Die letzten Meldungen

Weiterbildung / Bildungspolitik

03.04.2025

Frauen dominieren bei höheren Bildungsabschlüssen Im Jahr 2023 erwarben 55 Prozent der Absolvent*innen mit Allgemeiner Hochschulreife an allgemeinbildenden Schulen das Abitur, während Männer mit 45 Prozent deutlich in der Minderheit waren. Dies teilte das Statistische Bundesamt mit. Auch an Hochschulen sind Frauen in der Mehrheit: Sie stellten 53 Prozent der insgesamt 501.900 Hochschulabschlüsse. Besonders auffällig ist der hohe Frauenanteil bei Bachelorabschlüssen (53 Prozent) und Masterabschlüssen (51 Prozent). Bei den Staatsexamensprüfungen, etwa in Medizin oder Rechtswissenschaften, lag der Frauenanteil sogar bei 64...

Verschiedenes

03.04.2025

Offizielles Pressefoto, Fotocredit: Besim Mazhiqi Warum Kultur trotz Krisen unverzichtbar bleibt Eine aktuelle Studie der Liz Mohn Stiftung zeigt, dass Kultur für die Mehrheit der Gesellschaft weiterhin von zentraler Bedeutung ist. Trotz zahlreicher Krisen bleibt die Unterstützung für staatliche Kulturförderung hoch. Zwei Drittel der Befragten...

Beruf und Arbeit, Europa

02.04.2025

Stabilität am Arbeitsmarkt trotz wirtschaftlicher Eintrübung Deutschland befindet sich seit Ende 2022 in einer Rezession, doch die Unternehmen zeigen bemerkenswerte Stabilität in der Beschäftigungspolitik. Laut einer aktuellen Analyse des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) ist der Anteil der Betriebe mit Personalabgängen im...

Weiterbildung / Bildungspolitik

02.04.2025

Mehrheit der Lehrer sieht Fortbildungsbedarf Eine aktuelle Umfrage des Digitalverbands Bitkom zeigt, dass die Mehrheit der deutschen Lehrkräfte großes Interesse an Fortbildungen zu digitalen Themen hat. Insbesondere der Jugendschutz und der Einsatz spezifischer Lern-Apps stehen dabei im Fokus. Fortbildungsbedarf bei digitalen...

Beruf und Arbeit, Europa

02.04.2025

Deutlich mehr Auszubildende nutzen Auslandsaufenthalte in Europa Die Zahl der Auszubildenden, die während ihrer Ausbildung ein Praktikum im europäischen Ausland absolvieren, hat im Jahr 2024 einen historischen Höchststand erreicht. Mit rund 37.000 Teilnehmenden verzeichnete das Programm Erasmus+ einen Zuwachs von 45 Prozent gegenüber dem...

Frauenkarrieren

02.04.2025

Mehr Gründerinnen in Deutschland: Wege aus dem Gendergap Die Startup-Welt in Deutschland wird weiterhin von einem deutlichen Gendergap geprägt. Eine aktuelle Studie der Bertelsmann Stiftung zeigt, dass strukturelle Barrieren und tradierte Rollenbilder Frauen daran hindern, häufiger den Weg ins Unternehmertum zu finden. Dabei beginnt die...

Insgesamt 296 Ergebnisse gefunden!

