Die letzten Meldungen

Weiterbildung / Bildungspolitik

16.06.2025

Braucht es eine neue Qualifikation für betriebliches Bildungspersonal? Ein BIBB-Projekt untersucht den Bedarf für eine neue Fortbildung für das berufliche Bildungspersonal. Dazu läuft bis zum 25.07.2025 eine Onlinebefragung. Diese richtet sich an Personen, die in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung oder der Begleitung von betrieblichen Veränderungsprozessen tätig sind.  Viele Unternehmen stehen vor der Herausforderung, den Fachkräftebedarf zu sichern und steigende Anforderungen durch Transformationsprozesse zu bewältigen. Das berufliche Bildungspersonal nimmt dabei eine Schlüsselrolle ein, da es Lern- und...

Studium/Fernstudium, Neue Lernformen

16.06.2025

Studierende fordern mehr Angebote für KI-Kompetenzen an Hochschulen KI-Tools wie ChatGPT sind für Studierende in Deutschland und Österreich längst Alltag. Doch die Integration in die Hochschullehre und die Vermittlung von KI-Kompetenzen bleiben hinter den Erwartungen zurück. Verbreitung und Häufigkeit der KI-Nutzung Die Nutzung von...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

16.06.2025

Leseaktivität in Österreich hat abgenommen Das geht aus dem zweiten Band des nationalen Ergebnisberichts zur PIAAC-Erhebung 2022/23 über die Grundkompetenzen von Erwachsenen hervor. Die jüngsten Ergebnisse der PIAAC-Erhebung zeigen eine alarmierende Entwicklung: Die Unterschiede in der Lesekompetenz Erwachsener in Österreich haben sich...

Weiterbildung / Bildungspolitik

13.06.2025

Weiterbildungsangebote und frühzeitige Förderung als Motor des digitalen Wandels Die digitale Kompetenz der deutschen Bevölkerung bleibt im europäischen Vergleich hinter der Spitze zurück. Friederike Hertweck vom RWI – Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung sieht einen wesentlichen Grund darin, dass nur wenige Bundesländer einen...

Beruf und Arbeit, Europa

12.06.2025

Hybrides Arbeiten ist die neue Normalität: Fraunhofer IAO legt differenzierte Studie vor Das Fraunhofer IAO hat mit der Studie »Beyond Hybrid Work – Die post-hybride Arbeitswelt« aktuelle Entwicklungen im Arbeitsalltag untersucht. Das Ergebnis: Hybride Arbeitsmodelle haben sich flächendeckend etabliert und gelten inzwischen als Standard. Die...

Beruf und Arbeit, Europa

12.06.2025

Ein Viertel der Eingewanderten in Deutschland erwägt Auswanderung – Fachkräfte drohen zu gehen Eine aktuelle Studie des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) zeigt: 26 Prozent der nach Deutschland eingewanderten Personen, hochgerechnet rund 2,6 Millionen Menschen, denken über einen Wegzug aus Deutschland nach. Davon haben...

