- 301. AdEPT: Saar-Uni an Entwicklung digitaler Bildungsplattform für die Industrie beteiligt
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... (FoBiD) an der Universität leitet. Bisher würden solche Lehrinhalte vor allem von Informatikern und Technikern vorgegeben; im neuen Verbundprojekt gehe es jedoch darum, vor der technischen Umsetzung ...
- Erstellt am 05. August 2019
- 302. Aufstiegs-BAföG 2018: Zahl der geförderten Frauen um 6,3 Prozent gestiegen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- 3,9 Prozent mehr Fördermittel für die Aufstiegsfortbildung gegenüber dem Vorjahr Die Zahl der Empfänger*innen von Leistungen nach dem Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz (Aufstiegs-BAföG) ist im ...
- Erstellt am 01. Juli 2019
- 303. Änderung des Hochschulrahmengesetzes
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... und Technikfolgenabschätzung am Mittwochvormittag. In Reaktion auf das Urteil des Bundesverfassungsgerichts will der Bund § 32 HRG aufheben und somit einheitliche Regelungen der Länder bei der Zulassungsbestimmungen ...
- Erstellt am 26. Juni 2019
- 304. Moderne und attraktive Lernorte für die Fachkräfteausbildung
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... digital ausstatten. Auch können sie neue Konzepte entwickeln und Ausbildungspersonal qualifizieren. Dazu Bundesbildungsministerin Anja Karliczek: »Digitale Technik muss gewinnbringend eingesetzt und ...
- Erstellt am 25. Juni 2019
- 305. Trotz Konjunkturflaute: Nachfrage nach Ingenieuren bleibt hoch
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- Arbeitskräftenachfrage legt im 1. Quartal 2019 nochmals um 1,2 Prozent zu Die sehr hohe Nachfrage nach Ingenieuren und Informatikern ist weiterhin ungebrochen und schlägt sich in einem neuen Beschäftigungsrekord ...
- Erstellt am 25. Juni 2019
- 306. Wer will heute noch Trainer sein?
- (Standpunkte)
- Ein Beitrag aus unserer Standpunkte-Reihe von Bernhard Kuntz, Darmstadt. Nur »Trainer« – das möchte inzwischen fast kein Anbieter im Bildungs- und Beratungsmarkt mehr sein. Die meisten streben ...
- Erstellt am 17. Juni 2019
- 307. Klein, vielfältig, wichtig: Kleine Fächer-Wochen an deutschen Hochschulen
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... Konzepten für Kleine Fächer-Wochen jeweils eigene Akzente setzen. Die Bandbreite der von einem unabhängigen Gutachtergremium ausgewählten Projekte ist groß. Beteiligt sind Technik- und Naturwissenschafte ...
- Erstellt am 13. Juni 2019
- 308. Wie MINT-Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen gestärkt werden können
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... muss. Das MINT Nachwuchsbarometer 2019 von acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften und Körber-Stiftung zeigt, an welchen Stellen im Bildungsverlauf man ansetzen muss, um die Kompetenzen ...
- Erstellt am 12. Juni 2019
- 309. KI und Digitalisierung: Frauen könnten vom Wandel am Arbeitsmarkt stärker profitieren
- (Frauenkarrieren)
- ... Julia Sperling von McKinsey. MINT bezeichnet die Studienfächer Mathematik, Ingenieur-, Natur- und Technikwissenschaften. Neue Jobs entstehen, so das MGI, allerdings vor allem in Bereichen und Tätigkeiten, ...
- Erstellt am 07. Juni 2019
- 310. Dreiviertel der Studierenden sind Bewegungsmuffel
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... (DZHW) mit der Freien Universität Berlin und der Techniker Krankenkasse (TK). Für die Studie wurden bundesweit mehr als 6.000 Studentinnen und Studenten befragt. Besonders Frauen sind Bewegungsmuffel ...
- Erstellt am 06. Juni 2019
- 311. Datenaspekte im Fokus der KI-Enquete
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- Die Mitglieder der Bundestags-Enquete-Kommission »Künstliche Intelligenz - Gesellschaftliche Verantwortung und wirtschaftliche, soziale und ökologische Potenziale« haben sich am Montagnachmittag schwerpunktmäßig ...
- Erstellt am 04. Juni 2019
- 312. Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Sektor sei. »Estland hat eine sehr technikbegeisterte Bevölkerung und eine proaktive Regierung, deren strategisches Ziel es über Jahrzehnte war, E-Estonia aufzubauen«, berichtete sie. 99 Prozent der ...
- Erstellt am 04. Juni 2019
- 313. Deutsche sehen wenig Chancen in der Digitalisierung, andere Nationen schon
- (Verschiedenes)
- ... immerhin 64 Prozent. Das zeigt das TechnikRadar 2019, das heute in Berlin vorgestellt wird. Dabei handelt es sich um den Vergleich einer repräsentativen Befragung von acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften ...
- Erstellt am 28. Mai 2019
- 314. Bund will KI finanziell kräftig fördern
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... zur KI-Förderung zu investieren. Im Fokus stehen die Bereiche Forschung, Transfer, gesellschaftlicher Dialog, Technikfolgenabschätzung, Qualifikation und Datenverfügbarkeit. Damit intensiviert die Bundesregierung ...
- Erstellt am 24. Mai 2019
- 315. GEW: Wie der Digitalpakt umgesetzt werden sollte
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Pädagogik! »Die Technik muss genutzt werden, um das pädagogische Konzept einer Schule bestmöglich umzusetzen. Der Digitalpakt dürfe nicht dazu führen, dass Schulen sich einseitig an die technisch ...
