- 331. Integration von Geflüchteten durch berufliche Bildung
- (Verschiedenes)
- ... zu integrieren, sind insbesondere Bildung und Qualifizierung die entscheidenden Handlungsfelder. Gerade die berufliche Aus- und Weiterbildung mit ihrem praxisorientierten Ansatz kann hier einen herausragenden ...
- Erstellt am 09. März 2016
- 332. didacta: »Wir wollen, dass Bildung für alle erreichbar ist«
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Erklärung der didacta-Verantwortlichen zum Auftakt der didacta 2016 Fundierte Ergebnisse der deutschen und internationalen Forschung und Erfahrungen in der Praxis zeigen: Um unsere Kinder optimal ...
- Erstellt am 12. Februar 2016
- 333. DIE-Preis für Innovation in der Erwachsenenbildung 2016
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... der Projekte gehört, dass diese innovativ und praxiserprobt sein müssen. Außerdem sollten sie der Erwachsenenbildung neue Impulse geben. Der Innovationspreis 2016 prämiert Angebote und Projekte die ...
- Erstellt am 09. Februar 2016
- 334. Worauf Jugendliche bei der Berufswahl achten
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... »Geprüfte/-r Verkaufsleiter/-in im Lebensmittelhandwerk«, die gerade vom BIBB gemeinsam mit den Sozialpartnern und Sachverständigen aus der betrieblichen Praxis neu geordnet worden ist, zielt in dies ...
- Erstellt am 15. Januar 2016
- 335. Mitarbeiter 50plus werden künftig mehr gefragt sein
- (Personalführung/Personalwesen)
- ... die derzeitigen Jobchancen der Altersgruppe 50+ ein: Knapp Zwei Drittel konstatieren, dass sie in ihrer Berufspraxis bislang keine Änderung im Recruitingverhalten der Unternehmen wahrnehmen. Andererseits ...
- Erstellt am 02. Januar 2016
- 336. Baden-Württemberg führt Anrechnungsdatenbank zur Durchlässigkeit im Bildungswesen ein
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... vermieden werden können, braucht es vergleichbare Standards und praxisnahe Handlungshilfen zur Anrechnung bereits erworbener Qualifikationen und Kompetenzen. Die neue Anrechnungsdatenbank kann genau da ...
- Erstellt am 19. Dezember 2015
- 337. Bildungsfreistellung: Saarland will Gesetz novellieren
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... geltend gemacht werden. Der Gesetzesentwurf schlägt vor, diesen Anspruch auf Freistellung bereits nach sechsmonatiger Beschäftigung zu gewähren und ihn damit der Praxis der Probezeitvereinbarungen anzupassen. ...
- Erstellt am 29. November 2015
- 338. Erfolgreiche Integration von Flüchtlingen durch gute Beratung unterstützen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Mitglieder ein, aktiv auf diese Krise zu reagieren, indem sie die Herausforderungen für Politik und Praxis beruflicher Beratung aufzeigen, um den Bedürfnissen von Flüchtlingen gerecht zu werden. ... ...
- Erstellt am 03. November 2015
- 339. BA-Verwaltungsrat: »Alle Potenziale für den Arbeitsmarkt erschließen!«
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... einer dualen Ausbildung gefunden haben, praxisnah in den Betrieben qualifiziert werden. Arbeitsmarktprogramme wie Weiterbildung Geringqualifizierter und beschäftigter Älterer in Unternehmen (WeGebAU) ...
- Erstellt am 31. Oktober 2015
- 340. Industrie 4.0: Mehrheit der Arbeitnehmer stellt den Chefs ein schlechtes Digital-Zeugnis aus
- (Personalführung/Personalwesen)
- ... neuen Möglichkeiten in der Praxis auch nutzen. So sprechen fast 40 Prozent der Arbeitnehmer ihren direkten Vorgesetzten die Fähigkeit ab, Veränderungen oder neue Technologien gut zu erklären. Und noc ...
