- 121. Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Veränderungsprozess, von dem die Schule als Institution als auch alle Bildungsbereiche und -prozesse betroffen sind. Mit sich verändernden Lehr- und Lernprozessen, die die Digitalisierung aller Lebensbereiche ...
- Erstellt am 18. Juli 2018
- 122. Lebenslanges Lernen wird zur Königsdisziplin
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... sollten immer bereit sein, unkonventionelle Wege zu gehen: frei, kreativ, mutig zu denken und flexibel zu bleiben. Lebenslanges Lernen wird zur Königsdisziplin«, sagte Karliczek. »Schon jetzt erleben ...
- Erstellt am 03. Mai 2018
- 123. Prävention, Vielfalt und lebenslanges Lernen halten Beschäftigte im Unternehmen
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... Unternehmen die Einstellung zu prüfen, das Thema zur Chefsache zu machen und von anderen zu lernen; KMU können etwa Betriebsnachbarschaften mit Krankenkassen bilden: »Sie müssen das Rad nicht neu erfinden. ...
- Erstellt am 24. April 2018
- 124. Digitales Lernen: Offene Bildungsmaterialien sind wichtige Bestandteile
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... dessen Rahmen Landes-Wissenschaftsminister Konrad Wolf den »OER-Award RLP« an drei erfolgreiche rheinland-pfälzische Projekte verliehen hat. »Digitales Lehren und Lernen ist seit vielen Jahren ein bildungspolitischer ...
- Erstellt am 10. April 2018
- 125. Bei den ITlern herrscht Frauenmangel
- (Frauenkarrieren)
- Eine Studie der EU-Kommission zeigt, dass Frauen in der IT-Branche dramatisch unterrepräsentiert sind Ziel der Studie war es, Schlüsselfaktoren und Trends bei der Beteiligung von Frauen im IKT-Bereich ...
- Erstellt am 09. April 2018
- 126. Digitales Lernen: E-Books an Schulen vor dem Durchbruch
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... / PwC-Experte Ballhaus: »Die Frage, wann das E-Book in die Schulen kommt, ist für viele Verlage hierzulande existenziell« An vielen deutschen Schulen könnte der Einsatz elektronischer Lehr- und Lernmaterialien ...
- Erstellt am 09. Februar 2018
- 127. Innovations- und Lernkultur haben nur die Hälfte der befragten Unternehmen
- (Personalführung/Personalwesen)
- Eine knappe Mehrheit der Unternehmen (51 Prozent) hat angegeben, dass ihr mittleres Management Fehler als Lernerfahrungen nutzt, ohne dass es zu Schuldzuweisungen kommt. Bei Firmen, in denen Führungskräfte ...
- Erstellt am 07. Februar 2018
- 128. EU fordert Initiativen für Lebenslanges Lernen
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... mit über 40 Rednerinnen und Rednern. Es wird eine breite Palette von Themen behandelt; sie reicht von der Einbeziehung benachteiligter Schülerinnen und Schüler, über die Verbesserung des Lernens durc ...
- Erstellt am 26. Januar 2018
- 129. Auch Ungelernte profitieren von guter Konjunktur - trotzdem sind sie oft arbeitslos
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- Die Arbeitslosenquote von Ungelernten ist im letzten Jahr gesunken. Doch das Risiko der Arbeitslosigkeit ist im Vergleich zu Ausgebildeten fünfmal so hoch. Zwischen den Regionen gibt es enorme Unterschiede. ...
- Erstellt am 24. Januar 2018
- 130. Lernstörungen: Forschungsergebnisse für die Praxis aufbereitet
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... allgemeine Lernfähigkeit verfügen. »Es ist von hoher Bedeutung, Entwicklungsstörungen oder die Anzeichen dafür früh zu erkennen, um den Kindern mit fundierten Präventions- oder Förderprogramme ...