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31. Wie Unternehmen den Wandel der Arbeitswelt gestalten wollen
(Personalführung/Personalwesen)
Die Unternehmen in Deutschland, aber auch in vielen anderen Ländern der Welt, reagieren auf die Herausforderungen der Corona-Pandemie mit weitreichenden Restrukturierungen und einem grundsätzlich neu ...
Erstellt am 14. Januar 2021
32. Psychische Gesundheit in der Arbeitswelt
(Beruf und Arbeit, Europa)
Neue Ergebnisse der Beschäftigten-Umfrage zur psychischen Belastung   Das Projekt psyGA (psychische Gesundheit in der Arbeitswelt) hat in einer repräsentativen Befragung die Aussagen von knapp 2.000 ...
Erstellt am 22. Dezember 2020
33. Aus den Erfahrungen der Pandemie für die Arbeitswelten der Zukunft lernen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Rahmen einer kurzfristigen Notsituation entstanden sind, aber einen wesentlichen Beitrag dazu leisten können, die Arbeitswelt langfristig digitaler, sozialverträglicher und innovativer zu gestalten. ...
Erstellt am 07. Juni 2020
34. BAuA: Arbeitswelt im Wandel 2020
(Materialien)
BAuA informiert kompakt über Zahlen, Daten und Fakten der deutschen Arbeitswelt   Unter dem Titel »Arbeitswelt im Wandel« fasst die Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (BAuA) jährlich ...
Erstellt am 14. Mai 2020
35. Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
In ihrer 21. Sitzung hat die Enquete-Kommission »Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt« am Montagmittag in einer öffentlichen Anhörung - online - über Wege in die qualifizierte Erwerbstätigkeit ...
Erstellt am 05. Mai 2020
36. Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt: Modernisierung des Prüfungswesens
(Beruf und Arbeit, Europa)
In ihrer 20. Sitzung hat die Enquete-Kommission »Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt« am 20. April 2020 in einer öffentlichen Anhörung - online - über Modernisierungsoptionen für ei ...
Erstellt am 22. April 2020
37. Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt
(Beruf und Arbeit, Europa)
Mit der Digitalisierung der Ausbildung im Betrieb hat sich die Enquete-Kommission »Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt« in einem öffentlichen Fachgespräch am 2. März 2020 beschäftigt. ...
Erstellt am 03. März 2020
38. Digitale Arbeitswelt: Unternehmen sollten Frauen mehr zutrauen
(Frauenkarrieren)
...  Die Digitalisierung verändert die Arbeitswelt und stellt neue Anforderungen an die Beschäftigten. Der digitale Wandel geht dabei weit über die Einführung neuer digitaler Technologien hinaus. Er umfasst ...
Erstellt am 25. November 2019
39. OECD: Arbeitswelt profitiert von stärkerer Tarifpartnerschaft und Mitsprache
(Beruf und Arbeit, Europa)
Tarifbeziehungen und Arbeitnehmermitsprache haben großen Einfluss auf den Arbeitsmarkt und die Beschäftigungsqualität. Angesichts einer sich wandelnden Arbeitswelt mit immer neuen Beschäftigungsformen ...
Erstellt am 21. November 2019
40. Männerberufe, Frauenberufe: Klassische Rollenbilder bestimmen noch immer die Arbeitswelt
(Beruf und Arbeit, Europa)
Männeranteil in vielen technischen Berufen nach wie vor hoch  *  Leichte Zuwächse in Altenpflege und Kinderbetreuung  Männer dominieren in Deutschland nach wie vor viele technisch geprägte Berufe. ...
Erstellt am 18. November 2019
41. Arbeitswelt 4.0: Digitalisierung und Automatisierung erfordern neue Bildungsstrategien
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... – von Unternehmen oder Bundesländern initiiert – werden den neuen Anforderungen der Arbeitswelt nicht gerecht. Anschlussfähige Plattformen für digitale Hochschulbildung, die ein Zusammenwirken aller ...
Erstellt am 08. August 2019
42. Digitale Arbeitswelt: 16 Millionen Erwerbstätige bilden sich weiter
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
16 Millionen der insgesamt knapp 40 Millionen erwerbstätigen Internetnutzer*innen ab 16 Jahren nahmen 2018 an Weiterbildungsmaßnahmen teil, um ihre Kompetenzen im Umgang mit Computern, Software oder ...
Erstellt am 26. Juni 2019
43. Digitalisierung fördert mehr Weiterbildung und eine Flexibilisierung der Arbeitswelt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Welche Rolle spielt Bildung im digitalen Transformationsprozess? Die fortschreitende Digitalisierung führt zu grundlegenden Veränderungen in der Arbeitswelt. Diese Veränderungen wirken sich au ...
Erstellt am 13. Juni 2019
44. Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Mit der Beruflichen Aus- und Weiterbildung in digitalisierten Regionen hat sich die Enquete-Kommission »Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt« in einer öffentlichen Anhörung beschäftigt. ...
Erstellt am 04. Juni 2019
45. Digitale Arbeitswelt: 33 Millionen Erwerbstätige nutzen Computer oder computergesteuerte Geräte
(Beruf und Arbeit, Europa)
33 Millionen der insgesamt 39,5 Millionen erwerbstätigen Internetnutzerinnen und -nutzer ab 16 Jahren in Deutschland arbeiteten 2018 mit Computern oder computergesteuerten Geräten und Maschinen. Wie ...
