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1. Studienabschluss steigert Einkommen, berufliches Ansehen und Lebenszufriedenheit
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... versucht. Studienabschluss ist lohnende Investition ins zukünftige Einkommen Der Studie zufolge unterscheiden sich Erwerbstätige, die die Hochschule ohne Abschluss verlassen haben, in den vier untersuchten ...
Erstellt am 28. Februar 2020
2. Internationale Studierende sind Fachkräfte von morgen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... in den auf dem Arbeitsmarkt besonders nachgefragten MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik). Zehn Jahre nach einem erfolgreichen Studienabschluss lebt und arbeitet noch rund ...
Erstellt am 14. März 2023
3. Chemie hat die höchste Promotionsquote aller Fächer
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... für Hochschulentwicklung. Promotionen stellen den höchsten zu erlangenden Studienabschluss an deutschen Hochschulen dar. Laut Statistischem Bundesamt waren im Dezember 2021 rund 200.300 Menschen in ...
Erstellt am 13. Januar 2023
4. Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung (2020/21)
(Frauenkarrieren)
... von Frauen noch immer mit jeder Qualifikations- und Karrierestufe nach Studienabschluss sinkt. Durch diese „leaky pipeline“ geht erhebliches weibliches Potential für das Wissenschafts- und Innovationssystem ...
Erstellt am 09. November 2022
5. Wie entwickeln sich die Studienabbruchquoten in Deutschland?
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... Studierende in höheren Semestern, die im Sommersemester 2020 ihren Studienabschluss hätten erwerben können, von einem längeren Studienverbleib auszugehen. Diese Entwicklungen werden bei den Berechnungen ...
Erstellt am 17. August 2022
6. Beschäftigungsbedingungen für junge Forscher*innen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... aus der DZHW-Absolventenstudie 2017 zeigt, dass Promotionsanfänger*innen nicht generell unzufriedener mit ihrer Beschäftigungssituation sind als Hochschulabsolvent*innen, die nach dem Studienabschluss ...
Erstellt am 27. Juni 2022
7. Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... der betrieblichen Einarbeitung der Studierenden bereits vor dem Studienabschluss (65,6 %). Wichtig ist kooperierenden Unternehmen, die nötige Flexibilität bei der Gestaltung der Praxisphasen im dualen ...
Erstellt am 22. April 2022
8. Lohnschere geht weiter auseinander
(Beruf und Arbeit, Europa)
Höherqualifizierte bauen Vorsprung aus Höherqualifizierung und der Aufstieg in Führungs­positionen sind besser denn je geeignet, hohe Einkommen zu erzielen. Das zeigt eine aktuelle KfW-Auswertung ...
Erstellt am 20. April 2022
9. Internationale Studierende: Mit Sprachkenntnissen zum Studienerfolg
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... Die Erkenntnisse zu den Sprachkenntnissen und zur großen Bedeutung der beiden Phasen Studienbeginn und Studienabschluss zeigen, welche Stellschrauben wichtig sind, um die hohen Abbruchquoten internationaler ...
Erstellt am 31. Januar 2022
10. Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung (2019/20)
(Frauenkarrieren)
... Anteil von Frauen noch immer mit jeder Qualifikations- und Karrierestufe nach Studienabschluss sinkt. Durch diese »leaky pipeline« geht erhebliches weibliches Qualifikationspotential für das Wissenschaftssystem ...
Erstellt am 09. November 2021
11. Aktuelle Daten zur Personalsituation in Kitas
(Beruf und Arbeit, Europa)
... . Insgesamt ist der Anteil der Fachkräfte mit einem einschlägigen Studienabschluss in Kitas weiterhin gering. Bezogen auf alle pädagogisch und leitend Tätigen liegt er bundesweit bei 6% und damit n ...
