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1. Arbeitsschutz: Neue Gefahren durch Cyberangriffe: (Beruf und Arbeit, Europa); Gefahr aus dem Netz: Cyberattacken bedrohen den betrieblichen Arbeitsschutz Mit fortschreitender Digitalisierung und dem Einzug von KI-Systemen in den Arbeitsalltag wachsen auch Risiken für Angestellte. ...; Erstellt am 08. August 2025
2. OECD: Künstliche Intelligenz in Deutschland - eine Bestandaufnahme: (Beruf und Arbeit, Europa); ... KI kann bestehende wirtschaftliche und soziale Ungleichheiten verstärken, wenn Vorteile ungleich verteilt werden. Nachhaltigkeitsbedenken: Der steigende Ressourcenbedarf für KI-Systeme erfordert Standards ...; Erstellt am 10. Juli 2025
3. Wenn Maschinen Moral berechnen: Wie KI unsere Ethik beeinflusst: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Minenfeld Am Beispiel generativer KI-Systeme verdeutlichte Pfeffer intransparente Entscheidungsprozesse. Verschiedene KI-Modelle lieferten demnach widersprüchliche Antworten auf moralische Dilemmata. ...; Erstellt am 27. Mai 2025
4. Chatbots als Lernhilfe: Potenziale und Herausforderungen in der Weiterbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Tiefe der Inhalte, im Datenschutz und beim sozialen Lernen. Chatbots als Innovationstreiber in der Weiterbildung Chatbots, also dialogbasierte KI-Systeme, werden in der Weiterbildung immer häufiger ...; Erstellt am 27. Mai 2025
5. Deutsche KI-Nutzer vertrauen auf Künstliche Intelligenz – Kontrolle bleibt oft aus: (Verschiedenes); ... durch KI, etwa in Form von Deep Fakes. 70 Prozent machen sich darüber Sorgen, was leicht unter dem internationalen Durchschnitt liegt. Hinzu kommt das Unbehagen, persönliche Daten mit KI-Systemen zu ...; Erstellt am 05. Mai 2025
6. KI ist in Deutschland eine Männerdomäne: (Frauenkarrieren); ... wie Softwareentwicklung, Lösungsarchitektur oder Machine Learning überwiegend von Männern abgedeckt werden. Susanne Wißfeld von Randstad betont, dass diese Dominanz dazu führt, dass KI-Systeme oft ...; Erstellt am 08. April 2025
7. Künstliche Intelligenz und die Zukunft der Lehrrolle: Eine Analyse komplementärer Bildungsmodelle: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... und Verwaltungsaufgaben übernehmen, wodurch Lehrkräfte mehr Zeit für die individuelle Betreuung der Schüler haben Echtzeit-Feedback KI-Systeme bieten Schülern und Lehrkräften Echtzeit-Feedback, ...; Erstellt am 24. März 2025
8. KI in der Bildung: Der AI-Act als Regulierungsrahmen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... und KI-Kompetenzen Bildungsanbieter müssen sicherstellen, dass ihre Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter über die notwendigen KI-Kompetenzen verfügen, um KI-Systeme sachkundig einsetzen und Chancen und ...; Erstellt am 28. Februar 2025
9. Avatare und KI revolutionieren die Umfrageforschung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Intelligenz (KI) verspricht Antworten auf aktuelle Herausforderungen in der Umfrageforschung. Steigende Kosten und sinkende Teilnahmebereitschaft sollen durch den Einsatz von Avataren und KI-Systemen adressiert ...; Erstellt am 14. Februar 2025
10. Vom Arbeitszeugnis bis zur Weiterbildung: Wie KI Personalabteilungen verändert: (Personalführung/Personalwesen); ... diese Technologie nutzen. Auch KI-Systeme zur Bewertung der Arbeitsleistung (20 Prozent) oder der Arbeitsbelastung (19 Prozent) könnten in Zukunft an Bedeutung gewinnen. Ein weiteres Feld ist die berufliche ...; Erstellt am 24. Januar 2025
11. KI im Bildungskontext: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... und Bearbeiten von Bildern und zum Programmieren und Erstellen von Codes). Die Nutzung von KI-basierten Systemen im Bildungskontext soll künftig um Fragen zu Nutzungsmotiven von und Wissen über KI-Systeme ...; Erstellt am 03. Dezember 2024
12. Künstliche Intelligenz in der Schule: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... entspricht. Offene Vergabeverfahren für KI-Systeme Statt eigene Werkzeuge zu entwickeln, sollte der Staat entsprechende Leistungen in offenen Verfahren ausschreiben. Rechtssicherheit beim Einsatz von ...; Erstellt am 24. September 2024
13. OER und KI: Zukunftsweisende Technologien in der beruflichen Weiterbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... können OER effizienter genutzt und an die individuellen Bedürfnisse der Lernenden angepasst werden. Beispielsweise können KI-Systeme Lernmaterialien automatisch aktualisieren, anpassen und für bestimmt ...; Erstellt am 26. August 2024
14. Europa reguliert KI: Das sollten Sie wissen: (Beruf und Arbeit, Europa); ... schon früher in Kraft. Aufbau des KI-Gesetzes: Ein risikobasierter Ansatz Das KI-Gesetz folgt einem risikobasierten Ansatz, der KI-Systeme in verschiedene Kategorien einteilt: Minimales Risiko KI-Systeme ...; Erstellt am 02. August 2024
15. Beschleunigung der KI-Transformation: (Beruf und Arbeit, Europa); ... die Integration von KI-Systemen. Diese Hürden führen häufig zu Verzögerungen und zusätzlichen Kosten. Strategische Ansätze und Use Cases Ein weiterer kritischer Punkt ist das Fehlen klarer strategische ...; Erstellt am 23. Juli 2024
