BildungsSpiegel - Startseite

1. BIBB fördert Medien- und IT-Kompetenz von Ausbilderinnen und Ausbildern: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... gefördert. Um die Ausbildung für Auszubildende digitaler, innovativer und attraktiver zu gestalten, braucht es motivierte Ausbilderinnen und Ausbilder in den Betrieben, die digitale Medien kompeten ...; Erstellt am 22. September 2022
2. Digitalisierung: Fast jedes zweite Unternehmen sieht Weiterbildungsbedarf für Ausbilder*innen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); In Deutschland sehen 44 Prozent der ausbildenden Unternehmen in der Qualifizierung ihrer Ausbilder*innen Handlungsbedarf. So fehlt es dem Berufsbildungspersonal häufig an Kenntnissen im Bereich digitaler ...; Erstellt am 31. Dezember 2019
3. Konzeptentwicklung zur Qualifizierung von Ausbildern: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... mit dem Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW) fördert das BMBF ein bundesweites Netzwerk. Dort sollen auf regionaler Ebene Weiterbildungsformate geschaffen und erprobt werden. Zielgruppe sind Ausbilderinnen ...; Erstellt am 04. Oktober 2019
4. Berufsbildung 4.0: Auf die Ausbilder und Lehrer kommt es an: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... mit der Kompetenz des betrieblichen und schulischen Ausbildungspersonals. Auf sie kommt es an«. Wenn es nicht gelinge, die Lehrer und Ausbilder mitzunehmen und sie von den Chancen der Digitalisierung zu ...; Erstellt am 29. November 2017
5. Weiterbildung vermittelt Ausbildern digitale Kompetenzen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... der beruflichen Bildung stoßen auf großes Interesse: Bisher nahmen rund 200 Ausbilderinnen und Ausbilder an den ersten drei Workshops in Heidelberg, Dresden und Hamburg teil. Vor dem IT-Gipfel der Bundesregierung ...; Erstellt am 02. November 2016
6. Zusatzqualifikation von Ausbildern: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... müssen die Ausbilder seit 2012 eine 320-stündige »Rehabilitationspädagogische Zusatzqualifikation für Ausbilderinnen und Ausbilder« (ReZA) absolvieren. LINKS Antwort der Bundesregierun ...; Erstellt am 02. November 2015
7. DGB-Ausbildungsreport: Zufriedenheit der Auszubildenden variiert stark je nach Branche: (Beruf und Arbeit, Europa); DGB veröffentlicht Ausbildungsreport 2024 Laut dem aktuellen Ausbildungsreport der DGB-Jugend zeigt sich die Mehrheit der Auszubildenden in Deutschland zufrieden mit ihrer Ausbildung und den Ausbilder*innen ...; Erstellt am 28. August 2024
8. DGB: Ausbildungsreport 2024: (Materialien); ... über die Übernahme nach der Ausbildung sind weit verbreitet. Der DGB fordert mehr Ausbildungsplätze, bessere Bedingungen und kleinere Betreuungsschlüssel für Ausbilder*innen. VERWEISE ...; Erstellt am 28. August 2024
9. BVaDiG: Geplantes Gesetz zur Anerkennung von beruflicher Handlungsfähigkeit: (Beruf und Arbeit, Europa); ... bemängelt jedoch die kurze Frist für Stellungnahmen von Verbänden. Diskussion um Empfangsnachweise und Ausbildereignung Während der Bundesrat bürokratischen Aufwand durch den Verzicht auf speziell ...; Erstellt am 03. April 2024
10. Bundesregierung beschließt Berufsbildungsvalidierungs- und -digitalisierungsgesetz: (Beruf und Arbeit, Europa); ... somit direkten Zugang zu weiterführenden Qualifizierungen, wie beispielsweise dem Bachelor Professional, und können ihre Eignung als Ausbilder unter Beweis stellen. Dieses Verfahren erweitert nicht ...; Erstellt am 08. Februar 2024
11. Lernfabriken 4.0: Neue Aussichten für die Fachkräfte-Qualifizierung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Bewerbung. Zugleich fordern sie eine verbesserte Einbindung der Weiterbildungen in den Betrieb der Berufsschulen sowie die Öffnung der Kurse für betriebliche Ausbilderinnen und Ausbilder. Lernfabriken ...; Erstellt am 07. Dezember 2023
12. Leando: informieren – vernetzen – qualifizieren: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... mit Ausbilderinnen und Ausbildern sowie Prüferinnen und Prüfern. Anlässlich des Go-live Events in Mannheim erklärt Dr. Jens Brandenburg, Parlamentarischer Staatssekretär bei der Bundesministeri ...; Erstellt am 21. November 2023
13. Duale Berufsausbildung: Vertragslösungsquote auf neuem Höchststand: (Beruf und Arbeit, Europa); ... von Auszubildenden oder Ausbilderinnen und Ausbildern, wie auch in Konflikten zwischen Ausbildungspersonal und Auszubildenden. Neben der Ausbildungsmarktlage können zudem weitere Rahmenbedingungen wie ...; Erstellt am 10. November 2023
14. AEVO: BIBB-Hauptausschuss beschließt neuen Rahmenplan: (Beruf und Arbeit, Europa); Dem Ausbildungspersonal in Betrieb und Berufsschule kommt eine Schlüsselrolle zu, um die Fachkräfte von morgen für den sich wandelnden Arbeitsmarkt vorzubereiten. Es sind die Ausbilderinnen und Ausbilder, ...; Erstellt am 25. Juli 2023
15. Fortgeschrittene Digitalkompetenz braucht mehr fachdidaktische Weiterbildungen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Etwa 80 Prozent der hauptamtlichen Ausbilder*innen beschäftigen sich mittlerweile intensiv mit der Digitalisierung der Ausbildung. Insbesondere ein positiver Umgang mit Fehlern und eine flexible ...; Erstellt am 06. April 2023
