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331. Bundesverwaltungsgericht fragt nach Verfassungsmäßigkeit des BaFöG-Bedarfssatzes
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Die Regelung des Bundesausbildungsförderungsgesetzes (BAföG), nach der im Zeitraum von Oktober 2014 bis Februar 2015 ein monatlicher Bedarf für Studierende in Höhe von 373 Euro galt (§ 13 Abs. 1 ...
Erstellt am 25. Mai 2021
332. Initiativen für mehr Gleichstellung in der Wissenschaft
(Frauenkarrieren)
... dass die Stimme von Studierenden und Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Mittelbaus an Hochschulen zu wenig Gehör in der Diskussion finde. Auch die politischen Maßnahmen zur Unterstützung dieser beiden ...
Erstellt am 21. Mai 2021
333. Deutschlandstipendien: In 2020 leicht gesunken
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
28.100 Studierende erhielten eine Förderung nach dem Stipendienprogramm-Gesetz  Im Jahr 2020 haben 28.100 Studierende ein Deutschlandstipendium nach dem Stipendienprogramm-Gesetz erhalten. Wie das ...
Erstellt am 19. Mai 2021
334. Gemeinsame Erklärung zur Situation an den Hochschulen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... des digitalen Lehrangebots. Dies gilt auch für das große Engagement der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in der Forschung. Besonders anzuerkennen ist die Flexibilität der Studierenden, die sich ...
Erstellt am 10. Mai 2021
335. »BAföG Digital« ab Mai in weiteren Ländern verfügbar
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Digitaler Antragsassistent ist mit über 20.000 Anträgen erfolgreich gestartet, jetzt Übergang von Pilotverfahren in Realbetrieb  Seit Oktober 2020 können Schüler*innen und Studierende in Sachsen-Anhalt, ...
Erstellt am 07. Mai 2021
336. GEW: »Hochschulen in Impf- und Teststrategien einbinden!«
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... Corona- und Online-Semester sehnen sich Studierende wie Lehrende nach Präsenzstudium und einer Rückkehr zur Normalität an den Hochschulen. Lehre und Studium leben von der persönlichen Begegnung auf ...
Erstellt am 07. Mai 2021
337. HRK fordert grundlegende BAföG-Reform
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Systematik und Inhalte des BAföG werden der Lebensrealität der Studierenden nicht mehr ausreichend gerecht, eine grundlegende Reform ist unabdingbar. So eine Analyse der Mitgliederversammlung der ...
Erstellt am 03. Mai 2021
338. Corona: Mehrheit der Jugend fürchtet um ihre berufliche Zukunft
(Beruf und Arbeit, Europa)
... der Ansicht, dass sich die Chancen auf einen Ausbildungsplatz durch Corona verschlechtert haben. Bei Jugendlichen mit niedriger Schulbildung sind es sogar 78 Prozent. Für zukünftige Studierende sieht ...
Erstellt am 29. April 2021
339. In Informatik-Hörsälen liegt der Frauenanteil bei einem Viertel
(Frauenkarrieren)
Fast 20.000 Frauen nehmen pro Jahr ein Informatikstudium auf   Frauen sind in Informatik-Hörsälen weiter unterrepräsentiert. Der Frauenanteil unter den Studierenden im Erstsemester liegt seit mehreren ...
Erstellt am 23. April 2021
340. Online-Fortbildung für Forschende am Nationalen Institut für Wissenschaftskommunikation
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Das Institut wurde 2012 von der Klaus Tschira Stiftung und dem Karlsruher Institut für Technologie gegründet. Es vermittelt Forschenden und Studierenden die Grundlagen verständlicher und guter Wissenschaftskommunikation ...
Erstellt am 21. April 2021
341. HRK zur Novellierung des Infektionsschutzgesetzes
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... haben in den letzten zwölf Monaten differenziert und sehr effizient gehandelt«, betonte Alt. »Sie haben in ihrem Verantwortungsbereich das Infektionsrisiko nachhaltig reduziert und zugleich den Studierenden ...
Erstellt am 16. April 2021
342. Studiengebühren: Schnellere Abschlüsse, aber weniger Neueinschreibungen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... Individualdaten der Studenten- und Prüfungsstatistik ausgewertet wurden. Demnach schlossen Studierende, die zum Zeitpunkt der Einführung von Studiengebühren bereits eingeschrieben waren, ihr Studium ...
Erstellt am 14. April 2021
343. Umsetzung der Ziele des Bologna-Prozesses 2000 bis 2020
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Immer mehr junge Menschen studieren. Dieser Trend hält nach wie vor an, auch wenn es bei den Studienanfängerzahlen einen leichten Rückgang im Vergleich zum Jahr 2019 gibt. Das wird aus der Unterrichtung ...
Erstellt am 01. April 2021
344. Die Folgen der Corona-Pandemie in 10 Zahlen
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Hochschulalltag in Deutschland im Studienjahr 2020 (Sommersemester 2020 und Wintersemester 2020/2021) aus: Nach vorläufigen Ergebnissen nahm gut ein Fünftel (21 %) weniger ausländische Studierende ein ...
Erstellt am 01. April 2021
345. Hochschulen setzen auf Rückkehr internationaler Mobilität
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... (DAAD). Insbesondere der Ausbau der Digitalisierung zeige positive Effekte. Gleichzeitig melden viele Hochschulen, dass eine Einreise internationaler Studierender nach Deutschland im vergangenen Wintersemester ...
