Die letzten Meldungen

Weiterbildung / Bildungspolitik

03.04.2025

Frauen dominieren bei höheren Bildungsabschlüssen Im Jahr 2023 erwarben 55 Prozent der Absolvent*innen mit Allgemeiner Hochschulreife an allgemeinbildenden Schulen das Abitur, während Männer mit 45 Prozent deutlich in der Minderheit waren. Dies teilte das Statistische Bundesamt mit. Auch an Hochschulen sind Frauen in der Mehrheit: Sie stellten 53 Prozent der insgesamt 501.900 Hochschulabschlüsse. Besonders auffällig ist der hohe Frauenanteil bei Bachelorabschlüssen (53 Prozent) und Masterabschlüssen (51 Prozent). Bei den Staatsexamensprüfungen, etwa in Medizin oder Rechtswissenschaften, lag der Frauenanteil sogar bei 64...

Verschiedenes

03.04.2025

Offizielles Pressefoto, Fotocredit: Besim Mazhiqi Warum Kultur trotz Krisen unverzichtbar bleibt Eine aktuelle Studie der Liz Mohn Stiftung zeigt, dass Kultur für die Mehrheit der Gesellschaft weiterhin von zentraler Bedeutung ist. Trotz zahlreicher Krisen bleibt die Unterstützung für staatliche Kulturförderung hoch. Zwei Drittel der Befragten...

Beruf und Arbeit, Europa

02.04.2025

Stabilität am Arbeitsmarkt trotz wirtschaftlicher Eintrübung Deutschland befindet sich seit Ende 2022 in einer Rezession, doch die Unternehmen zeigen bemerkenswerte Stabilität in der Beschäftigungspolitik. Laut einer aktuellen Analyse des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) ist der Anteil der Betriebe mit Personalabgängen im...

Weiterbildung / Bildungspolitik

02.04.2025

Mehrheit der Lehrer sieht Fortbildungsbedarf Eine aktuelle Umfrage des Digitalverbands Bitkom zeigt, dass die Mehrheit der deutschen Lehrkräfte großes Interesse an Fortbildungen zu digitalen Themen hat. Insbesondere der Jugendschutz und der Einsatz spezifischer Lern-Apps stehen dabei im Fokus. Fortbildungsbedarf bei digitalen...

Beruf und Arbeit, Europa

02.04.2025

Deutlich mehr Auszubildende nutzen Auslandsaufenthalte in Europa Die Zahl der Auszubildenden, die während ihrer Ausbildung ein Praktikum im europäischen Ausland absolvieren, hat im Jahr 2024 einen historischen Höchststand erreicht. Mit rund 37.000 Teilnehmenden verzeichnete das Programm Erasmus+ einen Zuwachs von 45 Prozent gegenüber dem...

Frauenkarrieren

02.04.2025

Mehr Gründerinnen in Deutschland: Wege aus dem Gendergap Die Startup-Welt in Deutschland wird weiterhin von einem deutlichen Gendergap geprägt. Eine aktuelle Studie der Bertelsmann Stiftung zeigt, dass strukturelle Barrieren und tradierte Rollenbilder Frauen daran hindern, häufiger den Weg ins Unternehmertum zu finden. Dabei beginnt die...

Insgesamt 49 Ergebnisse gefunden!