- Erstellt am 19. Oktober 2015
- 341. Deutsche Arbeitgeber geizen mit Karriereförderung
- (Personalführung/Personalwesen)
- ... die an eine agile Organisation gestellt werden zu meistern so konnte z.B. vor zehn Jahren noch keine Personalabteilung voraussehen, welche Bedeutung die Digitalisierung für die Arbeits- und Führungspraxis ...
- Erstellt am 22. September 2015
- 342. Hochschulforum: 20 Thesen zur Digitalisierung der Lehre
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... Bildung und Forschung. »Wir müssen aus den vielfältigen Erfahrungen eine qualitätsgesicherte Gute Praxis gewinnen. Jede Hochschule sollte ihre eigene digitale Agenda entwickeln, um die Möglichkeite ...
- Erstellt am 09. September 2015
- 343. Firmeninterne Trainer ausbilden
- (Standpunkte)
- ... in der Praxis anzuwenden und welche Probleme es noch zu lösen gilt. Dadurch entsteht bei den Kundenberatern eine größere Verhaltenssicherheit, als wenn ihnen das Wissen an zwei, drei Tagen sozusagen ...
- Erstellt am 02. September 2015
- 344. Die Unternehmenskultur analysieren und gezielt verändern
- (Standpunkte)
- ... nicht resignieren, sondern mutig weiter voran schreiten. Zum Autor: Michael Schwartz leitet das Institut für integrale Lebens- und Arbeitspraxis (ilea), Esslingen bei Stuttgart. Der Diplom-Physike ...
- Erstellt am 10. Juli 2015
- 345. Sinnstiftend führen: Sinn oder Unsinn?
- (Standpunkte)
- ... primäre Motivationskraft von Menschen ist, dann bringt eine permanente Top-down-Motivation der Mitarbeiter durch ihre Führungskräfte wenig. Trotzdem ist sie in den Unternehmen gängige Praxis. Den ...
- Erstellt am 10. Juni 2015
- 346. Forschungsprojekt belegt: Qualität beruflicher Bildung lässt sich systematisch erfassen
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... und berufliches Engagement von Auszubildenden erfassen. Dazu wurde es in der rauen Wirklichkeit beruflicher Ausbildung auf Praxistauglichkeit hin geprüft. Zunächst in den Bundesländern Bremen und Hessen ...
- Erstellt am 06. Mai 2015
- 347. 7 Coaching-Grundprinzipien
- (Standpunkte)
- ... e Perspektiven/Sichtweisen und somit neue Möglichkeiten zu eröffnen und nicht »falsche« durch »richtige« Wirklichkeitskonstruktionen zu ersetzen. Systemische Praxis wird – in Anlehnung an Heinz von Foerste ...
- Erstellt am 22. April 2015
- 348. Spezialisten (… und ähnlich selbstbewusste Mitarbeiter) führen – 16 Tipps
- (Standpunkte)
- ... e führen müssen. Das sollten die selbstbewussten Mitarbeiter in der Zusammenarbeit mit Ihnen spüren. Zum Autor: Michael Schwartz leitet das Institut für integrale Lebens- und Arbeitspraxis (ilea ...
- Erstellt am 08. Januar 2015
- 349. OED-Netzwerk präsentiert Instrumente zur Überwindung von Lernbarrieren
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Entscheidungsträger und Weiterbildungsanbieter. Diese Empfehlungen basieren auf Sensibilisierungsbeispielen aus der Praxis, die europaweit gesammelt wurden sowie auf methodologischen Handreichungen. Eine ...
- Erstellt am 31. Oktober 2014
- 350. Trendstudie Fernstudium: So wollen Fernstudierende lernen
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... f eine große Praxisnähe. »Die Kosten rangieren nur an sechster Stelle«, so Höllermann. »Das zeigt, dass Fernstudieninteressierte sehr genau abwägen, welche Rahmenbedingungen sie für ein erfolgreich ...
- Erstellt am 08. Oktober 2014
- 351. Die Mitarbeiter in die Strategieentwicklung integrieren
- (Standpunkte)
- ... in der Praxis funktioniert, sei an einem Unternehmensbeispiel illustriert. Nach einer Restrukturierung, die mit der Entlassung von acht Prozent der Belegschaft verbunden war, stand ein mittelständisches ...