Erstellt am 27. September 2021
12. Studiengebühren: Schnellere Abschlüsse, aber weniger Neueinschreibungen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... e von Studiengebühren – wie einen zügigeren Studienabschluss – zu nutzen und gleichzeitig unerwünschte Nebenwirkungen zu vermeiden, könnten nach Ansicht der Studienautoren nachgelagerte Studiengebühr ...
Erstellt am 14. April 2021
13. Mit der Promotion nach wie vor gute Karrierechancen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... auch in den Folgejahren auf diesem niedrigen Niveau. Zudem verdienen Promovierte im Durchschnitt deutlich mehr als nichtpromovierte Akademikerinnen und Akademiker. »Zehn Jahre nach dem Studienabschluss ...
Erstellt am 19. Februar 2021
14. Einkommen von Studienabbrechern liegt oft über dem von Nicht-Akademikern
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... eingeschrieben waren, allerdings 25 Prozent unter dem Einkommen von Personen mit Studienabschluss. Letztere haben auch deutlich bessere Beschäftigungschancen als Studienabbrecher*innen. Zu diesem Ergebnis ...
Erstellt am 15. Januar 2021
15. Arbeitslosigkeit von Eltern zum falschen Zeitpunkt beeinflusst langfristig den Erfolg der Kinder
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... erst im Alter von 12 Jahren von der Arbeitslosigkeit des Hauptverdiener-Elternteils betroffen sind, erreichen dagegen 30 Prozent einen Studienabschluss. Der ungünstige Zeitpunkt sorgt unter Kindern, die ...
Erstellt am 01. Oktober 2020
16. Studentenjobs: Wegfall könnte Bildungsungleichheiten verstärken
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
...  dem Weg zu einem erfolgreichen Studienabschluss? In: Karsten Becker und Sonja Heißenberg (Hrsg.): Dimensionen studentischer Vielfalt: empirische Befunde zu heterogenen Studien- und Lebensarrangements ...
Erstellt am 27. Mai 2020
17. Masterstudium: Ja oder nein?
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Gezielte Online-Informationen beeinflussen weitere Studienpläne   Online-Informationen zum Masterstudium verändern bei vielen männlichen Studierenden deren weitere Studienpläne. Werden sie gezielt ...
Erstellt am 25. Mai 2020
18. Weiterbildung 4.0 - Wie weit trägt die Nationale Weiterbildungsstrategie?
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  Qualität sichern Wenn der Berufs- oder Studienabschluss künftig nicht mehr die End-, sondern lediglich eine Zwischenstation auf dem individuellen Bildungsweg sein wird, darf die Weiterbildung i ...
Erstellt am 28. April 2020
19. Einwanderung nach Deutschland: Viele Hochqualifizierte, aber auch viele Ungelernte
(Beruf und Arbeit, Europa)
... 34 Prozent der Neueinwanderer haben einen Studienabschluss. Bei Deutschen ohne Migrationshintergrund liegt der Anteil bei 23 Prozent. Am anderen Ende des Qualifikationsspektrums ist der Anteil ohne abgeschlossene ...
Erstellt am 15. April 2020
20. Berufliche Aus- und Fortbildung bietet bis Sechzig höheres Einkommen als Studium
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... welche Personengruppen mehr verdienen.     LINKS   Ergebniszusammenfassung der Studie ... vgl.: Studienabschluss steigert Einkommen, berufliches Ansehen und Lebenszufriedenheit ...   ...
Erstellt am 24. Februar 2020
21. Chancengleichheit in Wissenschaft und Forschung (2017/18)
(Frauenkarrieren)
... % und der Habilitationen von 12,9 % auf 29,3 % erhöht. Dies belegt aber auch, dass der Anteil von Frauen noch immer mit jeder Qualifikations- und Karrierestufe nach Studienabschluss sinkt. Durch ...
Erstellt am 13. Dezember 2019
22. Aufstiegsstipendium steigt auf 933 Euro pro Monat
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... richtet sich an besonders engagierte und praxiserfahrene Fachkräfte mit Berufsausbildung. Das Aufstiegsstipendium unterstützt sie auf dem Weg zu einem Studienabschluss. Bundesbildungsministerin Anja ...
