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1. NEPScomp: Call für NEPS Add-On: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Forschende können künftig eigene Studien mit Teilnehmenden des Nationalen Bildungspanels durchführen Das Leibniz‑Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) startet den »Call für NEPS Add‑On 2025«. ...; Erstellt am 04. November 2025
2. NEPScomp: Einfacher Zugang zur Bildungsforschung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... – NEPScomp reduziert sie gezielt auf eine kompaktere, leicht nutzbare Version. Studierende können dadurch erste eigene Analysen durchführen, ohne sich in komplexen Datenstrukturen zu verlieren. Lernen ...; Erstellt am 28. Oktober 2025
3. Frühe Kindheit prägt Bildungserfolg: Neue NEPS-Daten unterstreichen Handlungsbedarf: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Laut NEPS-Transferbericht zeigen zwei Jahre alte Kinder aus benachteiligten Haushalten einen deutlich kleineren Wortschatz: Im Durchschnitt beherrschen sie etwa 97 von 260 abgefragten Wörtern. Gleichaltrige ...; Erstellt am 28. Juli 2025
4. Erste Erhebungen in der neuen NEPS-Startkohorte laufen noch bis Ende Januar: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... unter den neuen NEPS-Teilnehmenden, also um die allerersten Testungen und Befragungen, mit denen in der neu gezogenen Startkohorte wichtige reüräsentative Daten zur Zukunft der Bildung gewonnen werden ...; Erstellt am 09. November 2022
5. School Fun: Den Ursachen der Lernfreude auf der Spur: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Bedingungen für dauerhafte Lernfreude im Fokus der Forschung Die emotionale Bindung zum Lernstoff entscheidet maßgeblich über den Bildungserfolg und die Leistungsentwicklung in der Schule. Um die ...; Erstellt am 09. April 2026
6. Bildungserfolg als Erbe? Die soziale Schere im deutschen Schulwesen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... langfristig sichern. Hintergrund Möglich wird diese umfassende empirische Perspektive durch die Nutzung der Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS). Das NEPS ist ein System eng miteinander verzahnte ...; Erstellt am 12. März 2026
7. Herkunft bestimmt die Ausdauer: Neue Einblicke in die Bildungsungleichheit: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Soziale Herkunft beeinflusst die kindliche Leistungsbereitschaft Die Bereitschaft von Kindern, sich für den Erfolg anzustrengen, wird maßgeblich durch ihren familiären Hintergrund geprägt. Eine ...; Erstellt am 11. März 2026
8. Monatsrückblick 2026-01: (Was war los?); ... informelles Lernen (z.B. via YouTube) ins Zentrum – ein notwendiger Paradigmenwechsel für das Verständnis lebenslangen Lernens. (So lebt und lernt Deutschland – NEPS sucht neue Teilnehmende) Stadt-Land-Vergleic ...; Erstellt am 02. Februar 2026
9. So lebt und lernt Deutschland: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Bildungspanels (NEPS) am 13. Januar 2026. Das Design der Studie »So lebt und lernt Deutschland«: Das am LIfBi in Bamberg angesiedelte NEPS ist eine der weltweit größten Langzeitstudien. Die neue Rekrutierungswelle ...; Erstellt am 15. Januar 2026
10. Personalie: Prof. Dr. Yvonne Anders neue Direktorin am DIPF: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Mit Prof. Dr. Yvonne Anders gewinnt das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation eine exzellente Wissenschaftlerin für eine zentrale Leitungsposition: Die Bildungsforscherin ...; Erstellt am 13. Januar 2026
11. Strukturwandel am Arbeitsmarkt: Die ungleiche Welt der Weiterbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Weiterbildungsbeteiligung in Deutschland: Strukturelle Disparitäten und Barrieren Der digitale und ökologische Strukturwandel transformiert die Anforderungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt grundlegend. ...; Erstellt am 31. Dezember 2025
12. Risiko »Skill Mismatch«: Wenn Qualifikation und Jobanforderung divergieren: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Relevanz von Kompetenzen in einer dynamischen Arbeitswelt Die kontinuierliche Transformation der Arbeitsmärkte durch Automatisierung und technologischen Fortschritt verändert die Anforderungen an ...; Erstellt am 17. Dezember 2025
13. Monatsrückblick 2025-10: (Was war los?); ... e Engagement im späteren Leben prägen. Forschungsinfrastruktur: Mit NEPScomp wird ein neuer, vereinfachter Zugang zu wichtigen Bildungsverlaufsdaten für die Wissenschaft geschaffen. (Link über d ...; Erstellt am 23. November 2025
14. Ganztagsschulen als Schlüssel für Bildungschancen und Schulklima: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Mehr Chancen durch Ganztagsangebote Der Ausbau von Ganztagsschulen in der Grundschule erhöht laut einer neuen ifo-Studie die Wahrscheinlichkeit, dass Kinder nach der vierten Klasse ein Gymnasium besuchen. ...; Erstellt am 28. Oktober 2025
15. LIfBi-Jahresbericht 2024: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... engagierten sich in NEPS und weiteren Großprojekten. Das Institut verantwortete 26 laufende Drittmittelprojekte, davon 10 mit Start im Jahr 2024. Über 3.800 Datennutzende nutzten die bereitgestellten ...; Erstellt am 11. August 2025