- Erstellt am 16. Januar 2018
- 131. Neuer Studierenden-Survey gibt Auskunft über Lehre, Lernen und Leben der Studenten
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... an den Arbeitsmarkt, von den Studienanforderungen und eigenen Ansprüchen an das Lernen im Studium bis zum Zeitaufwand im Studium, von Promotionsvorhaben und Auslandserfahrungen bis zur Einschätzung des ...
- Erstellt am 19. Dezember 2017
- 132. Fit für die Zukunft? Innovation, Lernen 4.0 und Diversität in Unternehmen
- (Personalführung/Personalwesen)
- ... Daher ist es wichtig Mitarbeitenden den Raum und die Zeit für Kreativität zu geben. Nicht nur am Papier. Bei der Weiterbildung ist schön zu sehen, dass grundsätzlich ‚lebenslanges Lernen‘ in den Köpfen ...
- Erstellt am 18. Dezember 2017
- 133. Betriebliche Ausbildung attraktiver machen - durch Aufwertung und zeitgemäße Lernformate
- (Standpunkte)
- ... te sowie um zeitgemäße Lernformate. Darüber hinaus können anspruchsvolle innovative Ausbildungswege viel dazu betragen, bei den Jugendlichen Interesse für den betrieblichen Berufseinstieg zu weck ...
- Erstellt am 06. Dezember 2017
- 134. LerndA: Wissensintensive Arbeit lernförderlich gestalten
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- Abschlusstagung des Projekts LerndA IngenieurInnen und technische Fachkräfte benötigen neben Fachwissen und formalen Qualifikationen auch erfahrungsbasiertes Kontextwissen, das sie nur in der Praxis ...
- Erstellt am 01. Dezember 2017
- 135. Barrierefreies Lernen in Unternehmen sollte selbstverständlich sein
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... fehlendes Anwendungswissen bei digitalen Prozessen und Anwendungen ideal kompensieren. Aber auch das Lernen selbst findet heute vorwiegend in einer mehr oder weniger komplexen Technologieumgebung statt. ...
- Erstellt am 23. November 2017
- 136. Arbeiten und Lernen digital verbinden
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- In den Unternehmen wächst die Bedeutung der digitalen Verbindung von Arbeiten und Lernen Die traditionelle Frühjahrsbefragung des Instituts für Betriebliche Bildungsforschung IBBF wurde 2017 ...
- Erstellt am 09. November 2017
- 137. Wenn Mädchen Lernen und Leistungen nicht mehr so wichtig finden - und Jungen noch weniger
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... Forscherinnen des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) und der Universität Kassel hervor. »Wir wollen dazu beitragen, die Entwicklung der schulischen Lern- und Leistungsmotivation ...
- Erstellt am 04. Oktober 2017
- 138. Wissensintensive Arbeit lernförderlich gestalten
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... von selbst. Das Forschungs- und Gestaltungsprojekt LerndA – Erfahrungsgeleitetes Lernen durch Arbeit erforscht seit zweieinhalb Jahren, wie wissensintensive Arbeit lernförderlich gestaltet werden kann. ...
- Erstellt am 29. September 2017
- 139. Lehren und Lernen mit digitalen Medien nimmt Fahrt auf
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... wie die Professionalisierung von Lehrkräften beim Lehren und Lernen mit digitalen Medien unterstützt werden kann. Dies geschieht in enger Kooperation mit den Netzwerkschulen des TU-Net MINT sowie mit ...
- Erstellt am 27. September 2017
- 140. Mathematikunterricht: So können Lehrkräfte die Motivation von Lernenden fördern
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- Lehrkräfte können die Motivation ihrer Schülerinnen und Schüler im Fach Mathematik stärker fördern, wenn sie die individuelle Leistungsentwicklung über die Zeit hinweg beurteilen, anstatt soziale Vergleiche ...
- Erstellt am 25. September 2017
- 141. Ohne Weiterbildung wackelt der Job: Wie lernbereit ist Deutschland?
