Die letzten Meldungen

Beruf und Arbeit, Europa

06.03.2025

Regelmäßiges Homeoffice kann Karrierechancen gefährden Eine neue Studie des Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Instituts (WSI) der Hans-Böckler-Stiftung hat alarmierende Erkenntnisse über die Auswirkungen von Homeoffice auf die Karriere zutage gefördert. Die Untersuchung, an der rund 5.000 Erwerbstätige und Arbeitsuchende teilnahmen, zeigt, dass regelmäßige Arbeit von zu Hause die Aufstiegschancen erheblich beeinträchtigen kann. KERNERKENNTNISSE DER STUDIE Stigmatisierung durch Homeoffice Die Forschenden stellten fest, dass Beschäftigte, die häufig im Homeoffice arbeiten, einer Stigmatisierung ausgesetzt sind. Diese kann...

Frauenkarrieren

06.03.2025

Rückgang der Verdienstungleichheit zwischen Frauen und Männern in Deutschland Die Kluft zwischen den Geschlechtern auf dem deutschen Arbeitsmarkt verringert sich langsam, aber stetig. Der Gender Gap Arbeitsmarkt, ein umfassender Indikator für Verdienstungleichheit, ist im Jahr 2024 auf 37 Prozent gesunken, was einen Rückgang um 2 Prozentpunkte...

Beruf und Arbeit, Europa

06.03.2025

Die dritte Cornelsen Schulleitungsstudie zeigt: Deutschlands Schulleitungen treiben Reformen voran – und das zum Teil bis an die rechtlichen Grenzen. Die Studie offenbart ein bemerkenswertes Bild: Deutschlands Schulleiterinnen und Schulleiter erweisen sich als wahre Reformtreiber, die teilweise sogar bereit sind, an die Grenzen des rechtlich...

Frauenkarrieren

05.03.2025

Studie: Frauen kommen bei längeren, karriereförderlichen Weiterbildungen seltener zum Zug Eine neue Studie des Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Instituts (WSI) in der Hans-Böckler-Stiftung zeigt deutliche Unterschiede zwischen Frauen und Männern bei der Teilnahme an karrierefördernden Weiterbildungsmaßnahmen. Die Studie, die im...

Frauenkarrieren

05.03.2025

DIW-Studie zeigt: Akademikerinnen besonders von Lohnungleichheit betroffen Eine neue Studie des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin) beleuchtet die Verdienstunterschiede zwischen Frauen und Männern in Deutschland. Die Ergebnisse zeigen, dass der Gender Pay Gap mit steigendem Alter und Bildungsniveau deutlich...

Weiterbildung / Bildungspolitik

05.03.2025

Von der Bildungsfreistellung zur Bildungszeit: Sachsen-Anhalts innovative Reform Sachsen-Anhalt hat einen Entwurf für ein neues Bildungszeitgesetz (BzG LSA) vorgelegt, das das bisherige Bildungsfreistellungsgesetz von 1998 ablösen soll. Die Regierungskoalition aus CDU, SPD und FDP setzt damit ein weiteres Vorhaben aus dem Koalitionsvertrag um...

Insgesamt 505 Ergebnisse gefunden!

