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1. PISA 2022 - Schwerpunkt: Mathematik: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... nahezu 29 Millionen weltweit. Im Fokus stand dieses Mal die Mathematik. Bemerkenswert an der PISA-Erhebung 2022 ist, dass sie als erste Studie dieser Art Daten aus der Zeit vor und nach der COVID-19-Pandemie ...; Erstellt am 05. Dezember 2023
2. Mathematik-Kenntnisse: Neue Studie zeigt große Lücken bei den Deutschen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Versetzung weiter gefährdet – Mathekenntnisse der deutschen Bevölkerung haben sich in den vergangenen zehn Jahren kaum verbessert Die gemeinsam von DIE ZEIT und dem Mathematikdidaktiker Prof. Dr. ...; Erstellt am 27. Oktober 2023
3. Kleinere Klassen können zu besseren Leistungen in den Fächern Deutsch und Mathematik führen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... – Dort führen kleinere Klassen zu besseren Leistungen in Deutsch und Mathematik – Auch der Anteil der Klassenwiederholungen sinkt in kleineren Klassen Kleinere Klassen in Grundschulen führen zu besseren ...; Erstellt am 04. Juni 2018
4. Frauen in MINT-Berufen: Mädchen unterschätzen ihre Fähigkeiten im Schulfach Mathematik: (Frauenkarrieren); ... in höheren Jahrgangsstufen bestehen. Jungen schreiben sich im Schulfach Mathematik größere Fähigkeiten zu als Mädchen – in einem Ausmaß, das durch die tatsächlichen Schulnoten nicht gerechtfertigt ...; Erstellt am 08. November 2017
5. Mathematikunterricht: So können Lehrkräfte die Motivation von Lernenden fördern: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Lehrkräfte können die Motivation ihrer Schülerinnen und Schüler im Fach Mathematik stärker fördern, wenn sie die individuelle Leistungsentwicklung über die Zeit hinweg beurteilen, anstatt soziale ...; Erstellt am 25. September 2017
6. Schulische Inklusion: Erkenntnisse aus fünf Jahren Forschung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... laut INSIDE-Daten zugleich die demokratische Haltung bei Lernenden und Lehrkräften. Entwicklung der Kompetenzen Die Studie dokumentiert, dass alle Schülerinnen und Schüler im Lesen und in Mathematik ...; Erstellt am 13. Oktober 2025
7. Brückenkurse und Frühwarnsysteme: So unterstützen Hochschulen Erstsemester: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... häufig sind sie in MINT-Fächern wie Informatik und Elektrotechnik zu finden. Ziel ist es, vorhandene Wissenslücken, insbesondere in Fächern wie Mathematik, vor Studienbeginn zu schließen. Dies ...; Erstellt am 23. September 2025
8. Zahl der Hochschulabschlüsse 2024 um 1,9 Prozent gestiegen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... folgten die Ingenieurwissenschaften mit einem Anteil von 25 Prozent. Weitere wichtige Fachrichtungen sind Mathematik und Naturwissenschaften (11 Prozent), Geisteswissenschaften (9 Prozent) und Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften ...; Erstellt am 18. September 2025
9. Deutschland übertrifft OECD im MINT-Bereich: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... über einen Abschluss in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften oder Technik. Damit liegt Deutschland deutlich über dem OECD-Durchschnitt von 26 Prozent und belegt unter den 38 OECD-Staaten erneu ...; Erstellt am 10. September 2025
10. OECD veröffentlicht Bericht »Bildung auf einen Blick 2025«: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Hochschulen Besonders auffällig ist der Anteil an MINT-Abschlüssen: 35 Prozent der Hochschulabsolventinnen und -absolventen in Deutschland schließen ihr Studium in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften ...; Erstellt am 09. September 2025
11. Zahl der Promovierenden in Deutschland 2024 deutlich gestiegen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Mit 60.300 Personen promovierte im Jahr 2024 mehr als ein Viertel (28 Prozent) in der Fächergruppe »Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften«. Die zweitgrößte Gruppe bildeten die Promovierenden in »Mathematik, ...; Erstellt am 14. August 2025
12. Monitor Lehrkräftebildung: Praxisnahe Lehramtsausbildung gegen den Lehrerengpass: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... sechs Bundesländern werden duale Lehramtsstudiengänge angeboten – jedoch meist nur für Mangelfächer wie Mathematik, Physik und Informatik oder das Lehramt für die Sekundarstufe I. Die Plätze bleiben ...; Erstellt am 12. August 2025
13. Habilitationen im Jahr 2024: Anzahl sinkt um 1,8 Prozent: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Im Bereich »Mathematik, Naturwissenschaften, Ingenieurwissenschaften« (bekannt als MINT-Fächer) entfielen 15 Prozent der Habilitationen auf diese Disziplinen. Innerhalb der MINT-Fächer lag der Anteil ...; Erstellt am 22. Juli 2025
14. Lesekompetenz in Österreich: Die Schere öffnet sich weiter: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Zusammenhang zwischen Kompetenz, Bildung und Einkommen Ein höheres Kompetenzniveau in den Bereichen Lesen, Alltagsmathematik und adaptives Problemlösen geht mit einem höheren Einkommen einher. Besonders ...; Erstellt am 16. Juni 2025
15. Neues Netzwerk für evidenzbasierte Wissenschaftskommunikation startet: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Sektionen. Die Leitung übernehmen Carolin Enzingmüller vom IPN Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik in Kiel sowie Lorenz Kampschulte vom Deutschen Museum in München. ...; Erstellt am 04. Juni 2025
