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151. Arbeitsmarktintegration: Maßnahmen bei einem Arbeitgeber erhöhen Beschäftigungschancen
(Beruf und Arbeit, Europa)
... offenbaren, dass solche Maßnahmen, insbesondere wenn sie in enger Anbindung an den ersten Arbeitsmarkt stehen, nicht nur die Beschäftigungswahrscheinlichkeit erhöhen, sondern auch zu qualitativ besseren ...
Erstellt am 26. März 2024
152. Fortbildungsangebote in Künstlicher Intelligenz: Eine seltene Ressource in Unternehmen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... r Fördermöglichkeiten. Fast alle befragten Unternehmen fordern mehr Unterstützung, insbesondere für kleine und mittlere Unternehmen (KMU), um die nationale Weiterbildungsstrategie erfolgreich umzusetz ...
Erstellt am 25. März 2024
153. Niedersachsen: Open-Access-Publikationen mit neuem Fonds
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... und Forscher im Bundesland wesentlich zu vereinfachen und deren Arbeiten einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Ein starkes Signal für die Wissenschaft Niedersachsens Wissenschaftsminister ...
Erstellt am 22. März 2024
154. Künstliche Intelligenz im Hörsaal: Baden-Württembergs Hochschulen vernetzen sich
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Ideen diskutiert und auf ihre Transfermöglichkeiten und ihr Weiterentwicklungspotenzial überprüft. Die Vernetzungsveranstaltung »KI in der Hochschullehre« war Teil des Dialogprozesses »Zukunftslabor ...
Erstellt am 21. März 2024
155. Künstliche Intelligenz in der Bildung
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  Öffentlichkeit sollen dazu beitragen. »Dieser Erfolg markiert den Beginn einer spannenden Reise, auf der wir die Rolle von künstlicher Intelligenz (KI) im Bildungsbereich reflektieren und proakti ...
Erstellt am 21. März 2024
156. Potenziale frühkindlicher Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... e aus sozioökonomisch schwächeren Familien deutlich geringere Kompetenzen aufweisen können. Dies verdeutlicht die Dringlichkeit früher Förderung, um Bildungsgerechtigkeit zu verbessern. Einbindu ...
Erstellt am 19. März 2024
157. Folgen des technologischen Wandels für den Arbeitsmarkt
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Techniker oder Bachelor voraussetzen, könnten etwa 50 Prozent der Aufgaben automatisiert werden. Der fortschrittliche Einsatz von KI erweitert die Möglichkeiten zur Automatisierung, einschließlich ...
Erstellt am 13. März 2024
158. Jugendstudie zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz an Schulen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... r Anwendungsmöglichkeiten für KI in Schule und Alltag sowie in der Sensibilisierung für den verantwortungsvollen Umgang mit dieser Technologie. Kritische Medienkompetenz, etwa die Fähigkeit, Information ...
Erstellt am 13. März 2024
159. Frankfurt am Main ist Bildungskommune
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  des Programms für die städtische Bildungslandschaft. Frankfurt strebt danach, als Bildungsmetropole zu glänzen, indem es sein breites Angebot an Bildungsmöglichkeiten und kulturellen Lernorten weite ...
Erstellt am 12. März 2024
160. Baden-Württemberg: Landesweiterbildungspreis 2024 ausgeschrieben
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... umzusetzen? Praxisbezug und Lebenswirklichkeit Welche konkreten Maßnahmen setzen Sie in Bezug zur unmittelbaren Alltagsrealität Ihrer Lernenden um, um ihnen ein tieferes Verständnis für nachhaltige ...
Erstellt am 11. März 2024
161. IAB-Stellenerhebung IV/2023: Vier von fünf offenen Stellen sind sofort zu besetzen
(Beruf und Arbeit, Europa)
Ergebnisse der IAB-Stellenerhebung für das vierte Quartal 2023 Im vierten Quartal 2023 gab es bundesweit 1,73 Millionen offene Stellen 84 Prozent der offenen Stellen waren in Deutschland im vierten ...