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181. Bayern: Studie zur digitalen Bildung an Schulen vorgestellt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
vbw fordert Maßnahmenplan für digitale Bildung an bayerischen Schulen   »Wenn unsere Kinder und Jugendlichen morgen die Chancen der digitalisierten Welt ergreifen sollen, müssen sie heute den richtigen ...
Erstellt am 13. November 2017
182. Digitale Transformation und Leistungsverdichtung stellen Führungskräfte vor große Herausforderungen
(Personalführung/Personalwesen)
Die aktuellen und zukünftigen Herausforderungen an Führungskräfte sind angesichts von digitaler Transformation, Leistungsverdichtung und geforderter Verantwortungsübernahme größer denn je.  Personalmanagementexperten ...
Erstellt am 26. Oktober 2017
183. Digitales Know-how für den Mittelstand
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Wissensvermittlung vor Ort und der zielgerichtete Einsatz digitaler Lernmethoden (»Blended Learning«) sowie ein modulartiger Aufbau sollen Interessierten eine flexible Teilnahme ermöglichen. »Voraussichtlich ...
Erstellt am 28. September 2017
184. Lehren und Lernen mit digitalen Medien nimmt Fahrt auf
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... wie die Professionalisierung von Lehrkräften beim Lehren und Lernen mit digitalen Medien unterstützt werden kann. Dies geschieht in enger Kooperation mit den Netzwerkschulen des TU-Net MINT sowie mit ...
Erstellt am 27. September 2017
185. Weiterhin Nachholbedarf bei der digitalen Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Neue Expertise im Auftrag der Friedrich-Ebert-Stiftung: Kompetenzen in der digitalen Welt   Bund und Länder haben hohe Investitionen in die technische Ausstattung der Schulen angekündigt – und den ...
Erstellt am 20. September 2017
186. Ist Kompetenzentwicklung Privatsache?
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Dies entspricht ihrem Selbstverständnis und ihrer Arbeitsweise«. Hintergrund   Für die Studie »Wissensarbeit im digitalen Wandel. Neue Spannungs- und Handlungsfelder« wurden insgesamt 1.215 Fach- ...
Erstellt am 06. September 2017
187. Große Mehrheit für Investitionen in digitale Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Achtzig Prozent der Bundesbürger fordert mehr Technologie und digitale Lernmittel an Schulen  -  Drei Viertel sehen Deutschland im internationalen Vergleich als rückständig   Zeitgemäße Lehrpläne, ...
Erstellt am 28. August 2017
188. Führen im digitalen Zeitalter – 12 Thesen
(Standpunkte)
... – führen. Das sollten sich Führungskräfte immer wieder ins Bewusstsein rufen. Dann gelingt ihnen auch das Führen im digitalen Zeitalter. These 1: Persönlichkeit lässt sich nicht digitalisieren! ...
Erstellt am 26. August 2017
189. Digitales Selbstvertrauen
(Beruf und Arbeit, Europa)
Mehrheit der Arbeitnehmer traut sich laut einer Orizon-Studie die künftig geforderten Fähigkeiten zu  Was, wie und wo wir arbeiten, wird in Zukunft stark von digitalen Technologien beeinflusst sein. ...
Erstellt am 24. August 2017
190. »Digitale Bildungsoffensive«: Großer Förderbedarf bei Erwachsenen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Der Schweizer Bundesrat hat heute Bericht und Aktionsplan »digitale Bildung« von Wirtschaftsminister Johann Schneider-Ammann gutgeheissen. Über Investitionen bis zu 200 Millionen Franken für die Jahre ...
Erstellt am 06. Juli 2017
191. Digitale Souveränität: Wie handlungsfähig ist Deutschland im digitalen Raum?
(Verschiedenes)
Digital-Gipfel 2017: Überreichung der Studie »Kompetenzen für eine digitale Souveränität«   Auf dem Digital-Gipfel in Ludwigshafen ist am Montag die Studie »Kompetenzen für eine digitale Souveränität« ...
Erstellt am 15. Juni 2017
192. Bundesbürger geben sich schlechte Noten in digitaler Kompetenz
(Beruf und Arbeit, Europa)
... es mit 49 Prozent aber nur knapp jeder Zweite. »Wenn wir über digitale Teilhabe sprechen, dann müssen wir feststellen, dass wir vor allem die ältere Generation bislang nicht mitgenommen haben«, sagte ...
Erstellt am 06. Juni 2017
193. Hamburgs digitale Hausaufgaben
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Studie benennt Herausforderungen für den digitalen Bildungsstandort: Programmierkenntnisse vermitteln, Lehrer qualifizieren und Gesamtstrategie umsetzen   Der digitale Wandel stellt das Bildungssystem ...
Erstellt am 16. Mai 2017
194. Trainer sein - im digitalen Zeitalter
(Standpunkte)
Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Sabine Prohaska, Wien.  Der digitale Transformationsprozess der Wirtschaft stellt nicht nur die Unternehmen und ihre Mitarbeiter vor neue Herausforderungen; ...
Erstellt am 12. April 2017
195. Die Menschen zum digitalen Wandel befähigen
(Standpunkte)
Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Markus Dohm, Köln.  Wenn es um digitale Transformation geht, stehen meist Technologien, Prozesse und Geschäftsmodelle im Vordergrund. Dass faktisch ...
Erstellt am 07. April 2017
196. Unternehmen wollen digitale Bildungslücke schließen
(Beruf und Arbeit, Europa)