Erstellt am 23. Mai 2019
46. BAuA: Arbeitswelt im Wandel 2019
(Materialien)
BAuA informiert kompakt über Zahlen, Daten und Fakten der deutschen Arbeitswelt   »Arbeitswelt im Wandel« - unter diesem Titel fasst die Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (BAuA) ...
Erstellt am 10. Mai 2019
47. OECD-Beschäftigungsausblick 2019: Die sich wandelnde Arbeitswelt erfordert rasches Handeln
(Beruf und Arbeit, Europa)
Die Regierungen müssen ihre beschäftigungs- und arbeitsmarktpolitischen Konzepte überprüfen und den Menschen helfen, mit dem raschen Wandel der Arbeitswelt Schritt zu halten. Wird nicht schnell ...
Erstellt am 25. April 2019
48. Digitalisierte Arbeitswelt erfordert neues Lehren und Lernen an Hochschulen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Hochschulen stehen vor der Herausforderung, alle ihre Studierenden auf die digitalisierte Arbeitswelt vorzubereiten. Das erfordert von Hochschulen neue Bildungsstrategien und eröffnet ihnen eine Reihe ...
Erstellt am 13. März 2019
49. Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  einer öffentlichen Anhörung der Enquete-Kommission »Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt« gewesen. Die externen Sachverständigen sprachen in der 8. Sitzung des Gremiums über die beruflich ...
Erstellt am 12. März 2019
50. Vier Trends für die Arbeitswelt von morgen
(Beruf und Arbeit, Europa)
Der kürzlich veröffentlichte Global Talent Trends Report von LinkedIn beschreibt vier Trends, die im Jahr 2019 weltweit im Fokus stehen: Flexibles Arbeiten, Transparenz bei Gehältern, Soft Skills und ...
Erstellt am 21. Februar 2019
51. Generation Z: Arbeitswelt-Optimierer?
(Beruf und Arbeit, Europa)
Die Vorstudie »Generation Z und ihre Erwartungen an die zukünftige Arbeitswelt« nimmt erstmals die Vereinbarkeitswünsche der Generation Z hinsichtlich der wesentlichen personalpolitischen Handlungsfelder ...
Erstellt am 19. Februar 2019
52. Lehren für die Arbeitswelt der Zukunft
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Erlangen-Nürnberg (FAU) waren am Montag (11.02.2019) Thema einer öffentlichen Anhörung der Enquete-Kommission »Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt« gewesen. Die externen Sachverständigen ...
Erstellt am 13. Februar 2019
53. Generation Z und die Arbeitswelt: Anders als man denkt
(Personalführung/Personalwesen)
Junge Arbeitnehmer stehen für Sicherheit, Struktur und Pragmatismus   Seit mehr als einer Dekade beschäftigt die Generation Y und ihre Forderungen an die Arbeitswelt Unternehmen (und Hochschulen). ...
Erstellt am 04. Dezember 2018
54. Schwerpunkte der Enquete-Kommission »Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt«
(Kurzmeldungen)
Die Enquete-Kommission Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt hat in ihrer dritten Sitzung über die Strukturierung der Arbeit, mögliche Themenblöcke und Projektgruppen beraten. Unter ...
Erstellt am 07. November 2018
55. Digitalisierte Arbeitswelt: Arbeitnehmer überwiegend optimistisch, brauchen jedoch Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  flächendeckend angeboten Die öffentliche Debatte über die Digitalisierung der Arbeitswelt kennt viele Stimmungslagen. Wenn es um die absehbare Automatisierung bestimmter Tätigkeiten geht, rangiere ...
Erstellt am 24. Oktober 2018
56. Digitalisierte Arbeitswelt: Führen geht heute definitiv anders
(Personalführung/Personalwesen)
Fokus zur Notwendigkeit von Führung in einer digitalisierten Arbeitswelt  »Führen geht heute definitiv anders« ist die Meinung der meisten Internetnutzer, wenn sie sich in Blogs und Foren zum Thema ...
Erstellt am 13. September 2018
57. So verändern Arbeitgeber-Bewertungsportale die Arbeitswelt
(Beruf und Arbeit, Europa)
Studie: Gerade junge Talente achten bei der Jobsuche auf Arbeitgeber-Bewertungen. Sie machen ihre Bewerbung sogar von positiven Unternehmensbewertungen abhängig. Zwei Drittel der Befragten ist jedoch ...
Erstellt am 27. August 2018
58. Schöne neue Arbeitswelt? Wie werden und wie wollen die Deutschen zukünftig arbeiten?
(Beruf und Arbeit, Europa)
Die neuste Publikation der BAT-Stiftung für Zukunftsfragen »Schöne neue Arbeitswelt? Was kommt, was bleibt, was geht« gibt fundierte Antworten auf Fragen zur Zukunft der Arbeit.  Die Zukunftswissenschaftler ...
Erstellt am 18. Juli 2018
59. Welche Fähigkeiten brauchen wir für die Arbeitswelt 4.0?
(Beruf und Arbeit, Europa)
Studie: Nachfrage nach technischem Fachwissen wird dramatisch steigen – Weitere Automatisierung verlangt zugleich mehr Sozialkompetenzen und Kreativität – In Deutschland künftig immer weniger Jobs mit ...
Erstellt am 19. Juni 2018
60. Wie Unternehmen ihre Mitarbeiter auf die Arbeitswelt 4.0 vorbereiten
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... sich die gesamte Arbeitswelt verändert, benötigen Unternehmen MitarbeiterInnen, die ihre KollegInnen auf diese Veränderungen vorbereiten, sie zum Lernen und Entwickeln neuer Fähigkeiten motivieren. ...
Erstellt am 11. Juni 2018
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