- 181. Deutschlandstudie: Mehr Partnerschaftlichkeit in Familie und Beruf
- (Frauenkarrieren)
- ... umfänglich erwerbstätig zu sein und Zeit für Kinder und Partnerschaft zu haben. Zu diesem Schluss kommt die OECD-Studie »Dare to Share« zur Partnerschaftlichkeit in Familie und Beruf in Deutschland ...
- Erstellt am 23. Februar 2017
- 182. Konsequenzen aus PISA-Studie 2015
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... der PISA-Daten befassten Wissenschaftler am Zentrum für Internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB) in München nicht mehr uneingeschränkt gegeben. Auch die OECD weise auf die eingeschränkte Vergleichbarkeit ...
- Erstellt am 08. Februar 2017
- 183. Bildungsreform 2.0 gefordert
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Eine bessere Fortbildung für Lehrer hat Andreas Schleicher, der für PISA-Studien Zuständige bei der OECD, in einem Interview mit der Rheinischen Post gefordert. Ziel sei es, weitere Anstrengunge ...
- Erstellt am 03. Januar 2017
- 184. Mehr Frauen in Arbeit führen zu Innovationsschub für Deutschland
- (Frauenkarrieren)
- ... y haben The Boston Consulting Group (BCG) und die Technische Universität München (TUM) die Teilhabe von Frauen und spezifische Fördermaßnahmen in 15 OECD-Nationen analysiert und eine Umfrage unter 1 ...
- Erstellt am 27. Dezember 2016
- 185. Öffentliche Bildungsausgaben steigen 2016 auf über 129 Milliarden Euro
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... in Deutschland kaufkraftbereinigt bei 11.500 US‑Dollar. Der OECD-Durchschnitt betrug 10.500 US‑Dollar. Weitere Informationen hierzu enthält die OECD-Publikation »Education at a Glance« vom 15. September ...
- Erstellt am 15. Dezember 2016
- 186. Hochschulen in Deutschland weiterhin unterfinanziert: Reale Aufwendungen pro Studierendem rückläufig
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... t der OECD-Staaten 1,5 Prozent sind. Beträchtlich höhere Anteile erreichen die USA mit 2,8 Prozent, Kanada und Chile mit jeweils 2,5 Prozent und Südkorea mit 2,4 Prozent. Allerdings zählen in dies ...
- Erstellt am 08. Dezember 2016
- 187. Erwerbstätigkeit von Müttern mit Grundschulkindern
- (Frauenkarrieren)
- ... der Einschulung«. Viele Frauen mit Kindern sind nach wie vor nicht erwerbstätig Die Erwerbsbeteiligung von Frauen mit Kindern ist in Deutschland im Vergleich zu anderen OECD-Ländern noch immer gering. ...
- Erstellt am 23. November 2016
- 188. Wenn die Berufsausbildung zum Nachteil wird
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- Menschen mit einer berufsspezifischen Ausbildung haben in jungen Jahren höhere Beschäftigungschancen als Personen, die allgemeinbildende Programme absolviert haben. Aber wenn die spezifischen beruflichen ...
- Erstellt am 23. Oktober 2016
- 189. Forschungshaushalt legt kräftig zu
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... die Effekte höchst unbefriedigend seien. Das würden auch alle OECD-Studien bestätigen. Gerade in der beruflichen Bildung und beim dazugehörigen »Instrumentenkasten« müsste noch einiges verbesser ...
- Erstellt am 22. September 2016
- 190. MINT: Frauenanteil bei Anfängern in Ingenieurwissenschaften 2014 bei nur 21 Prozent
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- Der Frauenanteil bei den Anfängern im tertiären Bildungsbereich variierte 2014 sowohl auf OECD-Ebene als auch in Deutschland je nach Fachrichtung teilweise deutlich. Wie das Statistische Bundesamt ...