16. Mitbestimmung und Akzeptanz von KI-Technologien im Unternehmen: (Beruf und Arbeit, Europa); ... der Ausbildung von Fachkräften mit digitalen Kompetenzen. Unternehmen haben Schwierigkeiten, ausreichend qualifiziertes Personal für die Arbeit mit KI-Systemen zu finden. Dies betrifft sowohl technische ...; Erstellt am 16. Juli 2024
17. Die Implementierung von KI an deutschen Hochschulen: Status Quo und Perspektiven: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... ist noch nicht flächendeckend gewährleistet. Viele Studierende bemühen sich privat um den Zugang zu KI-Tools, da nur etwa 20 % der Hochschulen über einen gerechten Zugang zu KI-Systemen diskutieren ...; Erstellt am 02. Juli 2024
18. DHV zur Einbindung von KI-Werkzeugen in Studium und Lehre: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... und Quellenfälschungen enthalten. Diskriminierung und Stereotypisierung KI-Systeme können diskriminierende oder stereotype Vorurteile aus den Trainingsdaten übernehmen und weiterverbreiten. Plagiat ...; Erstellt am 03. Mai 2024
19. Ist hybride Mensch-KI-Kooperation das neue Normal?: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Gestaltung solcher Systeme gestellt werden. Wachsende Bedeutung der KI am Arbeitsplatz Die Forschungsergebnisse von Gerlmaier unterstreichen, dass die Interaktion von KI-Systemen mit Menschen unterschiedlich ...; Erstellt am 22. April 2024
20. KI im Medienbereich: Chancen und Risiken im Fokus des Bundestages: (Verschiedenes); ... monierte, dass Deutschland und Europa in eine zunehmende Abhängigkeit von KI-Systemen geraten würde, die im nichteuropäischen Ausland entwickelt worden seien. Auch im Bereich von Kultur und Medien ...; Erstellt am 21. März 2024
21. Künstliche Intelligenz in der Bildung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... auf eine instrumentelle Verwendung von KI-Systemen beschränkt. Unterschiedliche Veranstaltungen und Publikationen sollen dazu beitragen, den Austausch zwischen Wissenschaft, Bildungspraxis und Gesellschaft ...; Erstellt am 21. März 2024
22. Neun Mythen über generative KI in der Hochschulbildung: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... die Mythen rund um die KI in Bildungsprozessen und beleuchten ihre tatsächlichen Fähigkeiten. Im Fokus stehen dabei generative KI-Systeme und ihre potenziellen Auswirkungen auf den Lehr- und Lernprozess. ...; Erstellt am 15. Februar 2024
23. Künstliche Intelligenz und die Zukunft der Arbeit: (Beruf und Arbeit, Europa); ... herausgehoben wird die Rolle generativer KI-Systeme, die laut ersten Untersuchungen die menschliche Arbeit unterstützen und die Ungleichheit zwischen verschiedenen Qualifikationsniveaus verringern könnten. ...; Erstellt am 07. Februar 2024
24. Zukunft der Arbeit: Experten raten zur Fokussierung auf Tätigkeitsgesellschaft statt Erwerbsarbeit: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Arbeit sein, die in Kooperation mit etablierten Beratungsstrukturen agiert. Einsatz von KI-Systemen in der Weiterbildungsberatung Zur Verbesserung der Beratung könnten KI-basierte Systeme eingesetzt ...; Erstellt am 25. Januar 2024
25. Sprachbasierte KIs haben verborgene Moral- und Wertevorstellungen: (Verschiedenes); ... Wissenschaftlerinnen der Universität Mannheim und des GESIS – Leibniz-Instituts für Sozialwissenschaften offenbart, dass kommerzielle KI-Systeme wie ChatGPT und DeepL oftmals geschlechtsspezifische Stereotype ...; Erstellt am 10. Januar 2024
26. KI im Klassenzimmer - Ethische Fragen zu ChatGPT und Co.: (Verschiedenes); Generative künstliche Intelligenz wie ChatGPT und Co. hält zunehmend Einzug in die Klassenzimmer und stellt das Schulsystem vor neue Herausforderungen. In einer Online-Veranstaltung diskutiert der ...; Erstellt am 11. Dezember 2023
27. Telekom-Stiftung veröffentlicht Leitfaden »Schule und KI«: (Verschiedenes); Überblick über sieben KI-Systeme mit besonderer Bedeutung für Schule Praxisnahe Handreichung gibt Orientierungs- und Handlungswissen für Lehrkräfte und Schulleitungen Die Deutsche Telekom Stiftun ...; Erstellt am 29. November 2023
28. Deutsche Telekom Stiftung: Leitfaden »Schule und KI«: (Materialien); Praxisnahe Handreichung gibt Orientierungs- und Handlungswissen für Lehrkräfte und Schulleitungen – Überblick über sieben KI-Systeme mit besonderer Bedeutung für Schule VERWEISE Zum ...; Erstellt am 29. November 2023
29. Künstliche Intelligenz in der Arbeitswelt: (Beruf und Arbeit, Europa); ... über die Ambivalenzen der menschenähnlichen Gestaltung von KI-Systemen bis hin zu den Besonderheiten des KI-basierten Lernens am Arbeitsplatz. Ein weiterer Artikel nimmt die zunehmende rechtliche Regulierun ...; Erstellt am 09. Oktober 2023
30. Projektauftakt KI-Studios: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... der kleinen und mittelständischen Unternehmen nutzen KI-Systeme aktiv im Arbeitsalltag. Das BMAS erkennt die Bedeutung von KI als Schlüssel zur Sicherung der globalen Wettbewerbsfähigkeit, zur Bewältigun ...; Erstellt am 13. September 2023