Erstellt am 08. März 2024
162. Altersübergangsreport: Was hält langjährig Beschäftigte im Arbeitsmarkt?
(Alternde Belegschaften, Demografischer Wandel, Demografie)
... diejenigen Arbeitnehmer*innen, die trotz langer Versicherungszeiten und damit einhergehender Frühverrentungsmöglichkeiten (»Rente mit 63«) darauf verzichten, frühzeitig in Rente zu gehen und statt dessen ...
Erstellt am 07. März 2024
163. Bundeskabinett beschließt 29. BAföG-Änderungsgesetz
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
...  derer Studierende die Möglichkeit haben, ihren Studiengang zu wechseln, ohne finanzielle Nachteile zu befürchten. Verwaltungsvereinfachungen Durch angemessene Pauschalisierungen und den Verzicht au ...
Erstellt am 07. März 2024
164. DAAD fördert Gewinnung und Qualifizierung internationaler Fachkräfte
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... »Make Your Way – Study to Stay« internationalen Studierenden unter anderem die Möglichkeit bieten, deutsche Familien an Feiertagen zu begleiten. Dadurch erhalten sie authentische Einblicke in die deutsche ...
Erstellt am 06. März 2024
165. Mehr als die Hälfte der Forschenden denkt darüber nach, die Forschung zu verlassen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  als geplant« erklärt Christophe Heger, Autor der Studie. »Als weitere negative Auswirkungen der Pandemie wurden ein Rückgang der Arbeitsproduktivität, fehlende Möglichkeiten zum Netzwerken wie auc ...
Erstellt am 05. März 2024
166. Lehrkräftemangel an allgemeinbildenden Schulen liegt 2035 bei 115.000 bis 177.000
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... »Die Voraussetzungen, dass es im Primarbereich zu einem Überschuss an Lehrkräften kommt, sind somit sehr hoch. Auch wenn diese Möglichkeit wenig wahrscheinlich ist, kann sie jedoch nicht völlig ausgeschlossen ...
Erstellt am 01. März 2024
167. Startchancen-Programm: Förderrichtlinie für die wissenschaftliche Begleitung veröffentlicht
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... der Programmumsetzung zu begleiten und Erkenntnisse darüber zu gewinnen, wie die Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen unabhängig von der sozialen Herkunft gestärkt ...
Erstellt am 01. März 2024
168. EFI-Gutachten 2024 zur Forschungs- und Innovationspolitik vorgestellt
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  unterstützt durch die Staatssekretärsebene und eigene Budgets, wird als effektive Methode zur Bewältigung der vielfältigen Aufgaben gesehen. Die Dringlichkeit der Einführung eines Reallabore-Gesetzes ...
Erstellt am 29. Februar 2024
169. Frauen pendeln zwischen Arbeits- und Wohnort kürzer als Männer
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  bei weiter entfernten Betrieben zu ermöglichen, sind bessere Rahmenbedingungen notwendig. Dazu gehören beispielweise eine flächendeckende Ganztagsbetreuung in Kitas und Grundschulen, die Möglichkeit ...
Erstellt am 27. Februar 2024
170. Lehrkräftemangel und Lehrkräftebildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... absolviert haben, aufgewertet, institutionalisiert und vereinheitlicht werden. Sie sollten als dauerhafte und an denselben Standards ausgerichteten Möglichkeiten der Weiterqualifizierung neben grundständigen ...
Erstellt am 26. Februar 2024
171. HEADS: Higher Education Analytical Data System
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  für die Fachöffentlichkeit. Ergebnisse nach befragungsspezifischen Themenfeldern und Fragestellungen (Indikatoren) Interaktive Dashboards mit vielfältigen Filtermöglichkeiten nach ausgewählte ...
Erstellt am 23. Februar 2024
172. Integration von Quer- und Seiteneinsteigern: Eine Herausforderung für Schulleitungen im MINT-Bereich
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Potenziale nutzen: Die Rolle der Schulleitungen bei der Eingliederung von MINT-Quereinsteigern Schulleitungen kommt eine Schlüsselrolle zu, wenn es darum geht, Quer- und Seiteneinsteiger systematisch ...