16. IW Köln: Lehr- und Lernkultur 4.0: (Materialien); Digitale Kompetenzen aufbauen und Wissen innovativ vermitteln Lebenslanges Lernen ist gerade im digitalisierten Arbeitsumfeld unerlässlich: 95 Prozent der Ausbilderinnen und Ausbilder möchten sich ...; Erstellt am 23. Februar 2023
17. Verleihung des Hermann-Schmidt-Preises 2022: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... von Ausbilder/-innen). Dabei beziehen sich nicht nur die Inhalte der Weiterbildungsangebote auf die Digitalisierung, sondern auch die Maßnahmen selbst werden über das eigens für das Projekt konzipierte ...; Erstellt am 13. Oktober 2022
18. Hessen: Pilotprojekt für zukünftige Berufsschullehrkräfte ausgeweitet: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... angeleiteten und eigenverantwortlichen Unterrichten. Der Unterricht wird von erfahrenen Ausbilderinnen und Ausbildern begleitet. Pro Standort und Jahr werden jeweils 20 Studierende gefördert. »Schon ...; Erstellt am 22. August 2022
19. Erste übergreifende Bildungsbilanz im Licht der Corona-Pandemie: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... a bei Lehrbeauftragten an Hochschulen) über berufliche Bildungsabschlüsse (zum Beispiel bei betrieblichen Ausbilder*innen) bis zum Hochschulstudium (beispielsweise für Lehrkräfte an Schulen). Die Regulari ...; Erstellt am 23. Juni 2022
20. Ausbildungspersonal fit machen für die Zukunft: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Weiterbildungskonzept fördert Medien- und IT-Kompetenz von Ausbilderinnen und Ausbildern Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) erweitert sein Weiterbildungsangebot für das betriebliche Ausbildungspersonal ...; Erstellt am 25. Mai 2022
21. Saarland verlängert Förderrichtlinie zur Weiterbildung in Großunternehmen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... externe Qualifizierungsmaßnahmen. Als förderfähige Projektkosten gelten Personalkosten für Ausbilder, die für die Stunden anfallen, in denen sie die Ausbildungsmaßnahme durchführen. Die Zuwendun ...; Erstellt am 01. April 2022
22. Fünf Impulse für eine bessere Lernortkooperation: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... sollten betriebliche Strukturen und betriebliche Ausbilder*innen sollten schulische Strukturen kennen. Das schafft gegenseitiges Verständnis, außerdem stärkt der persönliche Kontakt das Vertrauen und ...; Erstellt am 18. März 2022
23. BIBB fordert Modernisierung des Ausbildungspersonals: (Weiterbildung / Bildungspolitik); BIBB-Studie mit Handlungsempfehlungen veröffentlicht Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) kommt in einer aktuellen Studie zu dem Schluss, dass die Qualifizierung der Ausbilderinnen und Ausbilder ...; Erstellt am 06. Oktober 2021
24. Erfolgreiche Ausbildungsverläufe trotz Corona: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Herausforderungen vergleichsweise erfolgreich verlaufen ist. Die duale Berufsausbildung hat sich damit auch in der Krise bewährt. Ich danke allen Beteiligten – den Betrieben, den Ausbilderinnen und Ausbildern, ...; Erstellt am 21. September 2021
25. Ausbildungsstudie: Ausbildungsfremde Tätigkeiten und Zukunftsangst sind Realität: (Beruf und Arbeit, Europa); ... die Hälfte der Befragten unzufrieden. 60 Prozent der Auszubildenden haben zumindest Teile der Ausbildung im Homeoffice absolviert. Dabei stand nur einem Drittel der Befragten »immer« ein_e Ausbilder_i ...; Erstellt am 26. August 2021
26. Aufstiegs-BAföG erreicht 2020 neuen Geförderten-Rekord: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... fast 3,2 Millionen berufliche Aufstiege zu Führungskräften, Mittelständlern und Ausbildern für Fachkräfte von morgen gefördert werden. Die amtliche Statistik des Statistischen Bundesamtes weis ...; Erstellt am 01. Juli 2021
27. Weiterbildungsbedarf des Berufsbildungspersonals: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... etwa drei Viertel des Ausbildungspersonals in Unternehmen und Berufsschulen, die das Tempo des Wandels als hoch einstufen. Allein 81 Prozent der befragten Ausbilder*innen vermittelten im Laufe der letzten ...; Erstellt am 30. Juni 2021
28. Corona: Digitalisierungsturbo für die berufliche Weiterbildung: (Standpunkte); ... die fehlende Bandbreite. Die Interaktion zwischen Teilnehmern und Ausbildern fand über Chats oder Telefonkonferenzen statt. Um die Teilnehmer noch besser bei der Gestaltung ihrer Lernumgebung und des ...; Erstellt am 25. September 2020
29. Millionen für die Digitalisierung in Aus- und Weiterbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... und Ausbilderinnen und Ausbildern über Fachveranstaltungen und online zur Verfügung. So wurden z.B. eine virtuelle Werkstatt zum Thema Gebäudeleit-, Schließ- und Sicherheitstechnik oder Online-Kurs ...; Erstellt am 08. September 2020
30. Novelliertes AFBG ab morgen in Kraft: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... des AFBG konnten für rund drei Millionen Menschen berufliche Aufstiege zu Führungskräften, Mittelständlern oder Ausbildern ermöglicht werden. Ab dem 1. August gibt es nun mehr Geld, flexiblere Rückzahlungsbedingunge ...; Erstellt am 31. Juli 2020

