- 181. Rheinland-Pfalz: Weiterbildungsveranstaltungen in Teilbereichen wieder möglich
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Dies betrifft vorbereitende Kurse für den Erwerb von Schulabschlüssen, z. B. Berufsreife und Realschulabschluss, und Alphabetisierungskurse. Dabei dürfen die Gruppengrößen inklusive der Lehrperso ...
- Erstellt am 06. Mai 2020
- 182. Berufskollegs: Bildungswege der Vielfalt
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... 41.000 Schüler*innen haben mit unterschiedlichen Abschlüssen die Realschulen beendet und gut 19.000 die Hauptschulen; an Gesamt-, Sekundar- und Gemeinschaftsschulen waren gut 45.000 Abgänge zu verzeichnen ...
- Erstellt am 29. April 2020
- 183. Weiterbildung 4.0 - Wie weit trägt die Nationale Weiterbildungsstrategie?
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... sind am Arbeitsmarkt bekannt und anerkannt. Daher sollten die formalen Berufsabschlüsse als Referenzpunkte und Maßstab der Zertifizierung informell und non-formal erworbener Kompetenzen dienen. Die etablierten ...
- Erstellt am 28. April 2020
- 184. Einwanderung nach Deutschland: Viele Hochqualifizierte, aber auch viele Ungelernte
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... Prozent aller Haushalte in Deutschland unter anderem zu ihren Bildungsabschlüssen und ihrer Erwerbssituation befragt wird. Die IAB-Studie bezieht sich auf 25- bis 64-Jährige, da ein großer Teil der ...
- Erstellt am 15. April 2020
- 185. Ursache und gesellschaftliche Folgen von Schulabsentismus
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Die Bundesregierung verweist in ihrer Antwort auf eine Kleine Anfrage der FDP zur Ursache und gesellschaftlichen Folgen von Schulabsentismus auf das Statistische Bundesamt. Zu vielen in der Anfrage ...
- Erstellt am 08. April 2020
- 186. GEW: »Volles Semesterprogramm nicht auf Biegen und Brechen durchziehen«
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... erfordern, sollten grundsätzlich bis auf weiteres ausgesetzt, Abgabefristen für Examens- und Hausarbeiten verlängert werden. Soweit möglich, sind Abschlüsse aufgrund bereits erbrachter Leistunge ...
- Erstellt am 06. April 2020
- 187. Bildungsprivilegien unter Druck?
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... Unterschiede her? »Wir untersuchen konkrete Praktiken der Distinktion. Das können zum Beispiel Studiengebühren an privaten Hochschulen, Auslandssemester, Promotionen und Doppelabschlüsse sein«, erklärt ...
- Erstellt am 31. März 2020
- 188. DGfE und GEW: »Zahl der erziehungswissenschaftlichen Professuren hält nicht mit Entwicklung der Studierendenzahlen Schritt«
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... von den Studierenden erfährt, welche Abschlüsse vorgehalten und erreicht werden, inwiefern die Absolventen auf dem Arbeitsmarkt reüssieren, wie sich Qualifikations- und Stellenangebote sowie Personalstrukturen ...
- Erstellt am 17. März 2020
- 189. Aufstiegs-BaFöG: Auch Bundesrat stimmt zu
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... umfassend gefördert Neu ist, dass ein Aufstieg künftig über alle drei Fortbildungsstufen bis auf »Master-Niveau« unterstützt wird. Die Förderung umfasst auch die Vorbereitung auf Prüfungen für Abschlüsse ...
- Erstellt am 16. März 2020
- 190. KMK: Zum Umgang mit dem Corona-Virus
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... vom RKI eingestuften Risikogebieten zurückkehren, sind gehalten, eine 14-tägige Selbstquarantäne einzuhalten. 3. Sicherstellung von Prüfungen und Anerkennung von Abschlüssen Die Länder stellen ...
- Erstellt am 16. März 2020
- 191. Familien- und Berufsphasen wechseln sich häufiger ab als früher
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... mehrere Phasen für Betreuung und Beruf ineinander (54 Prozent), bei Müttern mit anderen Bildungsabschlüssen zeigt sich das bei jeder Dritten (33 Prozent). Bis 2007 war eine Erwerbstätigkeit zwischen ...
- Erstellt am 09. März 2020
- 192. Fachkräftezuwanderung kann nicht per Gesetz verordnet werden
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... der Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse wünschenswert gewesen. Personen, die zur Arbeitssuche nach Deutschland kommen wollen, müssen zudem bereits vor der Einreise gute deutsche Sprachkenntniss ...
- Erstellt am 02. März 2020
- 193. Lebenslang lernen – wer soll das bezahlen?
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... e um die Anerkennung ausländischer Abschlüsse und die Zertifizierung informell erworbener Kompetenzen erweitert werden. Zudem sollte eine zweite Berufsausbildung unterstützt werden, wenn der erlern ...
