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61. Fortgeschrittene Digitalkompetenz braucht mehr fachdidaktische Weiterbildungen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Umgang mit den Bedürfnissen Auszubildender sowie allgemeine Didaktik und der Lernmedieneinsatz, wenn es um ihr eigenes lebenslanges Lernen geht. 81,6 Prozent der Befragten gehen davon aus, dass der Stellenwert ...; Erstellt am 06. April 2023
62. Dreißig Millionen Euro für Digitale Bildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für lebenslanges Lernen, das Leibniz-Institut für Wissensmedien sowie das IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik mit de ...; Erstellt am 24. Februar 2023
63. IW Köln: Lehr- und Lernkultur 4.0: (Materialien); Digitale Kompetenzen aufbauen und Wissen innovativ vermitteln Lebenslanges Lernen ist gerade im digitalisierten Arbeitsumfeld unerlässlich: 95 Prozent der Ausbilderinnen und Ausbilder möchten sich ...; Erstellt am 23. Februar 2023
64. BIRD: Studie zu Nutzungspraktiken einer Nationalen Bildungsplattform: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Bildungsraum digital - noch eine Vision. Dennoch gehört der Aufbau einer Nationalen Bildungsplattform schon jetzt zu den größten bildungspolitischen Vorhaben unserer Zeit. Damit sollen auf nationaler ...; Erstellt am 21. Februar 2023
65. Digitalpolitisches Monitoring: (Beruf und Arbeit, Europa); ... mit Nachrichtenkompetenz bekämpft wird und sich lebenslanges Lernen als Grundlage für Teilhabe und Resilienz etabliert. Die Ausgangslage stellt sich für verschiedene Bevölkerungsgruppen sehr unterschiedlich ...; Erstellt am 17. Februar 2023
66. Weiterbildung bei Berufstätigen: Viel Motivation, wenig Aktion: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Vor allem junge Menschen halten lebenslanges Lernen im Berufsleben für entscheidend, doch in der Praxis sieht es anders aus. Eine aktuelle Studie der IU Internationalen Hochschule (IU) »Lebenslang ...; Erstellt am 18. Januar 2023
67. Nationale Weiterbildungsstrategie im Lichte der Digitalisierung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Umsetzung der Nationalen Weiterbildungsstrategie und Rahmenbedingungen für digitale Weiterbildung in Deutschland Die Bundesregierung hat in einem Papier ausführlich Fragen zu Konzeption und Umsetzungsstrategie ...; Erstellt am 13. Januar 2023
68. Betriebliche Fort- und Weiterbildung in Baden-Württemberg 2021: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... berufliche Perspektiven und sichern Arbeitsplätze. Darum müssen wir den leichten Aufwärtstrend weiter ausbauen, den wir nach dem bedauerlichen Corona-Einbruch erleben. Wir sollten lebenslanges Lernen ...; Erstellt am 04. Januar 2023
69. Alphabetisierung: Funktionierende Ansätze für Erwachsene adaptieren: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... en Universität Hamburg Fakultät für Erziehungswissenschaft Berufliche Bildung und Lebenslanges Lernen (EW 3) E-Mail: anke.grotlueschen@uni-hamburg.de Prof. Dr. Astrid Müller Universität Hamburg Faku ...; Erstellt am 21. Dezember 2022
70. GEW schlägt 100-Milliarden-Programm für die Bildung vor: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Bildungsgewerkschaft zieht Bilanz: Ein Jahr Ampelregierung Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) schlägt ein 100-Milliarden-Euro-Programm für Investitionen in die Bildung vor. Dieses solle ...; Erstellt am 08. Dezember 2022
71. Weiterbildungsanbieter setzen in der Pandemie auf Onlineformate: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE). Vor dem Hintergrund ihrer Anpassungsleistungen an die veränderten Rahmenbedingungen waren die Weiterbildungsanbieter im Sommer ...; Erstellt am 15. November 2022
72. Soft Skills und Führungsthemen sind Top-Themen bei Weiterbildungen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... und 13 Prozent nur sehr kleine oder gar keine Veränderungen. Und 87 Prozent der Befragten sind der Meinung, dass lebenslanges Lernen für ihre eigene Position wichtig oder sehr wichtig ist. Bühler: »Mit ...; Erstellt am 25. Oktober 2022
73. Brandenburg will digitale Kompetenzen von Senior*innen gezielt fördern: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Jugend und Sport (MBJS) liegt das Thema lebenslanges Lernen und die Weiterbildung nach dem brandenburgischen Weiterbildungsgesetz. Verschiedene Datenerhebungen zeigen im Bevölkerungsvergleich ein insgesamt ...; Erstellt am 20. Oktober 2022
74. Österreich: Mit Weiterbildung dem Fachkräftemangel entgegenwirken: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Umfrage in Österreich: Fachkräfte- und generell Personalmangel sind die größte Herausforderung auch beim Thema Weiterbildung Die Wirtschaftskammer Österreich (WIFI) befragte Unternehmen und Beschäftigte ...; Erstellt am 11. Oktober 2022
75. Digitalisierung in Bildungseinrichtungen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Ebene wird das Konsortium durch die European University Association (EUA) geleitet. Wissenschaftlicher Ansprechpartner: Dr. Ulf-Daniel Ehlers, Professor für Bildungsmanagement und Lebenslanges Lernen ...; Erstellt am 07. Oktober 2022