16. Nationales MINT Forum: MINT Frühjahrsreport 2025: (Materialien); Der MINT-Report wird zweimal jährlich vom Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW Köln) erstellt. Die Studie entsteht im Auftrag folgender Mitglieder des Nationalen MINT Forums: Bundesvereinigung ...; Erstellt am 25. Mai 2025
17. MINT-Fachkräftemangel gefährdet zentrale Zukunftsprojekte: (Beruf und Arbeit, Europa); ... MINT-Report können derzeit rund 163.600 offene Stellen im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik nicht besetzt werden. Besonders betroffen sind die MINT-Facharbeiterberufe mit ...; Erstellt am 25. Mai 2025
18. Frauenanteil in Hochschulleitungen erreicht neuen Höchststand: (Frauenkarrieren); ... aber auch MINT-Fächer (Mathematik, Naturwissenschaften, Ingenieurwissenschaften) stark vertreten. Hohe Fluktuation in den Führungsetagen Etwa 60 Prozent der amtierenden Hochschulleitungen haben ih ...; Erstellt am 29. April 2025
19. Frauen führen mehr als ein Drittel der staatlichen Hochschulen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... aber auch MINT-Fächer (Mathematik, Naturwissenschaften, Ingenieurwissenschaften) stark vertreten. Hohe Fluktuation in den Führungsetagen Etwa 60 Prozent der amtierenden Hochschulleitungen haben ih ...; Erstellt am 29. April 2025
20. Frauenanteil in Bayerns MINT-Berufen steigt – Akademikerinnen besonders stark vertreten: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Der Frauenanteil lag dabei bei 20 Prozent. Somit war jede fünfte Stelle in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften oder Technik mit einer Frau besetzt. Insgesamt sind das rund 454.000 Frauen, wie ...; Erstellt am 17. April 2025
21. Erfolgreicher Übergang von der Sekundarstufe I in die berufliche Ausbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Fehlende Kompetenzen in Schlüsselbereichen wie Deutsch, Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch sowie überfachliche Kompetenzen wie Digital Literacy und selbstreguliertes Lernen werden als Hauptursachen ...; Erstellt am 08. April 2025
22. Digitalisierung im Job: 62 Prozent nutzen bereits Künstliche Intelligenz: (Beruf und Arbeit, Europa); ... bei fast 80 Prozent. Besonders in Bereichen wie Programmierung, Mathematik und schreibintensiven Tätigkeiten hat sich die Nutzung von KI in den letzten fünf Jahren stark ausgeweitet. Auswirkungen ...; Erstellt am 02. April 2025
23. Fortschritte bei Geschlechterverteilung in der Berufsausbildung: Frauen holen in männerdominierten Berufen auf: (Beruf und Arbeit, Europa); ... einen Anteil von 36 Prozent stellten. Im Jahr 2013 lag das Verhältnis bei 60 Prozent Männern und 40 Prozent Frauen. Kaum Veränderung bei MINT-Berufen In den sogenannten MINT-Berufen (Mathematik, ...; Erstellt am 02. April 2025
24. Lebenslanges Lernen: Die EU plant eine Qualifikationsgarantie: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Mathematik zu verbessern. Diese Pläne zielen darauf ab, MINT-Berufe zu fördern, mehr Mädchen und Frauen für diese Bereiche zu gewinnen und die Bereitschaft für den Übergang zu digitalen und sauberen ...; Erstellt am 26. März 2025
25. Rückgang der Geisteswissenschaften: Ein Trend in der deutschen Hochschullandschaft: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... und die Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften zusammen machten im Jahr 2023 rund zwei Drittel aller Studienanfänger*innen aus. Zunahme in anderen Bereichen In der Fächergruppe Mathematik/Naturwissenschaften ...; Erstellt am 26. März 2025
26. Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Bildungsbiografien: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Verschärfung der digitalen Kluft führte. 3. Mathematische Kompetenzen Studien des NEPS zeigen, dass es keine statistisch signifikanten Unterschiede in den Kompetenzzuwächsen in Mathematik zwische ...; Erstellt am 25. März 2025
27. Studienjahr 2024: Deutschland bleibt attraktiv für internationale Studierende: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... (Ingenieurwissenschaften: +3,6 %, Mathematik/Naturwissenschaften: +2,9 %) sowie in der Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften (+3,0 %). In diesen Bereichen sind auch die stärksten Anstiege ausländischer ...; Erstellt am 11. März 2025
28. Sieben Prozent mehr Ausgaben für Forschung und Entwicklung in 2023: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Mittel in die Naturwissenschaften und Mathematik. Mit einem Zuwachs von 13 Prozent auf 3,3 Milliarden Euro stachen die Ingenieurwissenschaften besonders hervor. Die gemeinsam von Bund und Ländern geförderten ...; Erstellt am 07. März 2025
29. Nationales MINT-FORUM startet Aufruf zur Bundestagswahl 2025: (Verschiedenes); ... Fachkräften in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) gefährdet die Zukunftsfähigkeit des Landes. Aktuellen Studien zufolge fehlen mehr als 200.000 MINT-Arbeitskräfte, ...; Erstellt am 18. Februar 2025
30. PISA 2022: Jugendliche fühlen sich unsicher bei der Beurteilung von Online-Informationen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... t für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) beteiligt sind. Die Ergebnisse von PISA 2022 in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften wurden im Dezember 2023 veröffentlicht, d ...; Erstellt am 27. Januar 2025