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1. Die 30 Schlüsselkompetenzen der Zukunft: Das »Future-Skills-Framework 2030«: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Bildungsstufen. Die Definition von »Future Skills« als Handlungskompetenzen, die in den nächsten fünf Jahren von besonderer Relevanz sind, trägt dieser Beschleunigung des Wandels Rechnung. Fünf ...; Erstellt am 16. Dezember 2025
2. Aktionswochen zu Future Skills: Deutscher Bildungsserver rückt berufliche Weiterbildung in den Fokus: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Kompetenzen für die Arbeitswelt von morgen Der Deutsche Bildungsserver (DBS) hat im Rahmen seiner Aktionswochen das Thema »Future Skills« in den Mittelpunkt gestellt. Ziel sei es, Aufmerksamkeit ...; Erstellt am 31. Oktober 2025
3. Future Skills: Wie Deutschlands Unternehmen den Anschluss verlieren: (Personalführung/Personalwesen); ... 2025« hervor, dass insbesondere Zukunftskompetenzen (»Future Skills«) wie Problemlösung, Datenanalyse und der Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) für die Produktivitätssteigerung entscheidend sind. ...; Erstellt am 22. Juli 2025
4. Future Skills: Welche Kompetenzen sind in der Arbeitswelt von heute nachgefragt?: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... sogenannten »Future Skills« – überfachlichen Kompetenzen, die in einer sich wandelnden Arbeitswelt immer wichtiger werden. Die Studie »Kompetenzen für morgen« der Bertelsmann Stiftung aus dem Jahr ...; Erstellt am 06. Februar 2025
5. Future Skills: Kollaboration als essenzielle Fähigkeit in der Hochschulbildung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Problemlösung und kritisches Denken als zentrale Future Skills In einer neuen Studie des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) wurde untersucht, welche Kompetenzen Hochschullehrende für die Zukunft ...; Erstellt am 01. Oktober 2024
6. Berufliche Weiterbildung neu gedacht: Das KIRA-Projekt fördert Future Skills: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... sich dabei vor allem auf sogenannte Future Skills - Kompetenzen, die in einer dynamischen Arbeitswelt immer wichtiger werden. Zu diesen überfachlichen Kompetenzen zählen Flexibilität, Eigeninitiative ...; Erstellt am 27. September 2024
7. Future Skills Journey: Digitaler Lernort für Zukunftskompetenzen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Zugang zu sogenannten Future Skills, also zukunftsrelevanten Kompetenzen, erhalten können. Dieses Portal bietet Lernenden jeder Altersstufe die Möglichkeit, sich unabhängig von Zeit und Ort weiterzubilden. ...; Erstellt am 22. April 2024
8. Future Skills: Schlüsselkompetenzen für die Herausforderungen der Zukunft: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Welt, die sich durch Schnelligkeit und Unvorhersehbarkeit auszeichnet, gewinnen sogenannte »Future Skills« zunehmend an Bedeutung. Ehlers definiert diese essenziellen Handlungskompetenzen als Fähigkeiten, ...; Erstellt am 25. März 2024
9. Zwei Millionen Euro für »Future Skills«-Weiterbildungsprojekte: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Weiterbildungsbausteine zu wichtigen »Future Skills« entwickelt und erprobt. Welche Kompetenzen insbesondere für Automobil- und Zulieferindustrie, Maschinenbau, Metallindustrie und Medizintechnik heute ...; Erstellt am 09. November 2022
10. Studie zu Videokonferenzen: Networking-Skills sind entscheidend: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Eine bereits im September erschienene Studie des Tübinger Leibniz-Instituts für Wissensmedien (IWM) untersuchte erstmals, wie sich individuelles Verhalten in Online-Meetings mit Unbekannten auswirkt. ...; Erstellt am 28. Oktober 2022
11. Soft Skills und Führungsthemen sind Top-Themen bei Weiterbildungen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Soft Skills und digitaler Fähigkeiten gehören aktuell zu den wichtigsten Themen in der beruflichen Weiterbildung. Das hat eine Umfrage im Auftrag des TÜV-Verbands unter 1.808 Erwerbstätigen in Deutschland ...; Erstellt am 25. Oktober 2022
12. SkillsBuild: Digitale Kompetenzen für alle: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Weiterbildung ihre gesellschaftliche und wirtschaftliche Teilhabe auch für die Zukunft zu sichern.« Aus diesem Grund hat IBM Anfang Oktober 2019 das Corporate Responsibility Programm SkillsBuild in Deutschland ...; Erstellt am 23. Oktober 2019
13. Arbeitnehmer offen für Weiterbildungen zu digitalen Skills: (Beruf und Arbeit, Europa); ... wäre – ein Vollzeit-Training in Anspruch nehmen würden. 79 Prozent der deutschen Erwachsenen bilden sich bereits weiter – davon erweitern 58 Prozent ihre digitalen Skills selbstständig, während 2 ...; Erstellt am 16. September 2019
14. CVTS: Soft Skills und allgemeine IT-Kenntnisse stellen zukünftig wichtige Mitarbeiterqualifikationen dar: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Die Vermittlung von Soft Skills und allgemeinen IT-Kenntnissen spielt in den Weiterbildungsstrategien deutscher Unternehmen eine zentrale Rolle. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) mitteilt, wurden ...; Erstellt am 06. August 2018
15. MYSKILLS - Neuer Test macht berufliches Wissen sichtbar: (Beruf und Arbeit, Europa); Bundesagentur und Bertelsmann Stiftung entwickeln neuen Test MYSKILLS zu beruflichem Handlungswissen • Ziel ist, Geflüchtete, Zuwanderer und Arbeitslose ohne Berufsabschluss leichter in Arbeitsmarkt ...; Erstellt am 14. März 2018
