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1. D21: DIGITAL-INDEX 2023/24
(Materialien)
Der D21-Digital-Index 2023/2024 ist eine repräsentative Studie der Initiative D21, durchgeführt von Kantar. Der »D21-Digital-Index« misst seit 2013 die Anpassungs- und Zukunftsfähigkeit der Digitalen ...
Erstellt am 15. Februar 2024
2. DIGITAL-INDEX 2022/23: Mehrheit der Bevölkerung resilient im digitalen Wandel
(Beruf und Arbeit, Europa)
Der D21-Digital-Index liefert jedes Jahr ein umfassendes Lagebild zur Digitalisierung in Deutschland und zeigt, wie gut sich die Gesellschaft den Herausforderungen des digitalen Wandels stellt. Im Fokus ...
Erstellt am 20. Februar 2023
3. D21: DIGITAL-INDEX 2022/23
(Materialien)
Der D21-Digital-Index 2022/2023 ist eine repräsentative Studie der Initiative D21, durchgeführt von Kantar. Seit dem Jahr 2013 liefert die  Studie »D21-Digital-Index« ein umfassendes jährliches Lagebild ...
Erstellt am 19. Februar 2023
4. D21: DIGITAL-INDEX 2021/22
(Materialien)
Der D21-Digital-Index 2021/2022 ist eine repräsentative Studie der Initiative D21, durchgeführt von Kantar. Sie erfasst die deutschsprachige Bevölkerung ab 14 Jahren (Strukturbefragung n=18.243 / ...
Erstellt am 23. Februar 2022
5. D21: DIGITAL-INDEX 2020/21
(Materialien)
Hervorgegangen aus den Studien (N)ONLINER Atlas und Digitale Gesellschaft wurde 2013 mit dem D21-DigitalIndex ein umfassendes empirisches Instrument und Studiendesign entwickelt, welches jährlich ein ...
Erstellt am 03. März 2021
6. D21: DIGITAL-INDEX 2019/20
(Materialien)
Hervorgegangen aus den Studien (N)ONLINER Atlas und Digitale Gesellschaft wurde 2013 mit dem D21-DigitalIndex ein umfassendes empirisches Instrument und Studiendesign entwickelt, welches jährlich ein ...
Erstellt am 26. Februar 2020
7. D21: DIGITAL-INDEX 2018/19
(Materialien)
Hervorgegangen aus den Studien (N)ONLINER Atlas und Digitale Gesellschaft wurde 2013 mit dem D21-DigitalIndex ein umfassendes empirisches Instrument und Studiendesign entwickelt, welches jährlich ein ...
Erstellt am 23. Januar 2019
8. D21: DIGITAL-INDEX 2017/18
(Materialien)
Hervorgegangen aus den Studien (N)ONLINER Atlas und Digitale Gesellschaft wurde 2013 mit dem D21-DigitalIndex ein umfassendes empirisches Instrument und Studiendesign entwickelt, welches jährlich ein ...
Erstellt am 24. Januar 2018

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Weiterbildung / Bildungspolitik

11.09.2024

Novelle der Aufstiegsfortbildungsförderung (AFBG) Mit dem vorliegenden Entwurf zur Änderung des Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetzes (AFBG) sollen die Förderbedingungen für die berufliche Aufstiegsfortbildung weiter verbessert und damit die Fachkräfteentwicklung unterstützt werden. Der Entwurf sieht im Wesentlichen folgende Änderungen vor: Erhöhung der Förderbeträge Der Förderhöchstbetrag für Lehrgangs- und Prüfungsgebühren wird von bisher 15.000 Euro auf 18.000 Euro angehoben. Der Förderbetrag für das Meisterstück oder vergleichbare Arbeiten wird von 2.000 Euro auf 4.000 Euro verdoppelt. Erleichterungen bei der...

Beruf und Arbeit, Europa

11.09.2024

Hohe Beschäftigungsquoten bei mittleren und hohen Bildungsabschlüssen Die Beschäftigungsquote von Personen mit mittlerem Bildungsabschluss ist in Deutschland im internationalen Vergleich besonders hoch. Nach Angaben des Statistischen Bundesamtes (Destatis) lag sie im Jahr 2023 bei 83 Prozent, im OECD-Durchschnitt bei 77 Prozent. Bei den...

Weiterbildung / Bildungspolitik

11.09.2024

Deutsche bewerten ihre Schulen als mittelmäßig, dabei gibt es jedoch große regionale Unterschiede Das Urteil der deutschen Bevölkerung über die Qualität der Schulen fällt je nach Bundesland sehr unterschiedlich aus. Im Bundesdurchschnitt geben 29 Prozent der Befragten den Schulen die Noten 1 oder 2, wobei Bayern am besten abschneidet: 41...

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10.09.2024

Führungskräfte als Coaches: Neue Anforderungen in der Arbeitswelt In Zeiten stetigen Wandels spielt effektive Führung eine entscheidende Rolle. Laut der aktuellen Studie »Performance-Treiber 2024« sind Kommunikationsstärke und Empathie die Schlüsselqualifikationen erfolgreicher Führungskräfte. Die Studie der Staufen AG zeigt, dass...

Beruf und Arbeit, Europa

09.09.2024

Frauen, die im Jahr 2020 zum ersten Mal Mutter werden, kehrten nach der Geburt ihres Kindes später in den Beruf zurück als Mütter, deren Kinder zwei Jahre zuvor geboren wurden. Das geht aus einer aktuellen Studie des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) und des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin) hervor,...

Studium/Fernstudium, Neue Lernformen

09.09.2024

Explorationsstudie »Neue Formen der tertiären Bildung«: Neue Wege für zukunftsfähige Hochschulen in Deutschland Im Rahmen des co-kreativen Vision Tracks der »Zukunftsmission Bildung« hat der Stifterverband gemeinsam mit der Heinz Nixdorf Stiftung im August 2024 eine Explorationsstudie zu innovativen Zukunftskonzepten im globalen...

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