- Erstellt am 16. Mai 2019
- 316. Novelle des Berufsbildungsgesetzes: Hochschulen warnen erneut vor Begriffskonfusion
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- Nachdem das Bundeskabinett gestern den Entwurf einer Novelle des Berufsbildungsgesetzes verabschiedet hat, erklärte der Präsident der Hochschulrektorenkonferenz (HRK), Prof. Dr. Peter-André Alt: »Die ...
- Erstellt am 16. Mai 2019
- 317. HRK-Präsident begrüßt Hochschulpakt
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... am Mittwochvormittag vor dem Ausschuss für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung in Berlin. Die HRK ist der freiwillige Zusammenschluss der staatlichen und staatlich anerkannten Hochschulen ...
- Erstellt am 15. Mai 2019
- 318. Wissensmanagement im digitalen Zeitalter
- (Standpunkte)
- ... damit er einen Auftrag erhält, oder wenn ein erfahrener Techniker weiß, wenn nicht bald bestimmte Wartungsarbeiten an einer Maschine vorgenommen werden, bekommen wir mit ihr Probleme, ohne dass e ...
- Erstellt am 12. Mai 2019
- 319. DIN 5008: Schreib- und Gestaltungsregeln überarbeitet
- (Verschiedenes)
- Entwurf zur DIN 5008 veröffentlicht Die DIN 5008 »Schreib- und Gestaltungsregeln für die Textverarbeitung« ist eine der grundlegenden Normen im Verwaltungs- und Bürobereich und zählt wohl zu den ...
- Erstellt am 12. Mai 2019
- 320. Regierungen müssen mehr tun, um lebenslanges Lernen zu fördern
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Regierungen müssen mehr in Bildung und Weiterbildung investieren und sie so gestalten, dass jede und jeder von der Digitalisierung profitieren kann. Zu diesem Schluss kommt eine neue OECD-Studie, die heute ...
- Erstellt am 09. Mai 2019
- 321. BAföG-Reform ist nach Expertenmeinung nur unzureichend
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- Die geplante BAföG-Novelle war am Mittwochvormittag Gegenstand einer öffentlichen Anhörung des Ausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung in Berlin. Die Mehrzahl der Sachverständigen ...
- Erstellt am 09. Mai 2019
- 322. Motivationsfaktoren für eine erfolgreiche berufliche Aus- und Weiterbildung
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... vor allem über ihre Interessenlage aussuchten - beispielsweise Mode oder Technik, Kundenkontakt oder Büro. Es müsse ein breites Ausbildungsspektrum für unterschiedliche Talente geboten werden. Si ...
- Erstellt am 08. Mai 2019
- 323. Transparenz-Anforderungen an Systeme der Künstlichen Intelligenz
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- Anforderungen an die Transparenz sowie rechtliche Fragen rund um haftungs-, patent- und datenschutzrechtliche Aspekte KI-basierter Systeme haben die Mitglieder der Enquete-Kommission »Künstliche Intelligenz ...
- Erstellt am 07. Mai 2019
- 324. Mehr Europa: Dreizehn Herausforderungen
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... fossile und atomare Energien abgebaut werden. Andererseits gilt es, die Marktbedingungen für die Verzahnung der erneuerbaren Energien mittels intelligenter Technik und für den Einsatz von Speichern z ...
- Erstellt am 02. Mai 2019
- 325. BVMW sieht im Digitalpakt eine »finanzpolitische Mogelpackung«
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... e.V. (VPH), Deutscher Philologenverband (DPhV) Deutscher Lehrerverband (DL) Initiative Differenziertes Schulwesen e.V.- 3x MEHR Bundesverband höherer Berufe der Technik, Wirtschaft und Gestaltung ...
- Erstellt am 18. April 2019
- 326. Fehlzeiten erreichen Rekordniveau
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... des Gesundheitsreports 2019 der Techniker Krankenkasse (TK). Demnach stiegen die gemeldeten Fehltage im vergangenen Jahr bundesweit um 2,5 Prozent auf durchschnittlich 15,5 Fehltage pro Erwerbsperson an. ...
- Erstellt am 18. April 2019
- 327. Erfolgsbilanz und Zukunft des Deutschlandstipendiums
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- Die Bundesregierung verfolgt mit dem Deutschlandstipendium das Ziel, die Stipendienkultur in Deutschland zu stärken und dadurch hochqualifizierten Nachwuchs zu sichern und so Fachkräftemangel entgegenzutreten. ...
- Erstellt am 16. April 2019
- 328. Berufserfahrung ist häufig ein Muss
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- In einer neuen Ausgabe des Job-Navigators, herausgegeben vom Bundesarbeitgeberverband der Personaldienstleister (BAP), dreht sich alles um die geforderten fachlichen Kenntnisse (»Hard-Skills«). Neben ...
- Erstellt am 15. April 2019
- 329. (K)eine Karriere für Frauen in MINT-Berufen?
- (Frauenkarrieren)
- ... dafür und haben erste Ergebnisse präsentiert. Die Digitalisierung wird vor allem im MINT-Bereich, also der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik, für große Veränderungen sorgen un ...
- Erstellt am 12. April 2019
- 330. Karliczek wirbt für die BaFöG-Reform
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... vor dem Bundestagsausschuss für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung. Die von der Bundesregierung vorgelegte BAföG-Novelle soll bereits zum 1. August in Kraft treten und somit zum neuen ...
- Erstellt am 10. April 2019
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