Die letzten Meldungen

Weiterbildung / Bildungspolitik

25.04.2025

Mit der Unterzeichnung einer Kooperationsvereinbarung in Schwerin ist das »Landesnetzwerk Weiterbildung« offiziell gestartet. Ministerpräsidentin Manuela Schwesig, Wirtschaftsminister Dr. Wolfgang Blank, Markus Biercher von der Bundesagentur für Arbeit sowie weitere Partner gaben damit den Startschuss für eine zentrale Beratungsstelle zur beruflichen Weiterbildung im Land. Zentrale Anlaufstelle für Weiterbildung Das neue Netzwerk soll künftig Unternehmen und Beschäftigte in Mecklenburg-Vorpommern umfassend zu allen Fragen der beruflichen Weiterbildung beraten. Nach Aussage von Wirtschaftsminister Dr. Blank bündelt das Netzwerk...

Weiterbildung / Bildungspolitik

24.04.2025

Künstliche Intelligenz prägt die Zukunft der Weiterbildung Der mmb-Trendmonitor 2024/2025 zeigt: Künstliche Intelligenz (KI) wird zum wichtigsten Treiber im digitalen Lernen. Insbesondere »Adaptive Learning« und Chatbots gelten laut Expert*innen als erfolgversprechende Technologien. 94 Prozent der Befragten sehen Chatbots als zentrale...

Weiterbildung / Bildungspolitik

23.04.2025

Weiterbildung 2025: Wer überzeugt laut SZ Institut? Lebenslanges Lernen ist heute ein fester Bestandteil des modernen Lebensstils. Doch die Auswahl an Kursen und Programmen ist riesig und oft unübersichtlich. Das SZ Institut hat deshalb erneut die besten Anbieter für allgemeine Weiterbildung ermitteln lassen, um Orientierung zu schaffen und...

Personalführung/Personalwesen

23.04.2025

Führung unter Druck: Wie KI die Arbeitswelt verändert Die Arbeitswelt steht vor einem grundlegenden Wandel: Künstliche Intelligenz (KI) prägt den Berufseinstieg und stellt Unternehmen sowie Talente vor neue Herausforderungen. Eine aktuelle Deloitte-Studie zeigt, dass klassische Einstiegswege in Wissensberufen durch die Automatisierung von...

Weiterbildung / Bildungspolitik

22.04.2025

Das Paradox der Weiterbildung: Hohe Wertschätzung, geringe Teilnahme Die Mehrheit der kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) in der Schweiz misst der Weiterbildung eine zentrale Bedeutung für den Unternehmenserfolg bei. Dies geht aus einer aktuellen SVEB-Studie »Bedeutung und Umsetzung von Weiterbildung« hervor. Danach sind rund 90 Prozent...

Beruf und Arbeit, Europa

17.04.2025

Jede fünfte MINT-Stelle in Bayern von Frauen besetzt Im Jahr 2023 arbeiteten in Bayern rund 2,3 Millionen Menschen in sogenannten MINT-Berufen – das entspricht etwa 26 Prozent aller Erwerbstätigen. Der Frauenanteil lag dabei bei 20 Prozent. Somit war jede fünfte Stelle in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften oder Technik mit einer Frau...

