• Wie deutsche Unternehmen Künstliche Intelligenz einsetzen: Eine ifo-Analyse

    Förderung kleiner und mittlerer Unternehmen (KMU) Gerade KMU brauchen Unterstützung bei der Digitalisierung. Insbesondere Start-ups könnten hier eine Vorreiterrolle einnehmen, weshalb die...

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    • Kategorie: Beruf und Arbeit, Europa

  • Digitalisierung in Deutschland: Ein internationaler Vergleich

    Deutschlands Rückstand bei der Digitalisierung – Herausforderungen und Lösungsansätze Deutschland weist im internationalen Vergleich Schwächen in der Forschung und Entwicklung digitaler...

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    • Kategorie: Beruf und Arbeit, Europa

  • Bildung in Deutschland - Wunsch und Wirklichkeit

    der Schulen wird als unzureichend empfunden. Während 79 Prozent der Befragten die Digitalisierung als zentralen Aspekt eines modernen Bildungssystems ansehen, halten nur 11 Prozent die derzeitige...

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    • Kategorie: Weiterbildung / Bildungspolitik

  • OER und KI: Zukunftsweisende Technologien in der beruflichen Weiterbildung

    Transformation der beruflichen Weiterbildung am Beispiel von OER und KI Die fortschreitende Digitalisierung verändert nahezu alle Lebensbereiche, auch die berufliche Weiterbildung. Insbesondere die...

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  • Entwurf des SGB-III-Modernisierungsgesetzes vorgelegt

    Beratungs- und Vermittlungsleistungen optimiert und Förderinstrumente angepasst werden. Digitalisierung und Automatisierung: Mehr Effizienz für alle Beteiligten Ein zentrales Element des...

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    • Kategorie: Verschiedenes

  • BIBB: Jahresbericht 2023

    Der Jahresbericht 2023 gibt Einblicke in die zentralen Tätigkeitsfelder des BIBB Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat seinen Jahresbericht 2023 veröffentlicht. Er informiert über die...

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    • Kategorie: Materialien

  • SÜDWISSEN: Neue Plattform für wissenschaftliche Weiterbildung

    Science, Business Analytics und Medizinphysik, aber auch Themen wie Energie, Mobilität, Digitalisierung und Nachhaltigkeit stoßen auf wachsendes Interesse. Beitrag zur Innovationskraft Laut...

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    • Kategorie: Weiterbildung / Bildungspolitik

  • Europa reguliert KI: Das sollten Sie wissen

    Rückblick auf das Inkrafttreten der KI-Gesetzgebung in der EU Am 1. August 2024 ist in der Europäischen Union das weltweit erste umfassende Gesetz zur Künstlichen Intelligenz (AI Act) in Kraft...

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    • Kategorie: Beruf und Arbeit, Europa

  • Covid-19-Pandemie: Folgen für die Arbeit von Lehrkräften

    der Bildung Eine der sichtbarsten Entwicklungen während der Pandemie war die beschleunigte Digitalisierung. Die Lehrer*innen mussten sich schnell an digitale Lernplattformen und Videokonferenzen...

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    • Kategorie: Beruf und Arbeit, Europa

  • Arbeitsplatzverlust durch Künstliche Intelligenz: Herausforderungen und Lösungen

    Das »EY European AI Barometer 2024« gibt Einblick in die Nutzung und Wahrnehmung von Künstlicher Intelligenz (KI) in Europa. Künstliche Intelligenz (KI) erleichtert das Leben und den Arbeitsalltag...

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    • Kategorie: Beruf und Arbeit, Europa

  • Optimierung der beruflichen Anerkennung: Schlüsselmaßnahmen für Deutschland

    personeller und finanzieller Ressourcen zur Bewältigung der Anerkennungsverfahren. Digitalisierung Förderung der Digitalisierung, um die Anerkennungsverfahren effizienter und nutzerfreundlicher zu...

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  • Baden-Württemberg: Förderung für berufliche Weiterbildung in Lernfabriken 4.0

    auf die Herausforderungen der Industrie 4.0 vorzubereiten und die Potenziale von Digitalisierung, Automatisierung und künstlicher Intelligenz besser zu nutzen. Projekte und Kooperationspartner Die...

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    • Kategorie: Weiterbildung / Bildungspolitik

  • Broschüre »Lebensbegleitende Bildungs- und Berufsberatung in Deutschland«

    innovative Beratungsansätze und die Anpassung traditioneller Methoden. Einfluss der Digitalisierung Olaf Craney, Vorsitzender des nfb, weist auf die Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung...

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  • Unternehmen setzen verstärkt auf Künstliche Intelligenz

    Steigende KI-Nutzung in der deutschen Wirtschaft Laut einer aktuellen ifo-Umfrage setzt mittlerweile fast jedes dritte Unternehmen in Deutschland Künstliche Intelligenz (KI) ein. Im Vergleich zum...

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  • Kann der Einsatz Generativer KI (GenAI) den Fachkräftemangel im öffentlichen Dienst reduzieren?

    Studie zeigt Potenzial von GenAI Generative Künstliche Intelligenz (GenAI) bietet ein erhebliches Potenzial, den Fachkräftemangel im öffentlichen Dienst zu verringern. Laut einer Studie von...

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  • Mitbestimmung und Akzeptanz von KI-Technologien im Unternehmen

    Wie Management und Betriebsräte die Einführung und Nutzung von KI-Anwendungen gestalten Das Weizenbaum-Institut hat in einer umfassenden Studie die Gestaltung der Einführung und Nutzung von...

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  • Wie nutzen Studierende KI-Tools an ihren Hochschulen?

    Unterschiedliche Nutzung von Künstlicher Intelligenz während des Studiums Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) im Studium variiert in Deutschland stark zwischen den verschiedenen Fächern....

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    • Kategorie: Studium/Fernstudium, Neue Lernformen

  • Digitalisierung in der österreichischen Erwachsenen- und Weiterbildung

    Die Digitalisierung stellt die Erwachsenenbildung vor große Herausforderungen. Das ist das Ergebnis einer aktuellen Studie des AMS. Digitalisierung in der Weiterbildung: Neue Chancen und...

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  • Teilnahmeaufruf zur Onlinebefragung von Arbeitnehmerinnen im MINT-Bereich

    Darüber hinaus werden die Teilnehmerinnen zu ihren Ansichten über die Digitalisierung und andere disruptive Entwicklungen wie »New Work« befragt. Bedeutung der Umfrageergebnisse Die gewonnenen...

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  • Die Implementierung von KI an deutschen Hochschulen: Status Quo und Perspektiven

    Dies zeigt eine aktuelle Befragung im Rahmen des neuen HFD-Blickpunkt des Hochschulforum Digitalisierung. Ein ganzheitlicher Ansatz, der sowohl die Sensibilisierung und Weiterbildung als auch den...

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    • Kategorie: Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte
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