- Erstellt am 19. Februar 2020
- 194. NRWege Leuchttürme: Zwölf Hochschulprojekte zur Integration von geflüchteten Studierenden in den Arbeitsmarkt
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... n der »NRWege Leuchttürme« ein: In einem einjährigen Programm gleichen geflüchtete Ingenieurinnen und Ingenieure ihre Studienabschlüsse den deutschen Abschlüssen an. Die Teilnehmerinnen und Teilnehm ...
- Erstellt am 19. Februar 2020
- 195. Wachstum bei Deutschen Auslandsschulen
- (Kurzmeldungen)
- ... 2014 von 80.912 auf 85.347 gestiegen. Das geht aus der Antwort der Bundesregierung auf eine Kleine Anfrage der FDP-Fraktion hervor. Die Zahl der nach dem Auslandsschulgesetz förderfähigen Abschlüsse ...
- Erstellt am 18. Februar 2020
- 196. Zentrale Servicestelle Berufsanerkennung in Bonn eröffnet
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... en für ausländische Berufsabschlüsse effizient gestalten. Ich freue mich daher sehr, dass wir mit der Zentralen Servicestelle Berufsanerkennung einen wichtigen Beitrag leisten, um ausländische Fachkrä ...
- Erstellt am 17. Februar 2020
- 197. Berufe mit Fachkräftemangel: Zahl neuer Azubis mit ausländischer Staatsangehörigkeit von 2008 bis 2018 mehr als verdreifacht
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... amt 267 Vertragsabschlüssen in den handwerklichen Mangelberufen verhältnismäßig gering. Methodische Hinweise Die Berufsbildungsstatistik erfasst ausschließlich Berufe mit dualer Berufsausbildung. Schuli ...
- Erstellt am 16. Februar 2020
- 198. Scheitern der Bildungsrates »bedauerlich«
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Der Bildungsforscher machte zugleich deutlich, dass es in Deutschland einen Trend zu höherer Bildung gebe, welcher sich an der Anzahl der jeweiligen Bildungsabschlüsse ablesen lasse. Abiturabschlüss ...
- Erstellt am 14. Februar 2020
- 199. Brandenburg: Informationen zur Aus- und Weiterbildung in der Pflege
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Abschlüsse und die Digitalisierung in der Pflege runden die Informationsseiten ab. LINKS Weiterbildung Brandenburg: Pflege im Land Brandenburg ... Gemeinsames Suchportal Berlin-Brandenbur ...
- Erstellt am 06. Februar 2020
- 200. EU-Arbeitsmarkt hat sich weitgehend erholt
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... (Hochschul-, Meister-, Techniker-, und vergleichbare Abschlüsse) betrug sie hingegen nur 1,8 %. Bei den Frauen lag die Erwerbslosenquote der Geringqualifizierten bei 7,1 %, unter den Hochqualifizierten ...
- Erstellt am 29. Januar 2020
- 201. Atypische und kreative Bildungswege im IT-Bereich
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... an, die wie berufsähnliche Abschlüsse - jenseits des bisherigen deutschen Ordnungsrahmens der Berufswege - wirken«, sagte der Vorsitzende der Kommission, Stefan Kaufmann (CDU). Die Kommission wolle daher ...
- Erstellt am 14. Januar 2020
- 202. Deutschland für ausländische Akademiker nur mäßig attraktiv
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... Während 77 Prozent der im Inland geborenen Menschen mit akademischem Abschluss in einem hoch qualifizierten Beruf arbeiten, sind es bei Zugewanderten aus Nicht-EU-Staaten mit ausländischen Abschlüsse ...
- Erstellt am 16. Dezember 2019
- 203. Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung (2017/18)
- (Frauenkarrieren)
- ... So hat sich seit 1992 der Anteil von Frauen an der Gesamtzahl der Erstimmatrikulationen von 43,3 % auf 50,8 %, der Studienabschlüsse von 39,6 % auf 51,2 %, der Promotionen von 28,9 % auf 44,8 ...
- Erstellt am 13. Dezember 2019
- 204. BBiG-Novelle: HRK-Präsident kritisiert Bundesratsentscheidung
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... Gleichwertigkeit beruflicher und hochschulischer Abschlüsse zu unterstreichen, verwischen die neuen Bezeichnungen die Unterschiede und beeinträchtigen die Sichtbarkeit beruflicher Qualifikationen. Das ...
- Erstellt am 03. Dezember 2019
- 205. Möglichkeiten der beruflichen Anerkennung für Fachkräfte mit ausländischem Berufsabschluss
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- Das Anerkennungsgesetz eröffnet ausländischen Fachkräften einen gesetzlichen Anspruch, ihre im Ausland erworbenen Berufsqualifikationen anerkennen zu lassen. Dabei kommt das Anerkennungsverfahren zur ...
- Erstellt am 03. Dezember 2019
- 206. Ausbildungslosigkeit von jungen Erwachsenen
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... Bildungsabschluss und ohne Wissen über die Bedeutung formaler Abschlüsse in Deutschland. Gerade für diesen Personenkreis habe die Bundesregierung Unterstützungsprogramme im Bereich der beruflichen ...