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211. Der digitale Gap der Generationen
(Beruf und Arbeit, Europa)
Je jünger, desto größer das Vertrauen in Computer  -  Nur wenige Ältere nutzen soziale Netzwerke zur Jobsuche  -  Jüngere Generation bevorzugt digitale Bewerbung, Ältere schicken Post  Die Digitalisierung ...
Erstellt am 13. Juni 2018
212. Zukunft der Arbeit: Kommt die »Soziale Organisation«?
(Personalführung/Personalwesen)
Millennials hinterfragen die ökonomischen und sozialen Prinzipen ihrer Arbeitgeber: Sie legen hohen Wert auf den sozialen Fußabdruck der Organisation, für die sie arbeiten  -  Mensch und Maschine: KI ...
Erstellt am 22. Mai 2018
213. Digitale Jugendarbeit: Rahmenbedingungen für Qualifizierungsangebote
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Ein wichtiges Ergebnis der Erhebung: Die Fachkräfte bestätigen, dass sie digitale Kompetenzen in ihrer täglichen Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen benötigen, erachten aber die bestehenden Qualifizierungsangebot ...
Erstellt am 26. April 2018
214. Digitale Bildung muss zur Tugend werden
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Diese sind von der F&I-Politik in geeigneter Weise zu begleiten und hinsichtlich ihrer Wirkung und Bedeutung für das Bildungssystem fortwährend zu evaluieren. Um digitale Kompetenzen fördern zu können ...
Erstellt am 01. März 2018
215. Weiterbildung ist für die Arbeitswelt von morgen unerlässlich
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Digitalisierung, Roboter und künstliche Intelligenz verändern Arbeit  Die Arbeitswelt der Zukunft bedingt einen höheren Stellenwert der beruflichen Weiterbildung, so der Präsident des Bundesinstituts ...
Erstellt am 15. Februar 2018
216. D21-Digital-Index 2017
(Beruf und Arbeit, Europa)
Lagebild der Digitalen Gesellschaft in Deutschland: Digitalisierungsgrad steigt / Digitale Spaltung bleibt bestehen   Die Initiative D21 e. V. stellte am 23. Januar 2018 gemeinsam mit Staatssekretär ...
Erstellt am 24. Januar 2018
217. EU fördert Digital- und Schlüsselkompetenzen
(Beruf und Arbeit, Europa)
Neue Maßnahmen zur Förderung von Schlüssel- und Digitalkompetenzen sowie der europäischen Dimension im Bildungswesen  Als Folgemaßnahme des EU-Gipfels von Göteborg hat die Europäische Kommission gestern ...
Erstellt am 18. Januar 2018
218. DIDACTA: »Wirtschaft 4.0 umsetzen«
(Beruf und Arbeit, Europa)
... neue Kompetenzen in der beruflichen Aus und Weiterbildung vermittelt werden, um mit den Auswirkungen dieser Vernetzung Schritt zu halten. Digitale Kompetenzen in allen Fächern und Berufsbildern fördern ...
Erstellt am 27. November 2017
219. Bayern: Studie zur digitalen Bildung an Schulen vorgestellt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Umgang mit digitalen Medien lernen. Sie müssen digitale Kompetenzen und Souveränität entwickeln«, forderte Alfred Gaffal, Präsident der vbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V., bei der Präsentation ...
Erstellt am 13. November 2017
220. Digitalisierung: Für manche Unternehmen sind Neueinstellungen wichtiger als Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Durch die Digitalisierung ändern sich Berufsbilder und Personalanforderungen. Um dem gestiegenen Bedarf an Fachkräften zu begegnen, sind Arbeitgeber eher bereit, in neues Personal zu investieren als ...
Erstellt am 06. Oktober 2017
221. Digitaler Wandel erfordert dynamische Personal- und Kompetenzentwicklung
(Personalführung/Personalwesen)
... werden. Digitale Kompetenzen stärken: Digitalkompetenz wird in allen Branchen zunehmend zu einer Kernkompetenz. Um auf individuelle Lernbedarfe eingehen zu können, sollten digitale, bedarfsgerechte ...
Erstellt am 04. Oktober 2017
222. Ohne Weiterbildung wackelt der Job: Wie lernbereit ist Deutschland?
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Weiterbildung in der digitalisierten Arbeitswelt ist ein heißes Thema im Bundestagswahlkampf. In den Programmen aller großen Parteien spielen die Unterstützung bei Fortbildungen und die Nachqualifizierung ...
Erstellt am 21. September 2017
223. Weiterhin Nachholbedarf bei der digitalen Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Neue Expertise im Auftrag der Friedrich-Ebert-Stiftung: Kompetenzen in der digitalen Welt   Bund und Länder haben hohe Investitionen in die technische Ausstattung der Schulen angekündigt – und den ...
Erstellt am 20. September 2017
224. Unterstützung der Arbeitsmarktintegration junger Menschen durch Digitalisierung
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
EU- Projekte Bright und CV-Tube am IAT:  In zwei EU-Projekten versucht das Institut Arbeit und Technik (IAT/Westfälische Hochschule) junge Menschen beim Erwerb juristischer und digitaler Kompetenzen ...
Erstellt am 11. September 2017
225. Brandenburg: Förder-Ratgeber zur beruflichen Weiterbildung aktualisiert
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... dazu: »Die zunehmende Digitalisierung verändert die Arbeitswelt und damit auch die Qualifikationsanforderungen an die Beschäftigten grundlegend. Digitale Kompetenzen umfassen nicht nur technisches ...
Erstellt am 04. September 2017