Mehr Investitionen in Weiterbildung und Technik  43 Prozent der Unternehmen in Deutschland stocken ihre Budgets für die Qualifizierung ihrer Mitarbeiter auf. Der Grund: Der Arbeitsmarkt wird umkämpfter. ...
Erstellt am 16. Februar 2017
197. Kultusminister beschließen Strategie für »Bildung in der digitalen Welt«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die zunehmende Digitalisierung aller Lebensbereiche führt zu einem stetigen Wandel des Alltags der Menschen. Welche digitalen Kompetenzen müssen junge Menschen in Schule, Ausbildung und Studium heute ...
Erstellt am 09. Dezember 2016
198. KMK: »Bildung in der digitalen Welt«
(Materialien)
Die zunehmende Digitalisierung aller Lebensbereiche führt zu einem stetigen Wandel des Alltags der Menschen. Welche digitalen Kompetenzen müssen junge Menschen in Schule, Ausbildung und Studium heute ...
Erstellt am 09. Dezember 2016
199. BMAS: Handlungsempfehlungen der Plattform »Digitale Arbeitswelt« zum orts- und zeitflexiblen Arbeiten
(Materialien)
... zur Identifikation, für die Planung und für das Monitoring von Weiterbildungsbedarfen sollten weiterentwickelt werden und die Potenziale von neuen digitalen Lernformen für ein selbstbestimmtes und individualisiertes ...
Erstellt am 18. November 2016
200. Merkel: Digitale Bildung voranbringen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
»Lernen und Handeln in der digitalen Welt prägen unseren Alltag«, so Bundeskanzlerin Merkel auf dem IT-Gipfel in Saarbrücken. Deshalb müsse digitale Bildung auch allen zugänglich sein. Sie appellierte ...
Erstellt am 17. November 2016
201. Digitale Welt braucht Kreativität
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... IT-Gipfel in Saarbrücken (16. und 17.11.) drei Best Cases für die Bildung mithilfe digitaler Medien aus den Branchen Musik, Computerspiele und Buch. Damit widmet sie sich dem zentralen Thema des IT-Gipfels ...
Erstellt am 16. November 2016
202. Digitale Bildungsoffensive auch für die Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... digitale Wissensgesellschaft. In seiner Strategie »Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft« macht das BMBF zu Recht deutlich, dass die deutsche Bildungslandschaft zur Umsetzung digitaler ...
Erstellt am 16. November 2016
203. Studien zum Digitalisierungsgrad der Bevölkerung und zur digitalen Schulbildung vorgestellt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Das Bundesministerium für Wirtschaft und Energie stellte am 15.11.2016 anlässlich des Fachkongresses »Digitale Gesellschaft« gemeinsam mit den Autoren der Studien, der Initiative D21 e.V. und Kantar ...
Erstellt am 16. November 2016
204. VHSsen fordern eine Milliarde Euro für digitale Weiterbildungsoffensive
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
DVV: »Digitale Spaltung der Gesellschaft muss verhindert werden!« Eine digitale Weiterbildungsoffensive fordert der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) anlässlich des bevorstehenden 10. Nationalen ...
Erstellt am 14. November 2016
205. Personalentwicklung im digitalen Zeitalter
(Standpunkte)
Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Dr. Daniela Kudernatsch, Straßlach. Im digitalen Zeitalter benötigen die Mitarbeiter der Unternehmen nicht nur neue Kompetenzen, in ihm ist auch eine ...
Erstellt am 11. November 2016
206. FLIP/Fraunhofer IAO: Fit für den digitalen Wandel?
(Materialien)
Ergebnisse einer Online-Befragung zu Anforderungen an Personal- und Kompetenzentwicklung im digitalen Wandel Die digitale Transformation ist in vollem Gange und stellt die Unternehmen vor große Herausforderungen. ...
Erstellt am 10. November 2016
207. Digitalpakt: Sprung nach vorn in der digitalen Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
BMBF-Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft vorgestellt  Den digitalen Wandel in der Bildung vorantreiben - das ist das Ziel der "Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft", ...
Erstellt am 12. Oktober 2016
208. NRW: Leitbild »Lernen im Digitalen Wandel«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Nordrhein-westfälische Landesregierung formuliert Leitlinien für die Zukunft von Bildung in Zeiten der Digitalisierung Zum Abschluss des breit angelegten Dialogprozesses zum Thema »Lernen im Digitalen ...
Erstellt am 11. Oktober 2016
209. Digitale Medien in der Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... das Büro für Technikfolgenabschätzung beim Deutschen Bundestag (TAB) in seinem Bericht »Digitale Medien in der Bildung«, der vom Ausschuss für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung in Auftrag ...
Erstellt am 28. September 2016
210. Weiterbildner 2016: Fit für die digitale Welt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Kompetenzen und Fragen des Urheberrechts in der Qualifizierung des Weiterbildungspersonals zu verankern. »Weiterbildung 4.0 – fit für die digitale Welt«, unter diesem Motto findet am 29. September 2016 ...
Erstellt am 26. September 2016
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Oft gelesen...