Erstellt am 31. März 2021
346. Netzwerk Digitale Bildung fordert mehr Bildungsgerechtigkeit
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... - von Studierenden, aber auch Erziehern und Pädagogen. Und zwar gleichermaßen für die Vorschul- und die Grundschulkinder der ersten Klassen sowie für die Schülerinnen und Schüler, die in die Haupt-, ...
Erstellt am 29. März 2021
347. In der Diskussion: Stärkung der Bildung in Naturwissenschaften und Technik
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die Stärkung der MINT-Bildung war am 24. März 2021 Thema in der Sitzung des Ausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung. Die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und ...
Erstellt am 28. März 2021
348. Hochschulausgaben 2019 um 7 Prozent auf 61 Milliarden Euro gestiegen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... auch bei den Hochschuleinnahmen aus den Beiträgen der Studierenden, die sich im Jahr 2019 auf 1,5 Milliarden Euro beliefen. Die Einwerbung von Drittmitteln der Hochschulen stieg im Jahr 2019 auf 8,7 ...
Erstellt am 24. März 2021
349. Deutlicher corona-bedingter Rückgang bei ausländischen Studienanfänger*innen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... Bundesamt (Destatis) nach vorläufigen Ergebnissen weiter mitteilt, ging die Zahl der ausländischen Studierenden im 1. Hochschulsemester gegenüber dem Vorjahr um 21% auf 99.400 zurück. Gleichzeitig ...
Erstellt am 18. März 2021
350. DAAD: »Neue Normalität im wissenschaftlichen Austausch gestalten«
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... guter Kooperation zwischen deutschen und britischen Hochschulen, gilt es, diese neue Situation zu gestalten«, sagte DAAD-Präsident Prof. Dr. Joybrato Mukherjee. Gerade die individuelle Mobilität Studierender ...
Erstellt am 17. März 2021
351. Corona-Pandemie hat digitaler Hochschullehre einen Schub gegeben
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... nicht gehalten werden.« Die in der Pandemie neu geschaffenen oder deutlich ausgebauten Angebote werden laut Befragung sowohl von Studierenden als auch Lehrenden sehr gut angenommen. Jeweils mehr als ...
Erstellt am 15. März 2021
352. Beratung für Studienabbrecher*innen organisieren
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Bundesweit brechen etwa 28 Prozent aller Studierenden ihr Studium ab. Diese Personen in der Zeit des Umbruchs und am Übergang in die (duale) Ausbildung zu unterstützen war das Ziel des Projekts »Queraufstieg ...
Erstellt am 01. März 2021
353. Brancheninitiative gestartet: Kompetenzen sichtbar machen mit dem Fernstudien-DQR
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Der Bundesverband der Fernstudienanbieter präsentiert mit dem Fernstudien-DQR einen Qualifikationsrahmen für staatlich zugelassenen Fernunterricht in Deutschland.Der Fernstudien-DQR ist eine nationale ...
Erstellt am 22. Februar 2021
354. Bericht des Hochschulstatistik­ausschusses
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... des Hochschulstatistikgesetzes (HStatG) wurden die bestehenden Hochschulstatistiken über Studierende, Prüfungen und Hochschulpersonal an die gewandelten Bedürfnisse angepasst. Das schreibt der Ausschus ...
Erstellt am 12. Februar 2021
355. Bund-Länder Programm »Qualitätspakt Lehre« nach zehn Jahren ausgelaufen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  und Breitenförderung nicht ausschließen. Allein in der zweiten Förderperiode haben sich zwei Drittel der staatlichen Hochschulen mit erfolgreichen Projekten beteiligt. Viele Studierende haben von de ...
Erstellt am 08. Februar 2021
356. Starker corona-bedingter Rückgang bei ausländischen Studienanfänger*innen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Studierende an Hochschulen - vorläufige Ergebnisse: Gesamtzahl der Studierenden im Sommersemester 2020 im Vergleich zum Sommersemester 2019 geringfügig gestiegen   Die Zahl der Studierenden an deutschen ...
Erstellt am 01. Februar 2021
357. Welche Lehrformate haben sich im digitalen Semester bewährt?
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... des DZHW und der AG Hochschulforschung, an der im Sommersemester 2020 knapp 28.600 Studierende teilnahmen. Die Pandemie hat zu vielfältigen Einschränkungen in der Studiensituation geführt. So sind die ...
Erstellt am 26. Januar 2021
358. Innovation plus: 3 Millionen Euro für die Lehre
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Projekte aus insgesamt 139 Anträgen ausgewählt und zur Förderung vorgeschlagen. So wird zum Beispiel an der Medizinischen Hochschule ein Projekt gefördert, das Studierenden anhand von innovativen ...
Erstellt am 20. Januar 2021
359. Fünfundzwanzig deutsche Hochschulen starten ins Begleitprogramm »Europäische Hochschulen«
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Angeboten und intensiven Austausch von Lehrenden, Forschenden und Studierenden, heben. Die Hochschulallianzen erarbeiten Langzeitstrategien, deren Kern zumeist innovative und standortübergreifende Lehrformate ...
Erstellt am 20. Januar 2021
360. Einkommen von Studienabbrechern liegt oft über dem von Nicht-Akademikern
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Durch hohe Studierendenzahlen steigt auch die Anzahl an Abbrechenden. Deren Einkommen liegt in Europa durchschnittlich acht Prozent über dem Einkommen von Beschäftigten, die nie an einer Hochschule ...
Erstellt am 15. Januar 2021

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