Erstellt am 30. August 2019
23. Deutschland ist bei internationalen Studierenden sehr begehrt
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... fast 145.000 Deutsche einen Studienabschluss an einer Hochschule im Ausland an. Etwa ein Drittel aller deutschen Studierenden absolviert während des Studiums einen studienbezogenen Auslandsaufenthalt. ...
Erstellt am 15. August 2019
24. Auslandsstudium: Finanzierung hängt von der Herkunft ab
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... deshalb ein alarmierendes Beispiel für fehlende Bildungschancengerechtigkeit. »Selbst mit einem Studienabschluss gehen Nachwuchsakademiker mit ganz unterschiedlichen Startbedingungen ins Arbeitsleben, ...
Erstellt am 13. August 2019
25. Hochschulzulassung gerecht gestalten
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Die Auswahlverfahren der Hochschulen, Studierfähigkeitstests und insbesondere Gespräche und andere mündliche Verfahren zur Auswahl von Studienbewerbern öffnen willkürlichen Entscheidungen und sozialer ...
Erstellt am 07. Juni 2019
26. Bewegte Zeiten: Rückblick auf die Integrations- und Migrationspolitik der letzten Jahre
(Beruf und Arbeit, Europa)
... et werden: Deutsche Universitäten gehören schon jetzt zu den beliebtesten Hochschulen weltweit, und viele ausländische Studierende bleiben nach ihrem Studienabschluss im Land. Bei ihnen müssen keine ausländisc ...
Erstellt am 26. Mai 2019
27. Hochschullandschaft 2030: Abschied vom klassischen Studium
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... dass die Lernenden unterschiedliche Module und Lerneinheiten bei unterschiedlichen Bildungsanbietern nachfragen und diese individuell zu einem Studienabschluss kombiniert und zusammengesetzt werden. In ...
Erstellt am 23. Mai 2019
28. Öffnung von niedersächsischen Hochschulen: 2,4 Millionen Euro für die Digitalisierung
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Die Digitalisierung ermöglicht es Niedersachsens Hochschulen, ihre Angebote flexibel zu gestalten und damit für neue Gruppen Studieninteressierter attraktiv zu sein. Mit rund 2,4 Millionen Euro fördert ...
Erstellt am 17. April 2019
29. Baden-Württemberg ließ Bildungszeitgesetz evaluieren
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... genutzt wurde; 45,2 Prozent der Unternehmen sagten, dass Bildungszeit von Mitarbeitenden für das Erreichen eines Studienabschlusses verwendet wurde. 3,4 Prozent der Unternehmen geben an, dass an- oder ...
Erstellt am 19. März 2019
30. Duales Studium: Erfolgreicher Einstieg in den Beruf
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Jahr 2015 mit 9285 dual Studierenden und zwei Jahre später mit denselben Personen nach Studienabschluss und Berufseinstieg. Demnach gelingt den meisten der direkte Einstieg; zwei Drittel der Befragten ...
Erstellt am 26. Februar 2019

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Hubertus Heil (Foto: Susi Knoll) Der Bundesminister für Arbeit und Soziales (BMAS), Hubertus Heil, hat am Donnerstag den Entwurf eines Gesetzes zur Stärkung der Aus- und Weiterbildungsförderung zur Ressortabstimmung vorgelegt. Wie das RedaktionsNetzwerk Deutschland (RND) meldet, wurde die geplante Bildungszeit jedoch verschoben und ist nicht im Entwurf enthalten. Der Gesetzentwurf sieht vor, dass Unternehmen für ihre Beschäftigten einen Qualifizierungszuschuss beantragen können. Dies gilt für Beschäftigte, die sich aufgrund von Veränderungen am Arbeitsplatz weiterbilden müssen, um ihren Arbeitsplatz zu behalten. Der...

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