76. Rheinland-Pfalz: Landesportal bietet umfangreichen Überblick über Weiterbildungskurse: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Auf den Nutzen seines Weiterbildungsportals für bildungsinteressierte Bürger*innen hat das rheinland-pfälzische Arbeits- und Sozialministerium hingewiesen Präsenz- oder Onlinekurse der örtlichen Volkshochschule, ...; Erstellt am 30. August 2022
77. Sachsen: Umfrage zum Lernen im Erwachsenenalter gestartet: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... in Sachsen und damit wichtige Ansatzpunkte für die weitere Ausgestaltung der Rahmenbedingungen für Lebenslanges Lernen«, erklärt der sächsische Wirtschafts- und Arbeitsminister Martin Dulig. Wissen ...; Erstellt am 24. August 2022
78. Wie gestalten und erleben Lehrende die Weiterbildung?: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... dazu bei, lebenslanges Lernen zu ermöglichen. Aber wer sind diese Lehrenden und was macht sie aus? Das Wissen über sie ist gering, die Datengrundlage unvollständig: Deshalb startet das Deutsche Institu ...; Erstellt am 16. August 2022
79. Leichter Anstieg des Bildungs- und Forschungsetats für 2023: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Der Etat des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) soll 2023 leicht steigen Laut Gesetzentwurf für den Haushalt 2023 (Einzelplan 30) sind Gesamtausgaben in Höhe von rund 20,57 Milliarden ...; Erstellt am 11. August 2022
80. Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... für Lebenslanges Lernen (DIE) in Bonn verantwortet. Konkret führen die beteiligten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Metavorhaben Studien zum Umgang mit Mehrsprachigkeit sowie zum Transfe ...; Erstellt am 11. August 2022
81. Deutschland hat eine OER-Strategie: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Resources, offene Bildungsmaterialien). Die Empfehlung betont den wichtigen Beitrag, den OER zum Erreichen der Ziele der Agenda Bildung 2030 – chancengerechte und hochwertige Bildung und lebenslanges Lernen ...; Erstellt am 09. August 2022
82. Rheinland-Pfalz: Landesweite Woche der Medienkompetenz: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Tag der Erwachsenenbildung wirbt mit zahlreichen Aktionen und Veranstaltungen für digitale Teilhabe Die große Bedeutung medialer und digitaler Teilhabemöglichkeiten für alle Bürgerinnen und Bürger ...; Erstellt am 07. Juli 2022
83. Trend voranschreitender Akademisierung kommt vorerst zum Stillstand: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE), das Deutsche Jugendinstitut (DJI), das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), das Leibniz-Institut für Bildungsverläuf ...; Erstellt am 24. Juni 2022
84. Unterbrochene Bildungsbiografien bei Menschen mit Migrationshintergrund besonders häufig: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE), das Deutsche Jugendinstitut (DJI), das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) ...; Erstellt am 24. Juni 2022
85. Nationaler Bildungsbericht 2022: (Materialien); ... (Federführung), das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE), das Deutsche Jugendinstitut (DJI), das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung ...; Erstellt am 23. Juni 2022
86. Erste übergreifende Bildungsbilanz im Licht der Corona-Pandemie: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... ut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (Federführung), das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE), das Deutsche Jugendinstitut (DJI), ...; Erstellt am 23. Juni 2022
87. 15. Volkshochschultag: Weiterbildung für eine Welt im Wandel: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... erweitern möchte.« Beim europaweit größten Weiterbildungskongress geht es gestern und heute um die Frage, wie lebenslanges Lernen wirksam zum Zusammenhalt in einer vielfältigen Gesellschaft, zu ...; Erstellt am 21. Juni 2022
88. Umfrage zeigt großes Interesse an wissenschaftlicher Weiterbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Umfrage des Weiterbildungsportals hoch & weit zu den wichtigsten Motiven Lebenslanges Lernen ist ein unverzichtbarer Baustein der eigenen Erwerbsbiografie. Das hat die Mehrheit der Deutschen längst ...; Erstellt am 24. Mai 2022
89. Vier Prozent mehr Gaststudierende an Hochschulen als im Vorjahr: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Besucherzahlen nehmen wieder zu, doch weiterhin deutlich unter Vor-Corona-Niveau Im Wintersemester 2021/22 haben 27.400 Gasthörer*innen Lehrveranstaltungen an den deutschen Hochschulen besucht Wie ...; Erstellt am 24. Mai 2022
90. Die Zukunft der Arbeit in der digitalen Transformation: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... aufgebaut werden. In einem solchen System für lebenslanges Lernen lassen sich die Vorteile der dualen Ausbildung auf die Weiterbildung übertragen. Es sollte Menschen ermöglicht werden, auch im höheren ...; Erstellt am 28. April 2022

