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Akademische Redefreiheit an deutschen Hochschulen
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10.10.2024 |
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Schulentwicklung in herausfordernden Lagen – evidenzbasiert und auf Augenhöhe
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07.10.2024 |
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Future Skills: Kollaboration als essenzielle Fähigkeit in der Hochschulbildung
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01.10.2024 |
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Berufliche Weiterbildung neu gedacht: Das KIRA-Projekt fördert Future Skills
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27.09.2024 |
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Praxis und Forschung gemeinsam für bessere Startchancen
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26.09.2024 |
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EU fördert Projekte zur »Öffnung von Hochschulen« mit 3,2 Millionen Euro
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24.09.2024 |
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Kosten eines Bachelorstudiums im Jahr 2022
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24.09.2024 |
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Gesellschaftlicher Zusammenhalt in Zeiten globaler Krisen: Neue Ansätze des FGZ
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21.09.2024 |
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Bildungsforschung goes Fediverse: Neue Mastodon-Instanz eduresearch.social
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17.09.2024 |
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Uni-Profs warben 2022 durchschnittlich 326.400 Euro ein
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17.09.2024 |
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Zahl der Hochschul-Beschäftigten stieg 2023 um 0,6 Prozent
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13.09.2024 |
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KI in der Hochschulbildung
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12.09.2024 |
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Higher Education Explorer: Eine neue Datenbasis für die Hochschulforschung
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09.09.2024 |
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Smartphones im Schulalltag – Fluch oder Segen?
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05.09.2024 |
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Landesregierungen und politische Bildung: Ein historischer Überblick
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29.08.2024 |
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Einfluss von Schönheit auf schulischen Erfolg – Jungen unter besonderem Druck
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19.08.2024 |
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Überblick über die Promotionslandschaft in Deutschland 2023
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19.08.2024 |
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Digitale Hochschullehre: Neue Zusammenarbeit zwischen NRW und Niedersachsen
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23.07.2024 |
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Inklusive Wissenschaft: Die Maßnahmen des Bundes zur Förderung der Teilhabe
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22.07.2024 |
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WissZeitVG: Zum zeitlichen Vorrang der Qualifizierungs- vor der Drittmittelbefristung
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22.07.2024 |
