BildungsSpiegel - Startseite

1. Verleihung des Hermann-Schmidt-Preises 2022: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... lautete das Thema des diesjährigen Wettbewerbs um den »Hermann-Schmidt-Preis«. Der Verein »Innovative Berufsbildung« identifizierte und prämierte nach zweijähriger coronabedingter Unterbrechung damit ...; Erstellt am 13. Oktober 2022
2. Hermann-Schmidt-Preis 2022 ausgeschrieben: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Wettbewerbsthema: »Nachhaltigkeit und Digitalisierung in der Aus- und Weiterbildung« Mit dem Hermann-Schmidt-Preis für innovative Berufsbildung werden in diesem Jahr gezielt Projekte und Initiativen ...; Erstellt am 22. April 2022
3. Nachwuchssicherung und Karriereförderung durch berufliche Bildung: (Beruf und Arbeit, Europa); Hermann-Schmidt-Preis 2018 ausgeschrieben: Bewerbungsfrist endet am 19. Januar 2018 In den vergangenen zehn Jahren ist die Zahl der neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge um rund 100.000 zurückgegangen. ...; Erstellt am 03. November 2017
4. Berufliche Aus- und Weiterbildung für die digitalisierte Arbeitswelt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Hermann-Schmidt-Preis 2017 ausgeschrieben: Bewerbungsfrist endet am 30. Juni 2017 Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeitswelt stellt Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft vor enorme ...; Erstellt am 19. Mai 2017
5. Integration von Geflüchteten durch berufliche Bildung: Vier innovative Projekte ausgezeichnet: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Verleihung des »Hermann-Schmidt-Preises 2016« Bildung und Qualifizierung sind entscheidende Handlungsfelder, um nach Deutschland geflüchtete Menschen mit Bleibeperspektive wirksam und nachhaltig ...; Erstellt am 11. November 2016
6. Integration von Geflüchteten durch berufliche Bildung: (Verschiedenes); Hermann-Schmidt-Preis 2016 ausgeschrieben: Bewerbungsfrist endet am 17. Juni 2016 Millionen von Menschen sind auf der Flucht vor Krieg, Gewalt und Bedrohung – und viele suchen Schutz in Deutschland. ...; Erstellt am 09. März 2016

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Berufliche Mail-Postfächer werden immer voller

21.03.2023

Jede und jeder Zwölfte erhält täglich hundert und mehr berufliche Mails Das neue Angebot vom Lieferanten, die Info an Kolleginnen und Kollegen, der Link für die nächste Online-Konferenz oder der wöchentliche Newsletter – E-Mails waren schon totgesagt, sind aus den Büros aber nicht wegzudenken. Auch nach Ende der coronabedingten Einschränkungen ist die E-Mail-Flut nochmals angewachsen. Durchschnittlich 42 Mails gehen täglich in jedem beruflichen Postfach in Deutschland ein. Vor zwei Jahren waren es noch 26 Mails, 2018 nur 21 Mails und 2014 lediglich 18 Mails. Das sind Ergebnisse einer repräsentativen Befragung im Auftrag des...

Weiterbildung / Bildungspolitik

Weiterbildung und digitales Lernen heute und in drei Jahren

21.03.2023

Ergebnisse der 17. Trendstudie mmb Learning Delphi Vertrauen in Adaptive Learning wächst stark Das mmb Institut präsentiert auch in diesem Frühjahr die neueste Ausgabe der Trendstudie mmb Learning Delphi. Zum 17. Mal werden im Jahresrhythmus dafür Expertinnen und Experten zum digitalen Lernen mit Blick auf die kommenden drei Jahre...

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21.03.2023

Ergebnisse der 17. Trendstudie mmb Learning Delphi Weiterbildung und digitales Lernen heute und in drei Jahren Das mmb Institut präsentiert auch in diesem Frühjahr die neueste Ausgabe der Trendstudie »mmb Learning Delphi«. HintergrundIn diesem mmb-Trendmonitor präsentiert das mmb Institut die Ergebnisse der Trendstudie mmb Learning...

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Weichenstellungen für die Aufgabenverteilung in Familie und Beruf

20.03.2023

Wie Mütter und Väter die Arbeit in Beruf und Familie teilen Die alte Formel »der Mann verdient das Geld, die Frau kümmert sich um Kinder und Haushalt« mit ihrer klaren Trennung der Zuständigkeiten gilt schon lange nicht mehr. Aber wie entwickelt sich die Aufteilung der Berufs- und der Familienarbeit von Elternpaaren? Und welche...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

Präsenzlehre weiterhin die vorherrschende Lehrform an deutschen Hochschulen

20.03.2023

Ob Seminar, Tutorium oder Vorlesung - nach der Corona-Pandemie sind Präsenzveranstaltungen wieder die dominierenden Lehrformate am Campus. Dies zeigt eine aktuelle Befragung im Rahmen des neuen Monitor Digitalisierung 360° des Hochschulforum Digitalisierung. Für die Studie wurden insgesamt mehr als 1.600 Hochschulangehörige...

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Deutscher Ethikrat: Künstliche Intelligenz darf menschliche Entfaltung nicht vermindern

20.03.2023

Mensch und Maschine - Herausforderungen durch Künstliche Intelligenz Am 20. März 2023 veröffentlicht der Deutsche Ethikrat seine Stellungnahme »Mensch und Maschine - Herausforderungen durch Künstliche Intelligenz«, in der er die Auswirkungen digitaler Technologien auf das menschliche Selbstverständnis und Miteinander umfassend...

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