16. Studienförderung auf dem Prüfstand: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Neues Projekt untersucht: Wer profitiert wirklich von Stipendien? Das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) startet mit dem Forschungsprojekt STIPEND eine umfassende Analyse zur Wirkung und ...; Erstellt am 05. Juni 2025
17. Betriebliche Weiterbildung: Höherqualifizierte profitieren deutlich häufiger von Unterstützung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Wer profitiert von betrieblicher Weiterbildungsförderung? In deutschen Unternehmen erhalten Beschäftigte mit höherem Bildungsabschluss deutlich häufiger Unterstützung für Weiterbildungen als Geringqualifizierte. ...; Erstellt am 15. April 2025
18. Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Bildungsbiografien: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Herausforderungen als auch Chancen mit sich brachte. Die NEPS-Studien zeigen, dass Kinder mit hoher Lesekompetenz und Anstrengungsbereitschaft besser mit dem Lernen zu Hause zurechtkommen. 2. Digitalisierungsschub ...; Erstellt am 25. März 2025
19. Avatare und KI revolutionieren die Umfrageforschung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); KI-Avatare in der Sozialforschung Das Projekt FACES eröffnet neue Perspektiven für die Durchführung von Befragungen. Forscher des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe (LIfBi) und der Goethe-Universität ...; Erstellt am 14. Februar 2025
20. KI im Bildungskontext: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Nationales Bildungspanel startet Aufruf für Fragemodule zu Nutzungsmotiven, Wissen, Vertrauen Das Nationale Bildungspanel ruft Forscherinnen und Forscher außerhalb des NEPS-Netzwerks auf, Vorschläg ...; Erstellt am 03. Dezember 2024
21. Leistungsbewertung in der Schule: Wenn sozioökonomischer Status (mit)entscheidet: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Verzerrte Noten: Studie deckt Benachteiligungen in der Schule auf Eine aktuelle Studie hat erhebliche Verzerrungen bei der Benotung von mehr als 14.000 Schülerinnen und Schülern der neunten Klasse ...; Erstellt am 09. Juli 2024
22. Studie: Corona-Einschränkungen beeinträchtigten mathematische Kompetenzen nicht: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... e Bestätigung für weit verbreitete Befürchtungen Die in anderen Studien, wie dem IQB-Bildungstrend und PISA, festgestellten Kompetenzrückstände ließen sich in dieser NEPS-Auswertung nicht bestätige ...; Erstellt am 08. Mai 2024
23. Studie empfiehlt Bildungszeit als Schlüssel zur Weiterbildung und Fachkräftesicherung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... bietet. Handlungsempfehlungen Auf Basis der NEPS-Daten und unter Berücksichtigung des Referentenentwurfs des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales sowie der österreichischen Bildungskarenz, ...; Erstellt am 04. April 2024
24. Kulturelle Bildung beginnt im Elternhaus – oder im Jugendzentrum: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... an kreativen Aktivitäten in kulturellen Vereinen und in Jugendzentren ist bislang nur wenig empirisch erforscht.« Diese Lücke konnte das wissenschaftliche Team nun durch eine Sekundäranalyse von NEPS-Daten ...; Erstellt am 13. März 2024
25. »Bildung für die Welt von morgen«: Individuelle Rückmeldungen für Schulen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Mit wem leben die Kinder der NEPS-Startkohorte 8 »Bildung für die Welt von morgen« zusammen? Welche Sprachen sprechen sie zu Hause? Diese und andere Fragen werden in neu konzipierten Rückmeldebroschüren ...; Erstellt am 21. Februar 2024
26. Kita-Besuch kann soziale Unterschiede angleichen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Studie zeigt, dass sozial benachteiligte Kinder besonders stark von institutioneller Betreuung profitieren Kompetenzen von Kindern entwickeln sich schon in jungen Jahren unterschiedlich – insbesondere, ...; Erstellt am 15. Januar 2024
27. Bildungs- und Migrationsforschung: LIfBi mit neuem Datenangebot: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Informationen der NEPS-Startkohorte 4 für internationale Vergleiche mit England, den Niederlanden und Schweden zu nutzen. Der im Rahmen einer Projektförderung von KonsortSWD erstellte Scientific-Use-File ...; Erstellt am 09. Januar 2024
28. Warum angehende Lehrer*innen sich von der Schule abwenden: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Das Lehramtsstudium ist abgeschlossen, nun beginnt das Referendariat. Dieser Automatismus gilt nicht für jede angehende Lehrkraft. Eine von fünf wendet sich nach erfolgreichem Studium zunächst vom ...; Erstellt am 19. Dezember 2023
29. Beschäftigte in automatisierbaren Jobs bilden sich seltener weiter: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Etwa ein Drittel der Arbeitnehmer*innen in Berufen mit geringerem Risiko der Automatisierung beteiligen sich an nicht-formalen Weiterbildungsmaßnahmen. Im Gegensatz dazu nehmen nur 19 Prozent der Beschäftigten ...; Erstellt am 14. November 2023
30. Wie datenschlau ist Deutschland?: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); LIfBi startet im Oktober bundesweite Erhebungen zu Datenkompetenz Daten und digitale Informationen sind Teil des Alltags. Das LIfBi in Bamberg will mit dem Projekt »Data Literacy« herausfinden, wie ...; Erstellt am 19. Oktober 2023