Die letzten Meldungen

Studium/Fernstudium, Neue Lernformen

Studienabbrüche im Lehramt – Ein Risiko für die Bildungspolitik

31.10.2024

Kurzrezension eines Aufsatzes von Sebastian Franz im Blog »SCHULE Lernen | Bildung im 21. Jahrhundert« der Bertelsmann Stiftung. Sebastian Franz ist Bildungsforscher an der Universität Bamberg. Warum Lehramtsstudierende ihr Studium vorzeitig abbrechen – Ursachen, Folgen und Lösungsansätze Der Lehrkräftemangel ist seit Jahren ein wachsendes Problem im deutschen Bildungssystem, verstärkt durch sinkende Zahlen an Lehramtsabsolvent*innen und hohe Studienabbruchquoten. Sebastian Franz beleuchtet in seinem Beitrag die Ursachen des Studienabbruchs im Lehramt und analysiert die bildungspolitischen Konsequenzen. Er weist darauf hin, dass...

Studium/Fernstudium, Neue Lernformen

Rückgang der Studierendenzahlen in Mecklenburg-Vorpommern setzt sich fort

31.10.2024

Der Abwärtstrend bei den Studierendenzahlen an den Hochschulen in Mecklenburg-Vorpommern hat sich auch im Wintersemester 2023/24 fortgesetzt. Nach dem aktuellen Bericht des Statistischen Amtes Mecklenburg-Vorpommern waren insgesamt 37.081 Studierende eingeschrieben - ein Rückgang um 3,4 Prozent oder 1.299 Personen im Vergleich zum...

Studium/Fernstudium, Neue Lernformen

BAföG-Grundpauschale im Zeitraum Oktober 2014 bis Februar 2015 mit dem Grundgesetz vereinbar

30.10.2024

Beschluss vom 23. September 2024 Mit heute veröffentlichtem Beschluss hat der Erste Senat des Bundesverfassungsgerichts entschieden, dass § 13 Abs. 1 Nr. 2 des Bundesausbildungsförderungsgesetzes (BAföG) in der von Oktober 2014 bis Februar 2015 geltenden Fassung (a.F.), soweit die Regelung Auszubildende in staatlichen Hochschulen betrifft, mit...

Beruf und Arbeit, Europa

Die Entwicklung des Arbeitsmarktes im Oktober 2024

30.10.2024

BA: »Weiter kaum Herbstbelebung« »Die Herbstbelebung am Arbeitsmarkt fällt in diesem Jahr weitgehend aus. Arbeitslosigkeit und Unterbeschäftigung haben im Oktober zwar abgenommen; wie schon im Vormonat waren die Rückgänge aber sehr gering«, sagte die Vorstandsvorsitzende der Bundesagentur für Arbeit (BA), Andrea Nahles, heute...

Beruf und Arbeit, Europa

Erwerbstätigkeit im September 2024: Leicht gesunken

30.10.2024

Im September 2024 waren rund 46,0 Millionen Personen mit Wohnort in Deutschland erwerbstätig. Nach vorläufigen Berechnungen des Statistischen Bundesamtes (Destatis) sank die Zahl der Erwerbstätigen saisonbereinigt gegenüber dem Vormonat leicht um 18.000 Personen (0,0 %). Dies war der vierte Rückgang in Folge, denn in den Monaten Juni,...