- Erstellt am 16. September 2016
- 191. Bildung auf einen Blick 2016: Deutschland holt bei der tertiären Bildung auf
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Der neue OECD-Bericht »Bildung auf einen Blick 2016« bietet einen Überblick über die Bildungssysteme in den 35 Ländern der OECD und einer Reihe von Partnerländern. Deutschland findet bei der tertiären ...
- Erstellt am 15. September 2016
- 192. CRS: Die soziale Verantwortung der Unternehmen nimmt zu
- (Personalführung/Personalwesen)
- Immer mehr Unternehmen in OECD-Ländern engagieren sich gesellschaftlich. Dies zeigt der erstmals von Gregory Jackson und Julia Bartosch von der Freien Universität Berlin erhobene Corporate Responsibility ...
- Erstellt am 03. Juni 2016
- 193. Lebenslanges Lernen 3.0 oder Wo ist die neue Erzählung und Praxis der Weiterbildung?
- (Standpunkte)
- Foto: Ines Schiller Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Prof. Dr. Bernd Käpplinger, Gießen. Seit rund 20 Jahren hören wir von OECD, EU, nationalen Regierungen, vielen ...
- Erstellt am 14. April 2016
- 194. Studie: Digitale Fähigkeiten beschleunigen Gleichberechtigung am Arbeitsplatz
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... zusätzlich mit Datenmaterial von der Weltbank, der OECD, dem World Economic Forum und der ITU World Telecommunication ergänzt. Um die Zusammenhänge zwischen dem beruflichen Vorankommen von Fraue ...
- Erstellt am 30. März 2016
- 195. Studie: Lehrerkooperation in Deutschland
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... Deutschland unterstützen sich zwar mehr Lehrer gegenseitig mit Unterrichtsmaterialien als im OECD-Mittelwert (62 zu 46 Prozent). Geht es jedoch um Diskussionen über die Lernentwicklung von Schüler ...
- Erstellt am 25. Februar 2016
- 196. didacta: »Vielfalt ist ein Gewinn für die Bildung«
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... m in Deutschland hat gute Voraussetzungen für die Integration von Geflüchteten in den Arbeitsmarkt. Das hat jüngst die OECD in ihrem jährlichen Bericht »Bildung auf einen Blick« bestätigt. Gerade Branche ...
- Erstellt am 12. Februar 2016
- 197. didacta: »Wir wollen, dass Bildung für alle erreichbar ist«
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Berufs- und Studienorientierung in den Schulen, vor allem auch in den Gymnasien. Enge Verzahnung von Bildungsforschung und Praxis: 450 Reformen im Bildungsbereich haben OECD-Länder seit 2008 auf den ...
- Erstellt am 12. Februar 2016
- 198. PISA-Auswertungen zu Schulversagen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Der von der OECD ausgearbeitete Bericht untersucht zum ersten Mal auf Basis bereits veröffentlichter PISA-Daten, inwieweit schwache schulische Leistungen, die Einstellung von Jugendlichen zur Schule sowie ...
- Erstellt am 10. Februar 2016
- 199. Industrie 4.0 braucht Fachkräfte
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... braucht, liegt in den OECD-Ländern nirgendwo über 25 Prozent und damit deutlich unter den Quoten von Hochschulabsolventen«. Der Run auf die Hochschulen könne Unternehmen auf Dauer veranlassen, ihre ...
- Erstellt am 12. Januar 2016
- 200. »Akademisierungswahn«? - Ein Pro und Contra
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... werde – vor allem durch die OECD – eine Bildungsideologie forciert, die allein auf eine Steigerung der Akademikerquote setze (»Akademisierungswahn«). Zweitens diene die Vereinheitlichung von Bildungssystemen ...
- Erstellt am 23. Dezember 2015
- 201. Herkunft soll nicht über Zukunft bestimmen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Bildungssystem zu sorgen. Aufstieg durch Bildung bleibe für viele junge Menschen in Deutschland ein nicht eingelöstes Versprechen. Dies zeigten auch der jüngst vorgestellte OECD-Bericht »Bildung auf ...