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31. Erasmus+ bietet noch mehr Möglichkeiten für Austausch und Begegnung
(Beruf und Arbeit, Europa)
... mit neuen Elementen soll Erasmus+ aktiv dazu beitragen, einen gemeinsamen Europäischen Bildungsraum zu schaffen. Das Programm Erasmus+ richtet sich an Schülerinnen und Schüler, Studierende, Auszubildende, ...
Erstellt am 24. Juni 2021
32. Plattform-Entwicklungen im Rahmen der »Initiative Digitale Bildung«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Anfrage der FDP-Fraktion heißt es, die NBP werde damit Teil des Digitalen Bildungsraums, der »bestehende und neue digitale Bildungsplattformen und -angebote zu einem bundesweiten und europäisch anschlussfähigen ...
Erstellt am 04. Juni 2021
33. Trotz Covid19: Erasmus+ bleibt beliebt
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... ein wichtiges Anliegen der Europäischen Union. Dem erfolgreichen EU-Programm Erasmus+ für Bildung, Jugend und Sport kommt auf dem Weg zu einem gemeinsamen Europäischen Bildungsraum eine Schlüsselrolle ...
Erstellt am 29. Mai 2021
34. Die Nationale Bildungsplattform: Ein Kommentar
(Standpunkte)
... als Kristallisationspunk des »digitalen Bildungsraums« vier weitere Handlungsfelder definiert wurden: die Ausstattung von Lernorten, die Kompetenzen von Lehrenden, zeitgemäße Inhalte, Methoden ...
Erstellt am 28. Mai 2021
35. Startschuss zum Aufbau einer Nationalen Bildungsplattform
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  Orientierung, Zugang und Teilhabe ermöglichen und erworbene Kompetenzen dokumentieren. Die Vision des digitalen Bildungsraums zielt somit darauf ab, bestehende und neue digitale Bildungsplattformen un ...
Erstellt am 30. April 2021
36. EU muss mehr digitale Kompetenzen fördern
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Entwicklungen und dem Wettbewerb auf globaler Ebene zu.     VERWEISE   Maßnahmen der EU für mehr digitale Kompetenz ... vgl.: EU-Kommission zum europäischen Bildungsraum und zu digitalen ...
Erstellt am 24. Februar 2021
37. INVITE: Digitale Plattform Berufliche Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... digitalen und sicheren Bildungsraums der berufsbezogenen Weiterbildung geleistet werden. Ziel ist die Vernetzung sowie die Weiterentwicklung von internetbasierten Plattformen, Applikationen und Diensten ...
Erstellt am 23. Februar 2021
38. Europäischer Forschungsraum
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... ung zum Europäischen Bildungsraum für die Schaffung von Arbeitsplätzen und Wachstum angenommen.   Hintergrund Der Europäische Forschungsraum wurde 2000 eingerichtet, damit die Forschungs- und Innovationssys ...
Erstellt am 01. Oktober 2020
39. EU-Kommission: Neue Leitlinien zu digitalen Kompetenzen nach der Pandemie
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  für digitale Bildung zusammen mit einer Mitteilung über den Aufbau des Europäischen Bildungsraums vorlegen wird. Der Referenzrahmen für die digitale Bildung wird eine Rolle bei der Unterstützung de ...
Erstellt am 22. Juli 2020
40. Innovationswettbewerb INVITE (Digitale Plattform Berufliche Weiterbildung) gestartet
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat heute die Förderrichtlinie zum Innovationswettbewerb INVITE (Digitale Plattform Berufliche Weiterbildung) veröffentlicht. Dazu erklärt Bundesbildungsministerin ...
Erstellt am 06. April 2020
41. Mehr Unterstützung für Lehrkräfte gefordert
(Beruf und Arbeit, Europa)
... »Ohne geachtete und überzeugte Lehrkräfte wird der europäische Bildungsraum nicht die Ergebnisse bringen, die wir uns erhoffen. Wir müssen wissen, wie es den Lehrkräften geht und was sie brauchen, ...
Erstellt am 22. Oktober 2019
42. Leichter lernen mit Hilfe künstlicher Intelligenz
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Digitale Transformation und demographischer Wandel: Forschungsprojekt gestartet  Die Dynamik der digitalen Transformation trifft in Unternehmen und Organisationen auf älter werdende Belegschaften. ...
Erstellt am 04. April 2019
43. Das sind die Ziele des europäischen Mobilitätsprogramms Erasmus+
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  Die Bundesregierung betont, dass die europäische Mobilität von Studenten ein wichtiger Schritt in Richtung eines europäischen Bildungsraums ist. Austausch und Zusammenarbeit trügen zur Internationalisierung ...
Erstellt am 13. März 2019
44. Videobasiertes Lernen: Bund fördert Verbundforschungsprojekt
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit der Universität Bremen Ziel ist es, zu untersuchen, wie ein digitaler Bildungsraum unter der Nutzung interaktiver Videofunktionen gestaltet sein muss, um Studierende ...
Erstellt am 26. November 2018
45. Erasmus+: Für 2019 stehen 3 Milliarden Euro bereit
(Beruf und Arbeit, Europa)
... wurde von führenden EU-Politikern auf dem Sozialgipfel in Göteborg im vergangenen November gebilligt; sie ist ein wichtiger Baustein des europäischen Bildungsraums, der bis 2025 entstehen soll. Tibor ...
Erstellt am 25. Oktober 2018
46. EU fordert Initiativen für Lebenslanges Lernen
(Beruf und Arbeit, Europa)
Erster EU-Bildungsgipfel soll Grundlage für einen Europäischen Bildungsraum schaffen  Gestern fand auf Einladung von EU-Kommissar Tibor Navracsics in Brüssel der erste EU-Bildungsgipfel mit 18 ...
Erstellt am 26. Januar 2018
47. EU fördert Digital- und Schlüsselkompetenzen
(Beruf und Arbeit, Europa)
... en für einen europäischen Bildungsraum: Für eine innovative, inklusive und wertebasierte Bildung« ausrichten wird. Die Kommission schlägt die folgenden drei Initiativen vor: 1. Empfehlung des Ra ...
Erstellt am 18. Januar 2018
48. Bildungspotentiale bleiben ungenutzt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Eine Studie des Forschungsinstituts für Bildungs- und Sozialökonomie untersucht die lokalen Finanzspielräume zur Verbesserung von Bildungsleistungen. Begrenzte Mittel und rechtliche Vorgaben verhindern ...
Erstellt am 16. Dezember 2016
49. Schweiz: neues Weiterbildungsgesetz tritt zum 1. Januar 2017 in Kraft
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... 64a BV) um. Es ordnet die Weiterbildung in den Bildungsraum Schweiz ein und legt Grundsätze zu Verantwortung, Qualität, Anrechnung von Bildungsleistungen an die formale Bildung, Verbesserung der Chancengleichheit ...
Erstellt am 26. Februar 2016
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