wie können Lehrkräfte diese aktiv in die ...
Erstellt am 03. Dezember 2021
55. KMK kündigt Portal für Lehrkräfte beruflicher Schulen an
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die Bundesländer haben den Startschuss für ein Portal für berufliche Bildung gegeben. Damit soll den Lehrkräften beruflicher Schulen eine Plattform zum Austausch und zur Entwicklung von Unterrichtsmaterialien ...
Erstellt am 13. Oktober 2021
56. MINT: Mit AR experimentelles Lehren und Lernen unterstützen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  pädagogisch anreichern – unter anderem mithilfe von Augmented Reality (AR). ARWIN ist ein Teilprojekt unter dem Dach von U.EDU, einem Projekt der »Qualitätsoffensive Lehrerbildung«. »Unser Ziel is ...
Erstellt am 14. August 2021
57. Weiterbildung: KuLO macht Kultureinrichtungen zukunftsfest
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  (non-profit) Organisationen und die Öffentlichkeit spezialisiert. Das Studienprofil der Hochschule umfasst insbesondere Bildungsberufe (Schwerpunkt: Lehrerbildung) und deckt die Lebensspannen bis hi ...
Erstellt am 21. Juli 2021
58. Schule braucht Teamplayer
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... an. Dies zeigt eine aktuelle Publikation des Monitor Lehrerbildung. Die Institution Schule ist in Deutschland keine reine Domäne der Lehrkräfte mehr. In ihrem Berufsalltag sind sie oft Teil eines Netzwerks, ...
Erstellt am 28. Juni 2021
59. Digitaler Unterricht: Lehrkräfte brauchen gezielte Weiterbildung
(Beruf und Arbeit, Europa)
Zwei Drittel der Schüler*innen, Eltern und Lehrkräfte erlebten beim digitalen Unterricht während Corona konkrete Hürden. Das häufigste Problem war die uneinheitliche Vorgehensweise, wie und wo Unterrichtsmaterial ...
Erstellt am 05. Februar 2021
60. Schulen in sozial herausfordernder Lage nachhaltig unterstützen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... t für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, das Deutsche Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM), das Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache der Universit ...
Erstellt am 28. Januar 2021
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