- 271. Die Weiterbildung wächst: hohes Teilnahmeniveau, mehr Personal, stärkere Digitalisierung
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... r Lehrkräfte gefährdet ist und dass sich soziale Ungleichheiten in den Teilnahmechancen verschärfen. Erkennbar ist auch: trotz Digitalisierung bleibt Präsenzlernen unverzichtbar; es wird zwar zunehme ...
- Erstellt am 23. Juni 2020
- 272. UNESCO-Weltbildungsbericht mit Schwerpunkt Inklusion erschienen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... rer Schülerinnen und Schüler stören würden. Bei der Umsetzung von Teilhabe im Bildungsbereich kommt insbesondere den Lehrkräften eine entscheidende Rolle zu. Sie sind der Schlüssel zu mehr Inklu ...
- Erstellt am 23. Juni 2020
- 273. Umfrage: Schule motiviert nicht ausreichend zum Lernen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Lehrkräfte. Die Eltern selbst schreiben der Schule vor allem die Vermittlung von Fachwissen zu. Fertigkeiten wie Urteilskraft oder Kreativität beizubringen, sehen sie kaum als Aufgabe der Schulen, sonder ...
- Erstellt am 18. Juni 2020
- 274. Deutsch als Fremdsprache: In Afrika und Asien zunehmend beliebt
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... werden – bei der Vermittlung der deutschen Sprache wie bei der Ausbildung von Deutschlehrkräften. In der Erhebung nicht mehr berücksichtigt wurde die Zeit während der Corona-Pandemie. Die in der Studie ...
- Erstellt am 15. Juni 2020
- 275. Verwendung freigewordener BAföG-Mittel
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... hervor. Im Schulbereich meldeten die Länder gegenüber dem Vorjahr den Angaben zufolge eine nahezu unveränderte Verwendung der BAföG-Mittel: Für mehr Personal (zusätzliche Lehrkräfte, Maßnahmen ...
- Erstellt am 12. Juni 2020
- 276. GEW: »Digitalisierung ist keine Privatsache«
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... darf keine Privatsache sein. Das ist bisher jedoch oft der Fall: Neun von zehn Lehrkräften müssen ihre privaten Endgeräte für dienstliche Zwecke nutzen«, sagte Ilka Hoffmann, GEW-Vorstandsmitglied ...
- Erstellt am 07. Juni 2020
- 277. Chancen von Lernortkooperationen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... im Fokus. So betonte Eugen Straubinger, Bundesvorsitzender des Bundesverbands der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V., zunächst die grundsätzliche Bedeutung von Lernortkooperationen. Betriebe und Berufsschulen ...
- Erstellt am 26. Mai 2020
- 278. Umfrage zum Homeschooling: Gar nicht mal so schlecht...
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Mitschülern und Lehrkräften extrem fehlt. Etwa 3,5 Stunden lernen Schüler*innen nach eigenen Angaben pro Tag, sie tun das überwiegend strukturiert und sehen sich dabei technisch gut aufgestellt. Nahezu ...
- Erstellt am 12. Mai 2020
- 279. Digitale Transformation gestalten
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... Labs« allen involvierten Akteuren – Ausbilder*innen, Lehrkräfte, Lernende aber auch Expert*innen aus Hochschulen und Technologiezentren – einen Ort zum Experimentieren, zur Qualifizierung und zum Sammeln ...
- Erstellt am 07. Mai 2020
- 280. Weiterbildung 4.0 - Wie weit trägt die Nationale Weiterbildungsstrategie?
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... t nachqualifiziert werden. V. Professionalisierung der Lehrkräfte stärken Die Weiterbildungsträger sollten ihre Anforderungen an die Kompetenzen des Lehrpersonals im Rahmen eines einheitlich ...
- Erstellt am 28. April 2020
- 281. Wie können Schule und Elternhaus in Corona-Zeiten zusammenarbeiten?
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... herrscht. Die befragten Lehrkräfte schätzen, dass über ein Viertel der Schülerinnen und Schüler eine für den »Fernunterricht« unzureichende technische Ausstattung hat. Fast genauso viele beklagen ...
- Erstellt am 27. April 2020
- 282. BAMF unterstützt Bundesagentur für Arbeit
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... wurden. Je nach aktuellem Verlauf und Anzahl der zu bearbeitenden Anträge kann der Zeitraum verlängert werden. BAMF setzt schnelle und flexible Lösungen für Träger, Lehrkräfte und Teilnehmende ...
- Erstellt am 22. April 2020
- 283. BMBF stärkt in der Krise digitale Lernangebote für Erwachsene
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... digitale Bildungsangebote stärker genutzt werden können. Das ist uns auch in der Erwachsenenbildung wichtig. Deshalb wird das Bundesbildungsministerium die Schulung von zusätzlichen Lehrkräften zu ...
- Erstellt am 02. April 2020
- 284. GEW: »Licht und Schatten«
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... und Kurse der Integration sowie der Weiterbildung ebenso wie Schutzmaßnahmen für die Honorarlehrkräfte angemahnt. Die Träger der Maßnahmen erhielten jetzt Zuschüsse von bis zu 75 Prozent, wenn sie ...
- Erstellt am 28. März 2020
- 285. BMBF: Bund unterstützt in Krise mit digitaler Lerninfrastruktur
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... werden können, sind zurzeit ein wahrer Gewinn. Viele Lehrkräfte benötigen Infrastruktur, um ihren Unterrichtsstoff auch auf Distanz vermitteln zu können. Die HPI-Schul-Cloud, die das BMBF fördert ...