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121. Weiterbildung: KuLO macht Kultureinrichtungen zukunftsfest
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Wie können Kunst- und Kultureinrichtungen die Corona-Krise überstehen, sich digital weiterentwickeln und neue Besuchergruppen erschließen? Die Pädagogischen Hochschulen Karlsruhe und Heidelberg sowie ...
Erstellt am 21. Juli 2021
122. Erasmus+ bietet noch mehr Möglichkeiten für Austausch und Begegnung
(Beruf und Arbeit, Europa)
... zentrale europäische Bildungsprogramm für alle Bildungsbereiche sichtbar. Neue Programmkomponenten Neue Komponenten zielen darauf ab, lebenslanges Lernen zu fördern, nachhaltiges Wachstum zu ermöglichen, ...
Erstellt am 24. Juni 2021
123. Nationale Weiterbildungsstrategie: Länder wollen Dialog fortführen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  für Wirtschaft, Arbeit und Europa: »Weiterbildung ist und bleibt der Schlüssel zur Gestaltung der digitalen und demografischen Transformation. Lebenslanges Lernen sichert Beschäftigung. Dies darf kei ...
Erstellt am 09. Juni 2021
124. Bessere Qualifizierung für die digitale Arbeitswelt: Sieben Vorschläge
(Standpunkte)
Von Prof. Dr. Bert Rürup. Deutschland muss im Bildungsbereich viel mehr tun. Vor allem die Leistungsfähigkeit der beruflichen Weiterbildung ist im internationalen Vergleich alles andere als vorbildlich. ...
Erstellt am 07. Juni 2021
125. Rat der Arbeitswelt: Arbeitswelt-Bericht 2021
(Materialien)
... zu den Themen Arbeits- und Gesundheitsschutz in der Pandemie, Erwerbsformen in der Krise, berufliche Pflege und lebenslanges Lernen im Betrieb. Besonders wichtig sind dem Rat gute Arbeitsbedingungen ...
Erstellt am 21. Mai 2021
126. 29 Prozent weniger Gaststudierende an Hochschulen im Jahr 2020
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Besonders Generation 65plus bleibt in der Pandemie (Online-)Lehrveranstaltungen fern    Im Wintersemester 2020/2021 haben 26.300 Gasthörerinnen und Gasthörer Lehrveranstaltungen an den deutschen ...
Erstellt am 12. Mai 2021
127. UNESCO veröffentlicht 4. Weltbericht zur Erwachsenenbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Entwicklungen im Bereich Erwachsenenbildung. Er wird vom UNESCO-Institut für Lebenslanges Lernen (UIL) in Hamburg erstellt. Der 4. Weltbericht zur Erwachsenenbildung ist erstmalig im Dezember 2019 in ...
Erstellt am 15. März 2021
128. IWWB: Noch einfacher nach der passenden Weiterbildung suchen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Weiterbildung »wb-web.de« an. Das wb-web.de ist ein Angebot des »Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen« (DIE). Wer an den Tutorials gern teilnehmen möchte, ...
Erstellt am 01. März 2021
129. Brancheninitiative gestartet: Kompetenzen sichtbar machen mit dem Fernstudien-DQR
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... deren lebenslanges Lernen fördert. Kernstück des EQR sind acht Referenzniveaus, die Lernergebnisse beschreiben - also das, was Lernende wissen, verstehen und in der Lage sind, zu tun. Diese werden auf ...
Erstellt am 22. Februar 2021
130. Corona-Krise und Strukturwandel gefährden Arbeitsplätze - Weiterbildung wichtiger denn je
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Aus der Corona-Krise erwachsen für die Beschäftigten in Deutschland hohe Arbeitsmarktrisiken, viele Unternehmen haben Kurzarbeit angemeldet, die Arbeitslosenzahlen steigen. Laut KfW Mittelstandspanel ...
Erstellt am 11. Februar 2021
131. Bildungseinrichtungen im Spagat zwischen Präsenz- und Onlineunterricht
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  Instituts für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE) unter Bildungseinrichtungen, die kürzlich erschien. Für 82 % der befragten Einrichtungen war die Durchführun ...
Erstellt am 09. Februar 2021
132. Weiterbildungsbranche von Corona schwer getroffen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... – Leib­niz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE). Vor dem Hintergrund der bereits weitreichen­den Auswirkungen des ersten Lockdowns kann derzeit noch nicht abschließend beurteilt werden, wie die ...
Erstellt am 20. Januar 2021
133. Verschmelzung von menschlicher und künstlicher Intelligenz
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Assistenzsysteme akzeptiert werden und gleichzeitig individualisiertes lebenslanges Lernen von Mensch und KI ermöglichen. Das Projekt wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit 1,9 ...
Erstellt am 23. Dezember 2020
134. Mecklenburg-Vorpommern: Änderung der Bildungsfreistellung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  Änderung des Bildungsfreistellungsgesetzes beschlossen. Das neue Gesetz eröffne mehr Möglichkeiten für Arbeitnehmer*innen, sich weiterzubilden. Lebenslanges Lernen sei heute wichtiger denn je - nich ...
Erstellt am 10. Dezember 2020
135. Digitale Bildung braucht Open Educational Resources
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  Learning Lab der Universität Duisburg-Essen (Hochschule), das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (Erwachsenen- und Weiterbildung) und das Bundesinstitu ...
Erstellt am 03. November 2020