Frauenkarrieren

GEM-Report: Frauen gründen für eine bessere Zukunft

30.10.2024

Frauen möchten mit ihren Unternehmen die Welt verändern Die aktuelle Analyse des Global Entrepreneurship Monitor (GEM) verdeutlicht, dass deutsche Gründerinnen zunehmend ein hohes Maß an gesellschaftlicher Verantwortung übernehmen. Rund 50 Prozent der Frauen nannten das Ziel, einen positiven gesellschaftlichen Wandel zu fördern, als...

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Europäischer Statistikwettbewerb 2024/25

Förderung der Datenkompetenz von Schülerinnen und Schülern Das Statistische Bundesamt (Destatis) führt im Schuljahr 2024/25 zum dritten Mal den Europäischen Statistikwettbewerb in Deutschland durch. Die bundesweite Anmeldung ist ab sofort möglich. In...
Jugendliche setzen auf Bildung: Shell Jugendstudie 2024 zeigt Aufstiegspotenziale

Jugend zwischen Digitalisierung und sozialen Werten: Ein Blick auf die Zukunft der Gesellschaft Die 19. Shell Jugendstudie 2024 mit dem Titel »Pragmatisch zwischen Verdrossenheit und gelebter Vielfalt« zeichnet ein detailliertes Bild der 12- bis...
Future Skills: Kollaboration als essenzielle Fähigkeit in der Hochschulbildung

Problemlösung und kritisches Denken als zentrale Future Skills In einer neuen Studie des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) wurde untersucht, welche Kompetenzen Hochschullehrende für die Zukunft als besonders wichtig erachten. Die Ergebnisse...
KI wird in der Schule von jeder zweiten Lehrkraft eingesetzt

Zunehmende Verbreitung von KI im Unterricht Mehr als die Hälfte der Lehrkräfte in Deutschland hat bereits Künstliche Intelligenz (KI) im Schulunterricht eingesetzt. Das ergab eine aktuelle Umfrage des Digitalverbands Bitkom unter 502 Lehrkräften...
Der KI-gestützte Weiterbildungsscout - Ein innovatives Tool für die Weiterbildungssuche in Hessen

Schnelle und passgenaue Kursempfehlungen durch KI Mit dem Weiterbildungsscout hat Weiterbildung Hessen e.V. ein innovatives Tool entwickelt, das auf Künstlicher Intelligenz (KI) basiert. Das Tool ermöglicht es, individuell passende...
KI im Schulalltag: KMK legt Fokus auf Weiterbildung und Chancengleichheit

Handlungsempfehlung der Bildungsministerkonferenz zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat eine umfassende Handlungsempfehlung zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in Bildungseinrichtungen verabschiedet....
AOK-Fehlzeiten-Report 2024 betont Relevanz der Mitarbeiterbindung für Unternehmen

AOK legt Fehlzeiten-Report 2024 vor Weniger Krankschreibungen bei Beschäftigten mit höherer emotionaler Bindung an den Arbeitgeber Eine repräsentative Umfrage des Wissenschaftlichen Instituts der AOK (WIdO) im Rahmen des Fehlzeiten-Reports 2024...
Akademische Redefreiheit an deutschen Hochschulen

Studie: Keine strukturelle Kultur des Cancelns in der Wissenschaft Eine aktuelle Studie des Deutschen Zentrums für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) untersucht die akademische Meinungsfreiheit an deutschen Hochschulen und kommt zu...
DigitalPakt Schule: Fortschritte und Herausforderungen

Der DigitalPakt Schule 2019-2024 neigt sich dem Ende zu. Bis zum Ende der Antragsfrist im Mai 2024 wurden 97 Prozent der Mittel des Basis-DigitalPakts bewilligt. In den vergangenen zwölf Monaten sind fast eine Milliarde Euro an Bundesmitteln in das...
Neues IT-Weiterbildungssystem (IT-WBS) tritt ab November in Kraft

Novelliertes System setzt Standards und bietet attraktive Karrierewege Das modernisierte IT-Weiterbildungssystem (IT-WBS) öffnet neue Türen für IT-Fachkräfte und stellt sich den Herausforderungen des Fachkräftemangels und der digitalen...