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Studienabbrüche im Lehramt – Ein Risiko für die Bildungspolitik

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Kurzrezension eines Aufsatzes von Sebastian Franz im Blog »SCHULE Lernen | Bildung im 21. Jahrhundert« der Bertelsmann Stiftung. Sebastian Franz ist Bildungsforscher an der Universität Bamberg. Warum Lehramtsstudierende ihr Studium vorzeitig abbrechen – Ursachen, Folgen und Lösungsansätze Der Lehrkräftemangel ist seit Jahren ein wachsendes Problem im deutschen Bildungssystem, verstärkt durch sinkende Zahlen an Lehramtsabsolvent*innen und hohe Studienabbruchquoten. Sebastian Franz beleuchtet in seinem Beitrag die Ursachen des Studienabbruchs im Lehramt und analysiert die bildungspolitischen Konsequenzen. Er weist darauf hin, dass...

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Rückgang der Studierendenzahlen in Mecklenburg-Vorpommern setzt sich fort

31.10.2024

Der Abwärtstrend bei den Studierendenzahlen an den Hochschulen in Mecklenburg-Vorpommern hat sich auch im Wintersemester 2023/24 fortgesetzt. Nach dem aktuellen Bericht des Statistischen Amtes Mecklenburg-Vorpommern waren insgesamt 37.081 Studierende eingeschrieben - ein Rückgang um 3,4 Prozent oder 1.299 Personen im Vergleich zum...

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BAföG-Grundpauschale im Zeitraum Oktober 2014 bis Februar 2015 mit dem Grundgesetz vereinbar

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Beschluss vom 23. September 2024 Mit heute veröffentlichtem Beschluss hat der Erste Senat des Bundesverfassungsgerichts entschieden, dass § 13 Abs. 1 Nr. 2 des Bundesausbildungsförderungsgesetzes (BAföG) in der von Oktober 2014 bis Februar 2015 geltenden Fassung (a.F.), soweit die Regelung Auszubildende in staatlichen Hochschulen betrifft, mit...

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30.10.2024

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30.10.2024

Im September 2024 waren rund 46,0 Millionen Personen mit Wohnort in Deutschland erwerbstätig. Nach vorläufigen Berechnungen des Statistischen Bundesamtes (Destatis) sank die Zahl der Erwerbstätigen saisonbereinigt gegenüber dem Vormonat leicht um 18.000 Personen (0,0 %). Dies war der vierte Rückgang in Folge, denn in den Monaten Juni,...

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