IAB-Studie: Befristete Beschäftigung im öffentlichen Dienst
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15.03.2016 |
IAB: Auswirkung des Strukturwandels für die Bundesländer in der langen Frist
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21.11.2022 |
IAB: Die betriebliche Weiterbildung nahm im dritten Jahr der Corona-Krise wieder an Fahrt auf
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22.09.2023 |
IAB: Förderung der abschlussorientierten beruflichen Weiterbildung
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30.09.2022 |
IAQ: Angestellte neu im Blick
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15.03.2016 |
ibbf: Herausforderungen und Auswirkungen der Digitalisierung auf die Weiterbildung und das Weiterbildungspersonal
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22.09.2016 |
ifo: Bildungsbarometer 2017
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18.09.2017 |
IFS: Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung 2021 (IGLU)
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16.05.2023 |
ILO-Jahresbericht 2016 zur Durchführung der Übereinkommen und Empfehlungen
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08.02.2016 |
ILO: Equity Guide
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11.10.2016 |
ILO: Working Time and Work-Life-Balance Around the World
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31.01.2023 |
IMPULZE: Interaktives Dashboard zur Verbreitung des Corona-Virus
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24.03.2020 |
Initiative kritische Erwachsenenbildung: Manifest (Mai 2019)
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23.06.2019 |
IUBH: Trendstudie Fernstudium 2011
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02.09.2016 |
IUBH: Trendstudie Fernstudium 2014
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02.09.2016 |
IUBH: Trendstudie Fernstudium 2016
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02.09.2016 |
IW Köln: Lehr- und Lernkultur 4.0
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23.02.2023 |
IW Köln: MINT-Frühjahrsreport 2022
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30.05.2022 |
IWAK: Frauenbeschäftigung und Frauen in Führungspositionen
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26.07.2017 |
IZA: Artificial Intelligence and Workers’ Well-Being
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20.11.2023 |
Jean-Claude Juncker: Weißbuch zur Zukunft Europas
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02.03.2017 |
KMK, BDA, DGB: Gemeinsam für starke Berufsschulen in der digitalen Welt
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31.05.2017 |
KMK: »Bildung in der digitalen Welt«
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09.12.2016 |
KMK: Nationales Informationsdossier 2015/2016
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31.10.2018 |
KMK: Nationales Informationsdossier 2018/2019
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09.06.2022 |