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DVLfB: Recherchen für eine Bestandsaufnahme der Lehrkräftefortbildung in Deutschland
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10.09.2018 |
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DZHW: Zwischen Etablierung, Stabilisierung und Aufstieg: Berufliche Entwicklung der Hochschulabsolvent(inn)en 2009
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01.10.2016 |
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EFI Jahresbericht 2018
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28.02.2018 |
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EFI-Jahresbericht 2019
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27.02.2019 |
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EFI-Jahresbericht 2020
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06.10.2020 |
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EFI-Jahresbericht 2021
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25.02.2021 |
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EU-Kommission: EU-Politik im Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung
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01.02.2019 |
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EU/OECD: How are refugees faring on the labour market in Europe?
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07.09.2016 |
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Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI): Jahresgutachten 2016
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18.02.2016 |
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Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI): Jahresgutachten 2017
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27.02.2017 |
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FLIP/Fraunhofer IAO: Fit für den digitalen Wandel?
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10.11.2016 |
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Gutachten für den Ersten Gleichstellungsbericht der Bundesregierung: Neue Wege – Gleiche Chancen
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13.03.2014 |
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Gutachten für den Zweiten Gleichstellungsbericht der Bundesregierung: Erwerbs- und Sorgearbeit gemeinsam neu gestalten
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13.03.2017 |
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Heinrich Böll Stiftung / FiBS: Finanzbudgets lokaler Bildungslandschaften
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16.12.2016 |
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Hochschulforum Digitalisierung: Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten
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08.11.2021 |
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HRK: Nationales Informationsdossier 2015/2016
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31.10.2018 |
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IAB-Infoplattform »Erwerbstätigkeit im Rentenalter«
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22.12.2016 |
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IAB-Studie: Befristete Beschäftigung im öffentlichen Dienst
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15.03.2016 |
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IAQ: Angestellte neu im Blick
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15.03.2016 |
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ibbf: Herausforderungen und Auswirkungen der Digitalisierung auf die Weiterbildung und das Weiterbildungspersonal
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22.09.2016 |
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ifo: Bildungsbarometer 2017
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18.09.2017 |
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ILO-Jahresbericht 2016 zur Durchführung der Übereinkommen und Empfehlungen
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08.02.2016 |
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ILO: Equity Guide
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11.10.2016 |
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IMPULZE: Interaktives Dashboard zur Verbreitung des Corona-Virus
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24.03.2020 |
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Initiative kritische Erwachsenenbildung: Manifest (Mai 2019)
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23.06.2019 |