226. Große Mehrheit für Investitionen in digitale Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... zwingend eine digitale Bildungsoffensive«, sagt Bitkom-Präsident Achim Berg. »Die Politik in Bund und Ländern steht in der Pflicht: Digitale Kompetenzen und eine digitale Infrastruktur gehören in Deutschlands ...
Erstellt am 28. August 2017
227. New Work und Arbeitswelt 4.0 in Zeiten der Digitalisierung
(Beruf und Arbeit, Europa)
In vielen Unternehmen ist die »Arbeitswelt 1.0« noch tägliche Realität. So beschreiben vier von zehn Top Managern ihre aktuelle Unternehmenskultur als tendenziell »bevormundend«, »fremdgesteuert«, »kontrollierend« ...
Erstellt am 26. Juli 2017
228. Österreichische Weiterbildungsstudie: 90 Prozent sehen Bildungsbedarf bei digitalen Kompetenzen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Aspekte, wie etwa die Fähigkeit, den Einfluss der Digitalisierung in neuen Geschäftsmodellen mitzudenken. 90 Prozent wollen mehr Weiterbildung im Bereich digitale Kompetenzen 90% sehen großen Weiterbildungsbedarf ...
Erstellt am 08. Juni 2017
229. Bundesbürger geben sich schlechte Noten in digitaler Kompetenz
(Beruf und Arbeit, Europa)
6 von 10 Deutschen sehen Digitalisierung als Chance - Alltag der Älteren ist aber noch überwiegend analog  Die Deutschen sehen in der Digitalisierung grundsätzlich eher eine Chance, halten ihre eigene ...
Erstellt am 06. Juni 2017
230. Jeder zweite Top Manager investiert maximal zwei Stunden pro Woche in sein Digital-Know-how
(Beruf und Arbeit, Europa)
51 Prozent der deutschen Top-Führungskräfte nehmen sich - während und außerhalb ihrer Arbeitszeit zusammengerechnet - höchstens zwei Stunden wöchentlich Zeit, um ihr eigenes Wissen und die Fähigkeiten ...
Erstellt am 30. Mai 2017
231. Hamburgs digitale Hausaufgaben
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  muss eine kohärente Bildungs- und Qualifizierungsstrategie her. Das erfordert ein klares politisches Bekenntnis, dass digitale Kompetenzen zentraler Schlüssel zur Bewältigung des digitalen Wandels sind« ...
Erstellt am 16. Mai 2017
232. Digitalisierung: Arbeitnehmer zeigen wenig Eigeninitiative bei Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die Digitalisierung der Arbeitswelt ist das Trendthema 2017 und bedeutet tiefgreifende Veränderungen für Unternehmen und Mitarbeiter. 60 Prozent der Arbeitnehmer in Deutschland sind nach einer Umfrage ...
Erstellt am 21. Februar 2017
233. Unternehmen wollen digitale Bildungslücke schließen
(Beruf und Arbeit, Europa)
Mehr Investitionen in Weiterbildung und Technik  43 Prozent der Unternehmen in Deutschland stocken ihre Budgets für die Qualifizierung ihrer Mitarbeiter auf. Der Grund: Der Arbeitsmarkt wird umkämpfter. ...
Erstellt am 16. Februar 2017
234. Mädchen können durch weibliche Vorbilder und mehr Praxis für MINT-Disziplinen begeistert werden
(Frauenkarrieren)
... nur dort sind digitale Kompetenzen gefragt: In naher Zukunft, so die Einschätzung der EU-Kommission, werden sie in rund 90 Prozent aller Berufe erforderlich sein. Umso wichtiger also, Mädchen und junge ...
Erstellt am 13. Februar 2017
235. D21-Digital-Index 2016
(Beruf und Arbeit, Europa)
Lagebild der Digitalen Gesellschaft in Deutschland: Nur mittlerer Digitalisierungsgrad / Digitale Kompetenzen gering ausgeprägt / Aus- und Weiterbildung beruflich weitgehend autodidaktisch  Die Initiative ...
Erstellt am 07. Februar 2017
236. Kultusminister beschließen Strategie für »Bildung in der digitalen Welt«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... n Produzieren und Präsentieren Schützen und sicher Agieren Problemlösen und Handeln Analysieren und Reflektieren Digitale Kompetenzen werden damit zum integrativen Teil der Fachcurricula all ...
Erstellt am 09. Dezember 2016
237. Lebenslanges Lernen wird zwingende Realität
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... sind digitale Kompetenzen, Arbeitsmarkt, Arbeitnehmer und Organisation. Wie groß der Nachholbedarf in Sachen digitale Kompetenzen tatsächlich ist, zeigt aktuell die diesjährige Auflage der Talent-Revolution-Umfrage, ...
Erstellt am 30. November 2016
238. Digitale Bildungsoffensive auch für die Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... – bis 2030 alle Lehrkräfte über digitale Kompetenzen verfügen und diese vermitteln sowie in verantwortungsbewusster Weise digitale Lernplattformen nutzen und qualitativ hochwertige digitale Bildungsangebo ...
Erstellt am 16. November 2016
239. Studien zum Digitalisierungsgrad der Bevölkerung und zur digitalen Schulbildung vorgestellt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... brauchen wir auch digitale Kompetenzen. Das ist eine zentrale bildungspolitische und kulturelle Aufgabe. Es geht um einen kompetenten, verantwortungsbewussten und aufgeklärten Umgang mit der Digitalisierung. ...
Erstellt am 16. November 2016
240. Digitalisierung: Deutschlands Arbeitnehmer unterschätzen Auswirkungen auf den eigenen Beruf
(Beruf und Arbeit, Europa)
Deutschlands Arbeitnehmer haben wenig Ahnung, was durch die Digitalisierung und Automatisierung auf sie zukommt - machen sich aber Gedanken, welche Qualifikationen künftig wichtig werden. Das ergab ...
Erstellt am 13. November 2016
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