16. E-Learning für Soft Skills: Zeitverschwendung oder unterschätztes Lernformat?: (Standpunkte); Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Panagiota Gomes da Costa, Stuttgart. Meetings in Russland, Verhandlungen in Japan, Skypekonferenzen rund um die Welt – um auf dem internationalen Parket ...; Erstellt am 10. März 2016
17. Weiterbildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... beschäftigt werden, geht wertvolles Humankapital verloren. Future Skills im Zeitalter von KI Die Anforderungen an Kompetenzen verschieben sich grundlegend. Gefragt sind weniger starre Fachkenntniss ...; Erstellt am 08. Februar 2026
18. Newskilling statt Deskilling: Potenziale generativer KI an Hochschulen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Kompetenzwandel in der Hochschulbildung durch generative KI Die Integration generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) in die Hochschullehre führt zu einer tiefgreifenden Verschiebung akademischer ...; Erstellt am 04. Februar 2026
19. Monatsrückblick 2026-01: (Was war los?); ... sorgen) Nachwuchskräfte Unternehmen priorisieren Soft Skills (66 Prozent Kommunikation/Teamfähigkeit), da KI bis zu 40 Prozent der Routinetätigkeiten für Einsteiger übernehmen könnte. (KI verdräng ...; Erstellt am 02. Februar 2026
20. Empowerment statt Bürokratie: Schlüssel für eine gelungene Transformation: (Beruf und Arbeit, Europa); Widersprüche im Paradigmenwechsel: Die Transformation aus Sicht der Belegschaft Der Erfolg des sozial-ökologischen Umbaus der Wirtschaft hängt maßgeblich von der konsequenten Umsetzung neuer Unternehmensstrategien ...; Erstellt am 27. Januar 2026
21. KI verdrängt Routine: Die neue Rolle von Nachwuchskräften in der Wirtschaft: (Beruf und Arbeit, Europa); Fokus auf Soft Skills und KI: Neue Anforderungen für Berufseinsteiger*innen In der deutschen Wirtschaft gewinnen soziale Kompetenzen und der Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) bei der Rekrutierung ...; Erstellt am 19. Januar 2026
22. Orientierung im Bildungsmarkt: Die besten Weiterbildungsanbieter 2026: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... hoher regulatorischer Dynamik, wie dem Rechts- und Steuerwesen. Herausragende Leistungen im Bereich Soft Skills und Coaching Ein wesentliches Ergebnis der Studie ist die starke Performance von Instituten ...; Erstellt am 19. Januar 2026
23. EPALE 2026: Vier Quartale im Zeichen der Bildungstransformation: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... in einem volatilen Umfeld steigern können. Im zweiten Quartal rückt die Vermittlung von »Future Skills« in den Mittelpunkt. Die Diskussion umfasst hierbei insbesondere die didaktische Integration Künstlicher ...; Erstellt am 13. Januar 2026
24. Risiko »Skill Mismatch«: Wenn Qualifikation und Jobanforderung divergieren: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... die Erwerbstätigen grundlegend. In diesem Kontext rückt das neue Forschungsprojekt »Skills that Matter: Workplace Skills in a Changing World« (SKILLS) die Frage nach der Werthaltigkeit moderner Kompetenzen ...; Erstellt am 17. Dezember 2025
25. PIAAC: Problemlösungskompetenz deutscher Erwachsener im Internationalen Vergleich: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Deutschland punktet international – interne Unterschiede bleiben jedoch gravierend Die neue Auswertung der OECD-Studie »PIAAC« für Deutschland zeigt zum Jahresende 2024 ein deutliches Spannungsfeld. ...; Erstellt am 10. Dezember 2025
26. Digitale Kompetenzen im Generationenvergleich: Warum Österreich vorangeht und Deutschland aufholen muss: (Beruf und Arbeit, Europa); Generationenvergleich: Digitale Stärke im Alter, Schwächen bei der Jugend Eine neue Auswertung des D21-Digital-Index zeigt deutliche Unterschiede zwischen Deutschland und Österreich. Besonders ältere ...; Erstellt am 10. Dezember 2025
27. KI-generierte Bilder im Marketing: Vertrauensverlust oder Chance?: (Standpunkte); ... Auf diese Soft Skills kommt es an – heute und in Zukunft« (Springer Gabler, 2019) widmet er sich dem Thema Lebenslanges Lernen. Als Gastautor ausgewählter Fachportale veröffentlicht er regelmäßig Artikel ...; Erstellt am 09. Dezember 2025
28. Unternehmerisches Denken junger Menschen braucht echte Gestaltungsräume: (Beruf und Arbeit, Europa); Junge Menschen wollen gestalten: Warum das Bildungssystem nachziehen muss Junge Menschen in Deutschland blicken mit bemerkenswerter Zuversicht auf ihre berufliche Zukunft und bringen eine ausgeprägte ...; Erstellt am 08. Dezember 2025
29. KI und Kompetenzen: Was wirklich zählt: (Beruf und Arbeit, Europa); 70 Prozent der gefragtesten Fähigkeiten bleiben trotz KI und Robotik relevant Künstliche Intelligenz und Robotik verändern Arbeitsprozesse umfassend. Die MGI-Studie »Agents, robots, and us« verdeutlicht: ...; Erstellt am 03. Dezember 2025
30. DIE-Innovationspreis 2025 verliehen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... entwickelt in Schleswig-Holstein eine Bildungslandschaft, die digitale Angebote mit physischen Lernorten verzahnt. Ziel ist es, Future Skills für alle zugänglich zu machen. KI fungiert sowohl als Lerninhalt ...; Erstellt am 02. Dezember 2025