- Erstellt am 28. November 2019
- 207. Aufstiegsfortbildungsförderung wird novelliert
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Fortbildungsabschlüsse nach dem BBiG und der HwO sowie für solche Fortbildungsabschlüsse, die gleichwertig sind. Zudem soll nach den mit dem 26. Gesetz zur Änderung des Bundesausbildungsförderungsgesetze ...
- Erstellt am 28. November 2019
- 208. Teilzeiterwerbstätigkeit: Überwiegend weiblich und im Durchschnitt schlechter bezahlt
- (Frauenkarrieren)
- ... Frauen mit niedrigen und mittleren Bildungsabschlüssen arbeiten häufiger in Teilzeit als Frauen mit einem Hochschul- oder Fachhochschulabschluss. Und Teilzeitarbeit ist eher mit manuellen Tätigkeiten, ...
- Erstellt am 19. November 2019
- 209. Braucht Weiterbildung einen wirtschaftspolitischen Ordnungsrahmen?
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... solcher Abschlüsse, auch um die Durchlässigkeit verschiedener (Weiter-)Bildungswege zu steigern. Zur Transparenz auf dem Weiterbildungsmarkt wird die Bedeutung der Frage betont, wie bestehende Informationssysteme ...
- Erstellt am 12. November 2019
- 210. Ingenieure und Hochschulen: Gemeinsamer Protest gegen »Bachelor Professional« und »Master Professional«
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... auf zu verhindern, dass die genannten Begriffe im neuen Berufsbildungsgesetz Anwendung finden. LINKS vgl.: VDI: Bachelor Professional gefährdet akademische Anerkennung der Ingenieur-Abschlüsse ...
- Erstellt am 11. November 2019
Die letzten Meldungen
Frauen stabilisieren Arbeitszeiten
16.05.2024Deutlicher Trend zu längerer Teilzeitarbeit Die aktuelle Analyse der Arbeitszeiten in Deutschland zeigt, dass trotz medialer Diskussionen über vermeintlich sinkende Arbeitsmotivation, die Arbeitszeit stabil geblieben ist. Dr. Angelika Kümmerling vom Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ) der Universität Duisburg-Essen hat in ihrem Arbeitszeitmonitor die Entwicklungen der letzten zehn Jahre untersucht und kam zu bemerkenswerten Ergebnissen. Kontinuität in der Arbeitszeit Im Zeitraum von 2012 bis 2022 lag die durchschnittliche wöchentliche Arbeitszeit in Deutschland bei 34,9 Stunden, einschließlich Teilzeitbeschäftigter. Männer...
Studie zu Anfeindungen in der Wissenschaft
16.05.2024Von Hassrede bis Morddrohungen: Anfeindungen in der Wissenschaft sind ernstzunehmendes Problem Populistische Kampagnen, Hassrede & sogar Morddrohungen – Forscher*innen waren besonders während der Covid-19-Pandemie Angriffen ausgesetzt, was einige sogar dazu bewegte, sich aus der öffentlichen Kommunikation zurückzuziehen....
Ein Neustart für Deutschlands Bildung
16.05.2024Bündnis aus 94 Organisationen legt Konzept für einen »Bildungsdialog für Deutschland« vor Die dringend erforderliche Transformation des deutschen Bildungssystems erfordert eine enge Zusammenarbeit zwischen Politik und Zivilgesellschaft. Die Initiative #NeustartBildungJetzt hat aus dieser Überzeugung heraus konkrete Ideen für einen...
Fachkräftesicherung: Hochschulen plädieren für stärkere Zusammenarbeit der Bildungsbereiche
16.05.2024Stärkere Vernetzung von Bildungsbereichen zur Bekämpfung des Fachkräftemangels Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) hat auf ihrer jüngsten Mitgliederversammlung in Fulda eine Entschließung verabschiedet, die eine intensivere Zusammenarbeit zwischen schulischer, beruflicher und akademischer Bildung fordert. Dies soll dem wachsenden...
Ungenutztes Arbeitskräftepotenzial 2023: Knapp 3,2 Millionen Menschen in »Stiller Reserve«
16.05.2024Im Jahr 2023 wünschten sich in Deutschland fast 3,2 Millionen Nichterwerbspersonen im Alter von 15 bis 74 Jahren Arbeit. Laut einer Mitteilung des Statistischen Bundesamtes (Destatis) auf Basis des Mikrozensus und der Arbeitskräfteerhebung umfasste die sogenannte »Stille Reserve« im Jahr 2023 etwa 17 % aller...
IMK/IW: Herausforderungen für die Schuldenbremse
15.05.2024600 Milliarden Euro staatliche Extra-Investitionen über 10 Jahre können öffentliche Infrastruktur und Wirtschaft zukunftsfähig machen Der deutsche Staat muss und kann über die kommenden zehn Jahre jährlich etwa 60 Milliarden Euro gezielt zusätzlich investieren, um Infrastruktur, Wirtschaft und Gesellschaft zukunftsfähig zu machen mit...