- Erstellt am 28. März 2020
- 286. GEW: »Existenzielle Bedrohung der Weiterbildung«
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Bildungsgewerkschaft: »Regierung muss Honorarlehrkräfte finanziell absichern« Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat sich an Bundeskanzlerin Angela Merkel (CDU) gewandt und die finanzielle ...
- Erstellt am 20. März 2020
- 287. Unterstützung beim Fernunterricht: Gratis-Zugang zur interaktiven Schulmediathek Educ'ARTE
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Funktionen können Lehrkräfte die Sendungen für die Integration in ihren Unterricht bearbeiten und diese mit ihren Schülern teilen. Educ'ARTE ist ein Angebot von ARTE Education, einem Tochterunternehme ...
- Erstellt am 20. März 2020
- 288. Neue Online-Lernplattform für alle Schulen im Saarland
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Tagen schon gute alternative Lernangebote gemacht. Mit der ‚ONLINE Schule Saarland‘ unterstützen wir diesen hervorragenden Einsatz unserer Lehrkräfte. Neben einer Cloud zur Ablage von Lernmaterialien ...
- Erstellt am 18. März 2020
- 289. DGfE und GEW: »Zahl der erziehungswissenschaftlichen Professuren hält nicht mit Entwicklung der Studierendenzahlen Schritt«
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... in den einzelnen Personalkategorien sehr unterschiedlich nieder. »Während bei den wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sowie Lehrkräften für besondere Aufgaben ein deutlicher Anstieg ...
- Erstellt am 17. März 2020
- 290. Digitale Lernangebote in Zeiten von Schulschließungen im Überblick
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Wegen der Ausbreitung des Coronavirus schließen bundesweit Schulen. Mit großen Anstrengungen versuchen die Lehrkräfte nun, ihre Schülerinnen und Schüler per E-Mail oder über Schulportale mit Aufgaben ...
- Erstellt am 17. März 2020
- 291. KMK: Zum Umgang mit dem Corona-Virus
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Auch die Anordnung flächendeckender Schulschließungen fällt in die Verantwortung der Gesundheitsbehörden. 2. Rückkehr aus Risikogebieten Alle Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte, die au ...
- Erstellt am 16. März 2020
- 292. Schulschließungen dürfen nicht zu Lernstopp führen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... der betroffenen Kinder und Jugendlichen eingehen.« »Die Schulen und Lehrkräfte müssen den Schülerinnen und Schülern Materialien und Aufgaben an die Hand geben, damit sie am Ball bleiben können« ...
- Erstellt am 16. März 2020
- 293. Jugendliche Flüchtlinge: Ankommen im Alltag
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- Für junge Geflüchtete haben sich in den letzten Jahren umfangreiche Unterstützungsstrukturen gebildet, wie die Internationalen Förderklassen in den Berufskollegs in NRW, in denen Lehrkräfte und ...
- Erstellt am 11. März 2020
- 294. DPhV: Gymnasiallehrer fühlen sich mehrheitlich beruflich hoch belastet
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... können nicht stillschweigend in Kauf nehmen, dass unsere Gymnasien nur noch durch eine chronische Überlastung der Lehrkräfte funktionieren.« Fehlende Ruhezonen, hohes Arbeitspensum und viel Lär ...
- Erstellt am 09. März 2020
- 295. didacta 2020 wird verschoben
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... der Situation durch die Behörden. Die didacta – die Bildungsmesse sollte vom 24. bis 28. März zum zehnten Mal in Stuttgart stattfinden. Sie richtet sich an Lehrkräfte, Erzieherinnen, Ausbilder, Trainer ...
- Erstellt am 05. März 2020
- 296. Lehramts-Studierende sind motiviert und regional verwurzelt
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... Schulen immatrikuliert – Tendenz steigend. Die TU Dresden trägt damit – neben der berufsbegleitenden Qualifizierung von Lehrkräften (Seiteneinstieg) – ihren Teil dazu bei, mittelfristig den Lehrkräftemangel ...
- Erstellt am 05. März 2020
- 297. Mit Vielfalt gegen den Mangel
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- Projekt qualifiziert ausländische Lehrkräfte Unterrichtsausfall, geschlossene Schulen und fehlende Fächer sind die Konsequenzen, wenn tausende Lehrer Schuljahr für Schuljahr fehlen. Wie lässt ...
- Erstellt am 26. Februar 2020
- 298. NRWege Leuchttürme: Zwölf Hochschulprojekte zur Integration von geflüchteten Studierenden in den Arbeitsmarkt
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... schneller einen Berufseinstieg in Nordrhein-Westfalen zu ermöglichen. Lehrkräfte mit ausländischem Hochschulabschluss haben häufig Schwierigkeiten, eine Beschäftigung an deutschen Schulen zu finden. ...
- Erstellt am 19. Februar 2020
- 299. World LAB: Wie vermittelt man wirksam kulturelle Werte?
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... Am Ende jedes Schuljahrs werden die besten Projekte dann ausgewählt und prämiert. Sowohl Schüler*innen, als auch Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter*innen werden nachhaltig dabei unterstützt, Begegnungsräume ...
- Erstellt am 06. Februar 2020
- 300. Einen Digitalpakt könnte auch die berufliche Weiterbildung gut gebrauchen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... bei den Lehrkräften erheblicher mediendidaktischer Schulungsbedarf«. Aus seiner Sicht müsse daher der Digitalpakt weiter gedacht werden und auch die Erwachsenenweiterbildung mit berücksichtigen. Weiterbildung ...
- Erstellt am 23. Januar 2020
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