- 181. PISA-Sonderauswertung weist auf Weiterbildungsbedarf von Lehrkräften hin
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Den Schulen in vielen Bildungssystemen weltweit gelingt es nicht, Mädchen und Jungen die gleichen Chancen zu bieten, Kenntnisse über globale und multikulturelle Themen zu erwerben und dieses Wissen ...
- Erstellt am 22. Oktober 2020
- 182. HAW.International: Internationalisierung der Hochschulen für angewandte Wissenschaften/Fachhochschulen
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... »HAW.International«. Zentrale Ziele des Programms sind, durch internationale Kooperation in enger Zusammenarbeit mit Wirtschaft und Industrie die globale Wettbewerbsfähigkeit dieses Hochschultyps weiter ...
- Erstellt am 20. Oktober 2020
- 183. Studie: Länder mit internationalen Reisebeschränkungen haben weniger Corona-Todesfälle
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- Frühzeitige Reisebeschränkungen haben wesentlich dazu beigetragen, die Ausbreitung des Coronavirus zu verlangsamen und die durch Covid-19 verursachten Todesfälle niedrig zu halten. So hatten Länder, ...
- Erstellt am 16. Oktober 2020
- 184. BMBF-Etat 2021 in der Diskussion
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Wissenschaftslandschaft Planungssicherheit und langfristige Perspektiven gegeben worden seien. Ein Vertreter der CDU/CSU-Fraktion lobte den Haushaltsentwurf und begrüßte, dass auch ein Fokus auf der ...
- Erstellt am 08. Oktober 2020
- 185. EFI-Jahresbericht 2020
- (Materialien)
- Vor dem Hintergrund aktueller globaler Entwicklungen wird sich die Expertenkommission in ihren zukünftigen Gutachten verstärkt der Analyse von transformativen Veränderungen – z. B. der Digitalisierung ...
- Erstellt am 06. Oktober 2020
- 186. Diskussion zum EFI-Jahresgutachten 2020
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... eine unabhängige Gruppe renommierter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verfasst wird. Lobend äußern sich die Gutachter bei der Umsetzung zur Hightechstrategie zur neu gegründeten Agentur für ...
- Erstellt am 06. Oktober 2020
- 187. New Learning: Hagener Manifest fordert neues Verständnis vom Lernen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... und Kommunikationswissenschaftlerin Prof. Dr. Miriam Meckel, Dr. Jörg Dräger, Mitglied des Vorstands der Bertelsmann-Stiftung, Verena Pausder, Young Global Leader des Weltwirtschaftsforums und Vorständin ...
- Erstellt am 02. Oktober 2020
- 188. Europäischer Forschungsraum
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... n die Wirtschaft zur Ankurbelung von Geschäftsinvestitionen und Vermarktung von Forschungsergebnissen sowie Förderung der Wettbewerbsfähigkeit und der Führungsstärke der EU im globalen technologisch ...
- Erstellt am 01. Oktober 2020
- 189. Corona: Digitalisierungsturbo für die berufliche Weiterbildung
- (Standpunkte)
- Von Holger Offermanns, Global Head of Digital Learning bei der TÜV Rheinland Akademie. Corona hat die Digitalisierung und der Einsatz innovativer Technologien in der beruflichen Fortbildung weiter ...
- Erstellt am 25. September 2020
- 190. Schulschließungen wegen Pandemie: Eine Milliarde Schüler weltweit betroffen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Zusammenarbeit (BMZ), betont die Bundesregierung. So unterstütze sie die Globale Bildungspartnerschaft (GPE) in diesem Jahr mit 75 Millionen Euro und widme davon 25 Millionen Euro dem COVID-19 Finanzierungsfenster. ...
- Erstellt am 24. September 2020
- 191. Weltweite Umfrage: COVID-19 vergrößert Kluft zwischen Arm und Reich
- (Verschiedenes)
- ... dieser globalen Krise. Mädchen in El Salvador © Save the Children Die Umfrage belegt, dass die COVID-19-Pandemie die Ungleichheiten entlang der Wohlstands- und Geschlechtergrenzen verstärkt. Demnac ...
- Erstellt am 10. September 2020
- 192. Wie die Covid-19-Pandemie die Mediennutzung verändert
- (Verschiedenes)
- ... Maßnahmen zur Eindämmung der globalen Covid-19-Pandemie hierzulande deutlich gelockert worden. Wie wirkt sich der Umstand, dass wir den Abend mittlerweile auch wieder im Restaurant oder Kino verbringen, ...
- Erstellt am 20. Juli 2020
- 193. Empfehlungen für eine breite Qualifizierungsoffensive
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Unternehmen innovativ und fit für den globalen Wettbewerb. Wenn der Strukturwandel zu mehr und nachhaltiger Innovation in der Gesellschaft und Wirtschaft gelingen soll, muss das deutsche Aus- und Weiterbildungssyste ...
- Erstellt am 15. Juli 2020
- 194. Rund 10 Millionen Kinder könnten für immer von schulischer Bildung ausgeschlossen bleiben
- (Verschiedenes)
- Save the Children warnt vor globalem Bildungs-Notstand durch COVID-19-Pandemie Die Kinderrechtsorganisation Save the Children warnt vor einem globalen Bildungs-Notstand durch die COVID-19-Pandemie. ...
- Erstellt am 13. Juli 2020
- 195. Die resilienten Generationen der Unter-40-Jährigen
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... gemacht«, betont Dr. Elisabeth Denison, Chief People Officer bei Deloitte. »Trotzdem legt die junge Generation angesichts dieser globalen Gesundheits- und Wirtschaftskrise insgesamt eine hohe Resilienz ...