Erstellt am 22. Februar 2024
173. Weiterbildungsbonus Schleswig-Holstein: Wichtige Änderungen ab März 2024
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  der finanziellen Unterstützung. Ebenfalls von der Förderung ausgeschlossen sind Maßnahmen, die primär dem Erlernen und/oder dem Erwerb von Sprachkenntnissen dienen. Diese Bestimmung reflektiert ein ...
Erstellt am 21. Februar 2024
174. INVITE-ToolCheck 2.0
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Laut Auskunft von INVITE/BIBB wird bereits an der Behebung gearbeitet!   VERWEISE   INVITE TOOLCHECK 2.0 (mit Anmeldemöglichkeit) ... vgl.: »INVITE-ToolCheck 2.0: Test von Prototypen der ...
Erstellt am 20. Februar 2024
175. Studie zu New Plan: Bekanntheit und Nutzung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Informationsbasis ist entscheidend, um die sich bietenden Möglichkeiten realistisch einschätzen und die richtigen Entscheidungen für die eigene berufliche Zukunft treffen zu können. Das Verständni ...
Erstellt am 20. Februar 2024
176. AFBG-Anträge können auch digital gestellt werden
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... des Personalausweises und stellt somit eine zukunftssichere Lösung dar. Umfassende Nutzungsmöglichkeiten mit BundID Ein Konto bei BundID eröffnet weit mehr Möglichkeiten als nur die Antragstellun ...
Erstellt am 16. Februar 2024
177. EXPECT_ART: Mit kulturellen Bildungsangeboten soziale Ungleichheit thematisieren
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... sozialer Ungleichheit von Kindern, Jugendlichen, Lehrkräften und der interessierten Öffentlichkeit zu verbessern. Auch neue Lehrveranstaltungen an den beteiligten Universitäten sind in Planung sowie ...
Erstellt am 14. Februar 2024
178. Zukunftsmission Bildung: Bildungsinitiative für die Zukunft
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Verantwortlichen der Initiative betonen die Dringlichkeit eines Neustarts im Bildungsbereich. Angesichts globaler Herausforderungen sei es unabdingbar, junge Menschen mit den erforderlichen Kompetenzen ...
Erstellt am 14. Februar 2024
179. Studie über »Leistung in der neuen Arbeitswelt«
(Personalführung/Personalwesen)
... zu werden. Technologie und Menschlichkeit verbinden Maren Hauptmann von Deloitte betont die Notwendigkeit, Leistung auf eine menschlichere Ebene zu heben und die Verbindung zwischen menschlicher Perspektive ...
Erstellt am 13. Februar 2024
180. Erwerbs- und Familienzeit in der »Rushhour des Lebens«
(Beruf und Arbeit, Europa)
Idealvorstellungen und Wirklichkeit liegen oft auseinander Als »Rushhour des Lebens« gilt die Phase im Leben, in der Eltern mit jungen Kindern durch Familie und Beruf besonders belastet sind. Eine ...
Erstellt am 09. Februar 2024

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Ergebnisse der IAB-Stellenerhebung für das zweite Quartal 2024 Im zweiten Quartal 2024 gab es bundesweit 1,34 Millionen offene Stellen Die Zahl der offenen Stellen ist im zweiten Quartal 2024 deutlich gesunken. Im Vergleich zum Vorquartal lag sie um rund 230.000 oder 15 Prozent niedriger. Der Rückgang gegenüber dem zweiten Quartal 2023 war mit einem Minus von 404.000 Stellen oder etwa 23 Prozent noch ausgeprägter. Laut Arbeitsmarktforscher Alexander Kubis von der IAB-Stellenerhebung sei dies bereits das sechste Quartal in Folge, in dem die Zahl der offenen Stellen zurückgegangen sei. Die IAB-Stellenerhebung basiert auf...

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