- Erstellt am 21. Dezember 2015
- 202. Öffentliche Bildungsausgaben steigen 2015 auf über 123 Milliarden Euro
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... 2012 in Deutschland kaufkraftbereinigt bei 11 400 US-Dollar. Der OECD-Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung-Durchschnitt betrug 10 200 US-Dollar. Gemessen am Bruttoinlandsprodukt ...
- Erstellt am 17. Dezember 2015
- 203. Ungerecht und lebensfern – Was junge Erwachsene vom deutschen Bildungssystem halten
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Die junge Generation sieht Nachholbedarf bei der Chancengerechtigkeit Ob OECD oder DIPF: Jedes Jahr bescheinigen nationale und internationale Studien Deutschland aufs Neue, dass es hierzulande an ...
- Erstellt am 07. Dezember 2015
- 204. Internationale Bildungsindikatoren im Ländervergleich
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... (zum Beispiel Meister-, Techniker- oder Erzieherausbildung). Deutschland lag mit einer Erstabsolventenquote im Tertiärbereich von 36 % deutlich unter dem OECD-Durchschnitt von 50 %. Der Tertiärbereich ...
- Erstellt am 26. November 2015
- 205. Bildung auf einen Blick: Deutschland macht Fortschritte auf dem Weg zu mehr Chancengleichheit durch Bildung
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Chancengleichheit und angemessene Finanzierung weiterhin große Herausforderung für die Bildungssysteme der OECD-Länder • Deutschland bei Bildungsausgaben im OECD-Mittelfeld. Die OECD-Länder müsse ...
- Erstellt am 24. November 2015
- 206. UNESCO: Je höher die Bildungsstufe, desto größer die Ungleichheiten
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... In OECD-Staaten schließen 73 Prozent der Mädchen, jedoch nur 63 Prozent der Jungen die obere Sekundarstufe in der Regelzeit ab. Auch in der beruflichen und Hochschulbildung bestehen erhebliche Ungleichheiten ...
- Erstellt am 12. November 2015
- 207. Ausgaben für Bildung, Forschung und Wissenschaft in 2013 bei 258,3 Milliarden Euro
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... betrugen 20,3 Milliarden Euro. Auf die Bereiche Weiterbildung, Jugendarbeit, Horte und dergleichen - die von der OECD, der UNESCO und von Eurostat nicht in den internationalen Vergleich der Bildungsausgaben ...
- Erstellt am 22. September 2015
- 208. Digitale Bildung muss fester Bestandteil in der Lehrerausbildung werden
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... von 4,2 zu 1 auf Platz 28 unter den 34 OECD-Ländern und gehört damit zum digitalen Schlusslicht. Eine flächendeckende infrastrukturelle Ausstattung an Schulen ist somit erforderlich. Gleichzeitig müssen ...
- Erstellt am 16. September 2015
- 209. Neue Exzellenzinitiative nach 2017?
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... Länder wie Frankreich, Japan, Kanada oder Schweden dazu veranlasst hätte, vergleichbare Initiativen aufzulegen. Die OECD habe den internationalen Trend zur Förderung von Spitzenforschung untersuch ...
- Erstellt am 09. September 2015
- 210. In 2014 war die Armutsgefährdung von Geringqualifizierten höher als 2005
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... 1994 entwickelten neuen OECD-Skala berechnet. Nach dieser wird der ersten erwachsenen Person im Haushalt das Bedarfsgewicht 1 zugeordnet, für die weiteren Haushaltsmitglieder werden kleinere Gewichte ...
- Erstellt am 27. August 2015
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10.05.2024Auswirkungen von Pausenausfällen auf Beschäftigte in Deutschland Arbeitspausen sind laut gesetzlichen Vorschriften ein unerlässlicher Bestandteil des Arbeitstags, um den Beschäftigten Erholung zu gewährleisten und die Arbeitssicherheit sowie Gesundheit zu fördern. Trotz dieser Vorgaben lassen sich in der Praxis häufig Pausenausfälle...
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