136. Wirtschaft investiert 2020 gezielt in digitale Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... im Mai und Juni 2020 durchgeführt wurde. »Digitalisierung prägt die Arbeitswelt und lebenslanges Lernen muss als Schlüssel für die digitale Transformation gesehen werden. Die Herausforderungen durch ...
Erstellt am 30. Oktober 2020
137. Expertengruppe legt Eckpunkte für eine Gesamtstrategie sprachlicher Bildung vor
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Sprachliche Kompetenzen entscheiden wesentlich über Bildungserfolg und gesellschaftliche Teilhabe. Angesichts der Befunde ist eine Gesamtstrategie zur sprachlichen Bildung dringend geboten. Insbesondere ...
Erstellt am 30. Oktober 2020
138. New Learning: Hagener Manifest fordert neues Verständnis vom Lernen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  Diversität und Lebenslanges Lernen (D²L²) haben gemeinsam mit namhaften Persönlichkeiten aus Wissenschaft, Bildung und Wirtschaft den Text verfasst. Zu den 37 Beteiligten gehören unter anderem die Publizisti ...
Erstellt am 02. Oktober 2020
139. Großer Forschungsbedarf zur Digitalisierung von Bildung aufgezeigt
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Duisburg-Essen, an der die Koordination des Metavorhabens angesiedelt ist, das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen sowie das Leibniz-Institut für Wissensmedien. ...
Erstellt am 30. September 2020
140. Niedersachsen: 2,6 Millionen Euro für Öffnung der Hochschulen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Kompetenz quer durch alle Altersgruppen zu stärken und flexible Bildungswege zu fördern sind wichtige Bausteine für lebenslanges Lernen«, so Niedersachsens Wissenschaftsminister Björn Thümler. »Di ...
Erstellt am 29. August 2020
141. Weiterbildungsanbieter im digitalen Wandel
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE). Es ist davon auszugehen, dass sich der digitale Wandel in der Weiterbildung im Zuge der veränderten Rahmenbedingungen aus Anlass der Corona-Pandemie ...
Erstellt am 05. August 2020
142. EU-Kommission: Neue Leitlinien zu digitalen Kompetenzen nach der Pandemie
(Beruf und Arbeit, Europa)
... in der Ausbildung zu verankern, lebenslanges Lernen zu ermöglichen mit der fortschreitenden Digitalisierung der Welt Schritt zu halten. Der Leitfaden präsentiert inspirierende Beispiele anhand von praktischen ...
Erstellt am 22. Juli 2020
143. GEMEINSAM. FÜR. WEITERBILDUNG
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... neuen Ziele des Bündnisses für Lebenslanges Lernen für die Jahre 2021 bis 2025 vom Land und den Akteur*innen der Weiterbildung in einer Feierstunde unterzeichnet. Dem am 31. Januar 2011 gegründete ...
Erstellt am 21. Juli 2020
144. Empfehlungen für eine breite Qualifizierungsoffensive
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Bildungsbereichen aus. Das Hightech-Forum attestiert der deutschen Arbeits- und Lernkultur insgesamt eine unzureichende Ausrichtung auf lebenslanges Lernen. Der Grundstein für den notwendigen Kulturwandel ...
Erstellt am 15. Juli 2020
145. Studie erforscht die Zukunft des Lernens und der Hochschule
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Wissenschaftler um Dr. Ulf-Daniel Ehlers, Professor für Bildungsmanagement und Lebenslanges Lernen an der DHBW Karlsruhe, beschäftigen sich mit Fragen, die sich mit der Beschaffenheit dieser Future Skills ...
Erstellt am 03. Juli 2020
146. Europass-Portal: Mehr Funktionen und neuer Look
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  ist in 29 Sprachen verfügbar. Damit verfolgt das Europass-Portal weiterhin die Absicht, lebenslanges Lernen und die Transparenz von Qualifikationen und Kompetenzen in Europa zu fördern. Ansprechpartne ...
Erstellt am 02. Juli 2020
147. Nationaler Bildungsbericht 2020
(Materialien)
... (Federführung), das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für lebenslanges Lernen (DIE), das Deutsche Jugendinstitut (DJI), das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung ...
Erstellt am 23. Juni 2020
148. Digitale Teilhabe braucht digitale Kompetenzen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Ausbildungsinstitutionen, Volkshochschulen und in ehrenamtlichen Projekten. Wichtig wird lebenslanges Lernen und die Aufgabe, langzeitarbeitslose, niedrigqualifizierte und ältere Menschen weiterzubilden, ...
Erstellt am 17. Juni 2020
149. Work-Life-Learn-Balance: Warum Weiterbildung für Arbeitnehmer (jetzt) wichtig ist
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... die eigene Work-Life-Balance integrieren Integraler Bestandteil der Work-Life-Learn-Balance ist lebenslanges Lernen. Diese Art des Lernens bereichert nicht nur das persönliche Leben, sondern auch den ...
Erstellt am 10. Juni 2020
150. Durch interne Weiterbildung aus der digitalen Abhängigkeit
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... einbezogen werden und so das neue Wissen langfristig für das Unternehmen nutzbar wird. »Im Zuge der digitalen Transformation besitzt lebenslanges Lernen eine hohe Bedeutung. Durch entsprechende Weiterbildungsmaßnahmen ...
Erstellt am 08. Juni 2020
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