- Erstellt am 20. Dezember 2013
- 352. Durch Coaching den Wissenstransfer gewährleisten
- (Standpunkte)
- ... im Unternehmen, und nach bestandenem Praxistest wurde dieses Coaching 2011 offiziell als Personal- und Wissensmanagement-Instrument bei Schwäbisch Hall eingeführt. Das Wissenstransfer-Coaching soll die ...
- Erstellt am 09. Dezember 2013
Die letzten Meldungen
Gender Pay Gap: Ost vs. West - Strukturelle Unterschiede prägen Lohngefälle
04.05.2024Persistente Lohnlücke trotz Fortschritten: Weiterhin Verdienstunterschied zwischen Ost und West Die Bundesregierung hat auf eine parlamentarische Anfrage hin Daten zum geschlechtsspezifischen Verdienstabstand in Deutschland für das Jahr 2023 vorgelegt. Daraus geht hervor, dass Frauen durchschnittlich 18 Prozent weniger pro Stunde verdienen als Männer. Dieser als unbereinigter Gender Pay Gap bezeichnete Wert hat sich seit 2020 nicht verändert. Ostdeutschland: Strukturelle Einflüsse im Fokus Besonders aufschlussreich ist die regionale Verteilung des Verdienstunterschieds: In Ostdeutschland beträgt die Lücke 7 Prozent, in...
DHV zur Einbindung von KI-Werkzeugen in Studium und Lehre
03.05.2024Der Deutsche Hochschulverband (DHV) befasste sich anlässlich des 74. DHV-Tags in Berlin mit dem Einsatz von KI im Hochschulbereich. Dabei kam er hinsichtlich möglicher Chancen und Risiken in den Feldern Forschung und Lehre zu diesen Ergebnissen: Chancen Unterstützung für Lehrende und LernendeKI-Werkzeuge können als Tutoren und...
Personalie: Nicola Fuchs-Schündeln wird neue Präsidentin des WZB
02.05.2024Nicola Fuchs-Schündeln (Foto: CEPR/Kay Nietfeld) Nachfolgerin von Jutta Allmendinger übernimmt Amt zum 1. September 2024 Die Gesellschafterversammlung des WZB hat Nicola Fuchs-Schündeln zur künftigen Präsidentin des Instituts bestellt. Sie folgt auf Jutta Allmendinger, die das Institut seit 2007 leitet. Nicola Fuchs-Schündeln ist...
KMK erwartet deutlichen Anstieg der Studienanfängerzahlen bis 2035
02.05.2024In der nächsten Dekade ist laut KMK ein spürbarer Anstieg der Studienanfängerzahlen zu erwarten. Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat eine Prognose zur Entwicklung der Studienanfängerzahlen in Deutschland für die Jahre bis 2035 veröffentlicht. Die Daten deuten auf eine signifikante Dynamik in den nächsten Jahren hin, die...
Berufstätigkeit von Müttern wird gesellschaftlich zunehmend akzeptiert
02.05.2024In Westdeutschland hat das Bild der sogenannten »Rabenmutter«, das berufstätige Frauen mit jungen Kindern lange Zeit negativ prägte, an Einfluss verloren. Während im Jahr 2005 noch über 40 Prozent der jungen Erwachsenen zwischen 18 und 50 Jahren annahmen, dass ein Vorschulkind unter der Berufstätigkeit der Mutter leiden würde, ist...
Erwerbsmigration im Jahr 2023 erneut stark gestiegen
02.05.2024»Blaue Karte EU« häufigster Aufenthaltstitel im Bereich der befristeten Erwerbsmigration – Inhaberinnen und Inhaber am häufigsten aus Indien Ende 2023 waren in Deutschland rund 419.000 Personen aus Staaten außerhalb der Europäischen Union (EU) mit einem befristeten Aufenthaltstitel zum Zweck der Erwerbstätigkeit im...