- Erstellt am 28. Juni 2020
- 196. UNESCO-Weltbildungsbericht mit Schwerpunkt Inklusion erschienen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... auch diesen Aspekt in das BMZ-Corona-Sofortprogramm mit aufgenommen. So unterstützen wir die Globale Bildungspartnerschaft mit mindestens 25 Millionen Euro und wirken damit insbesondere den verheerenden ...
- Erstellt am 23. Juni 2020
- 197. Überbrückungshilfe für Studierende in akuter Notlage: Jetzt beantragen!
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... ist es, Härten für die Menschen in Deutschland abzufedern und so gut wie möglich durch diese schwere globale Krise durchzukommen. Dies gilt auch für Studierende. Mir ist bewusst: viele Studierende ...
- Erstellt am 16. Juni 2020
- 198. Debatte um Unterstützung von Studenten während der Pandemie
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... n dürfen, wenn sie Tätigkeiten zur Bekämpfung der Pandemie ausüben, also systemrelevant sind. Professor Peter-André Alt, Präsident der Hochschulrektorenkonferenz, lobte, dass mit dem Entwurf der aktue ...
- Erstellt am 07. Mai 2020
- 199. Stellungnahme des BIBB-Hauptausschusses zum Berufsbildungsbericht 2020 veröffentlicht
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... beurteilten und Kontroversen sowie Interessensgegensätze bestehen blieben, »aber in besonderen, durch eine globale Pandemie verursachten Krisen-Situationen werden diese hintangestellt«. Wichtiger als ...
- Erstellt am 06. Mai 2020
- 200. EU-weites Pilotprojekt zur Entwicklung von Kompetenzen und Bildung am Start
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... Coronavirus-Pandemie befinden, ist diese Initiative besonders wichtig. Sie wird Unternehmen und Studierende während und nach der Krise unterstützen, damit Europa sich weiterentwickeln, bei globalen technologischen ...
- Erstellt am 04. Mai 2020
- 201. Mittelverwendung in der Gesundheitsforschung
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... Gesundheitsforschung auf exzellente Forschung ab, die nach Lösungen für globale Herausforderungen sucht. Diese Ziele würden auch für alle forschungsrelevanten Aspekte der aktuellen Corona-Pandemie ...
- Erstellt am 24. April 2020
- 202. Die Corona-Krise finanziell meistern: Zehn Steuerberater-Tipps
- (Standpunkte)
- ... und Ausgaben haben, prüfen Sie, inwieweit Sie Ihre Fixkosten senken können oder gar müssen, um Ihre Liquidität zu sichern und Ihren finanziellen Handlungsspielraum zu erweitern, denn: In globalen Krise ...
- Erstellt am 08. April 2020
- 203. HRK: Internationalisierung auch in Krisenzeiten vorantreiben
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... ein Zeichen gerade in Zeiten der internationalen Krise durch die Corona-Pandemie«, erklärte dazu HRK-Präsident Prof. Dr. Peter-André Alt heute in Berlin. »Nur im globalen Schulterschluss kann es der ...
- Erstellt am 07. April 2020
- 204. Nachhaltigkeit in die Ausbildung integrieren
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... »Global Action Programme 2030 on Education for Sustainable Development; Towards achieving the SDGs (ESD for 2030)«. »Die beiden Megatrends Nachhaltigkeit und Digitalisierung werden auch in der beruflichen ...
- Erstellt am 02. April 2020
- 205. OECD informiert G20-Gipfel über aktuelle Prognosen für die Weltwirtschaft
- (Verschiedenes)
- ... Auswirkungen der Pandemie mit einem »globalen Marshallplan“ zu lindern. Er rief die Staats- und Regierungschefs der G20 auf, unverzüglich zu handeln, um die Volkswirtschaften gegen aktuelle und zukünftige ...
- Erstellt am 28. März 2020
- 206. Corona-Folgen: 25 Millionen Arbeitsplätze weltweit bedroht
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... um fast 25 Millionen erhöhen, so eine aktuelle Prognose der Internationalen Arbeitsorganisation (ILO). Ein international koordiniertes politisches Vorgehen, nach dem Vorbild der globalen Finanzkrise von ...
- Erstellt am 25. März 2020
- 207. OECD: Kampf gegen Corona-Virus erfordert ein gemeinsames Vorgehen
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... nächsten Quartal eine Schrumpfung der globalen oder regionalen Wirtschaftsleistung erleben werden. Wir müssen jetzt handeln, um eine langanhaltende Rezession zu verhindern«, sagte Gurría. »Nur eine umfangreiche ...
- Erstellt am 22. März 2020
- 208. DFG startet Ausschreibung zur fachübergreifenden Erforschung von Epidemien und Pandemien
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... des aktuellen SARS-CoV-2-Ausbruchs zeigen, dass man Epidemien und Pandemien nicht im nationalen Rahmen begegnen kann, sondern dass die globalen Zusammenhänge berücksichtigt werden müssen. Um künftig ...
- Erstellt am 22. März 2020
- 209. DAAD zur Corona-Krise
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... Dr. Joybrato Mukherjee. Wir geben seine Stellungnahme hier im Wortlaut wieder: »Die Corona-Pandemie ist inzwischen eine globale Herausforderung und Europa laut der Weltgesundheitsorganisation eines ...
- Erstellt am 17. März 2020
- 210. Die Corona-Epidemie: Ein »Schwarzer Schwan«?
- (Standpunkte)
- ... Die Corona-Epidemie oder -Pandemie macht uns deutlich wie verletzlich unser globales Wirtschaftssystems mit seinem kaum noch zu entwirrenden Knäuel von wechselseitigen Abhängigkeiten und Interdependenzen ...
- Erstellt am 16. März 2020
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