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Umfrageteilnehmer sind der Meinung, dass lebenslanges Lernen wichtig ist, um ihre Arbeitsfähigkeit zu erhalten. Die Erkenntnis, dass es ohne Weiterbildung in Zukunft schwerer werden wird, auf dem Arbeitsmarkt ...
- Erstellt am 21. September 2017
- 142. Digitale Transformation revolutioniert auch das Lernen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... notwendige Grundlagenwissen und nicht mehr für unsere komplexer gewordene Welt. So revolutioniert die Digitale Transformation auch das Lernen, sagt der Bildungsexperte Prof. August-Wilhelm Scheer. »Moderne ...
- Erstellt am 21. September 2017
- 143. Studie: Lebenslanges Lernen ist gewollt, um den Anschluss nicht zu verlieren
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Zwei von drei Arbeitnehmern in Deutschland sind bereit, sich regelmäßig weiterzubilden, um auf dem Jobmarkt nicht den Anschluss zu verlieren Lebenslanges Lernen statt Nine-to-Five: Die Deutschen ...
- Erstellt am 11. September 2017
- 144. Welt-Alphabetisierungstag: Besser lesen und schreiben lernen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... typische Arbeitsaufgaben in einer Geschwindigkeit vor, die sich individuell einstellen lässt. So trainieren Menschen mit Alphabetisierungsbedarf neue Fähigkeiten am Arbeitsplatz und lernen parallel dazu ...
- Erstellt am 06. September 2017
- 145. Bundestagswahl: DVV-Lernportal unterstützt funktionale Analphabeten
- (Verschiedenes)
- ... t der Wählerin oder dem Wähler die Wahlkabine aufsuchen. »Ich-will-wählen-gehen.de« ist eine Entwicklung im Rahmen des DVV-Projekts »Ich-will-lernen.de«, Deutschlands größtem Lernportal mit mehr a ...
- Erstellt am 04. September 2017
- 146. Langzeitarbeitslose aus Sicht von Personalern: Geringere Motivation gilt als Hauptproblem
- (Personalführung/Personalwesen)
- ... In dem Experiment wurden den fiktiven Langzeitarbeitslosen außerdem geringere kognitive und soziale Kompetenzen sowie Probleme im Umgang mit neuen Technologien und eine geringere Lernfähigkeit zugeschrieben. ...
- Erstellt am 22. August 2017
- 147. Die richtige Lernform finden: Der Weiterbildungsguide der Stiftung Warntest bietet Hilfe
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Wer nach einem passenden Weiterbildungsangebot sucht, muss zunächst eine Lernform auswählen. Soll es ein Präsenzkurs zu festen Zeiten und mit festen Teilnehmern sein? Ist vielleicht ein Fernlehrgang ...
- Erstellt am 21. Juli 2017
- 148. DZHW: Mobilität von Studierenden und Wissenschaftlern steigt weltweit
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- 2017 sind an deutschen Hochschulen zum ersten Mal mehr als 355.000 ausländische Studierende eingeschrieben. Damit wird die von Hochschulen und Politik für 2020 gesteckte Zielmarke von 350.000 schon ...
- Erstellt am 18. Juli 2017
- 149. WeiterLernen: BMAS veröffentlicht »Werkheft 03«
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... und Qualifizierung. Die Autorinnen und Autoren nähern sich in ihren Beiträgen dem Thema »WeiterLernen« auf drei Ebenen: Zunächst geht es um das Lernen des Einzelnen, um seine Kompetenzen und die Anforderungen ...
- Erstellt am 17. Juli 2017
- 150. Umfrage zeigt Lernbereitschaft und Interesse bei Senioren an der Tablet PC-Nutzung
- (Verschiedenes)
- ... n und 40 Entscheidungsträger von öffentlichen Lernorten (z. B. Bibliotheken) oder Senioreneinrichtungen teil. Ziel war es, die Lernbedarfe zu evaluieren, die ältere Menschen bei der Nutzung von Tabl ...
- Erstellt am 01. Juni 2017
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