- 211. Deutscher Arbeitgeberpreis für Bildung 2024 ausgeschrieben
- (Verschiedenes)
- ... herausragende Lehr- und Lernkonzepte aus, die essenzielle Werte und Fähigkeiten für die Welt von morgen vermitteln. Teilnahmeberechtigt sind Kitas, Schulen, Berufsschulen sowie Hochschulen, die sich ...
- Erstellt am 17. April 2024
- 212. KfW-Digitalisierungsbericht: Schub aus Coronajahren hält weiterhin an
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... Kleine Mittelständler treiben Digitalisierung voran Eine bemerkenswerte Entwicklung zeigt sich bei den kleinen Mittelständlern mit weniger als fünf Beschäftigten, deren Digitalisierungsbeteiligung ...
- Erstellt am 09. April 2024
- 213. KI am Arbeitsplatz: Zwischen Hoffnung und Skepsis
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... über die unklare Verantwortung bei Fehlern. Die Angst, sich zu sehr auf KI zu verlassen, teilen 66 Prozent, während 64 Prozent den Verlust der menschlichen Komponente in der Arbeit kritisieren. Empfehlunge ...
- Erstellt am 05. April 2024
- 214. IAB-Arbeitsmarktbarometer 3/24: Weiterhin verbessert
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... Gesamtentwicklung des Arbeitsmarkts. Da das Saisonbereinigungsverfahren laufend aus den Entwicklungen der Vergangenheit lernt, kann es zu nachträglichen Revisionen kommen. Die Skala des IAB-Arbeitsmarktbarometers ...
- Erstellt am 27. März 2024
- 215. Future Skills: Schlüsselkompetenzen für die Herausforderungen der Zukunft
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... allein nicht ausreichen, gewinnen lebenslanges Lernen und informelle Bildungsräume an Bedeutung. Es geht darum, Bildungsräume zu schaffen, die Bildung als soziales, kulturelles und ökonomisches Kapital ...
- Erstellt am 25. März 2024
- 216. Neues Qualifizierungsgeld fördert Weiterbildung im Zuge des Strukturwandels
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... g möglich ist. Diese Maßnahme stellt somit eine zentrale Säule der Förderung von Weiterbildung im Rahmen der Anpassung an den Strukturwandel dar und unterstreicht die Bedeutung lebenslangen Lernens f ...
- Erstellt am 19. März 2024
- 217. KMK beschließt Qualitätsrahmen für berufliche Schulen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Lernprozesses an beruflichen Schulen durch einen neu definierten Qualitätsrahmen zu steigern. Christine Streichert-Clivot, die KMK-Präsidentin des Jahres 2024 und zugleich Bildungs- und Kulturministerin ...
- Erstellt am 16. März 2024
- 218. Neue Leitlinien für die Grundschule: Vereinbarung zur Arbeit in der Grundschule verabschiedet
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Veränderungen Rechnung. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern trotz neuer Herausforderungen ein solides Fundament für ihre Bildungskarriere zu bieten. Ein zentraler Bestandteil der Vereinbarun ...
- Erstellt am 16. März 2024
- 219. Schüler*innenzahl stieg im Schuljahr 2023/24 um ein Prozent
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Schülerzahl steigt im zweiten Jahr in Folge, vor allem wegen Zuwachs bei ausländischen Schülerinnen und Schülern Im Schuljahr 2023/2024 werden in Deutschland nach vorläufigen Ergebnissen rund ...
- Erstellt am 15. März 2024
- 220. Folgen des technologischen Wandels für den Arbeitsmarkt
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... Job-Sicherung Qualifikationserweiterung durch Weiterbildung Die Abgrenzung zu Automatisierung erfordert kontinuierliches Lernen und die Aneignung neuer, nicht automatisierbarer Fähigkeiten. Anpassungsfähigkeit ...
- Erstellt am 13. März 2024
- 221. Jugendstudie zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz an Schulen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... in Lehrpläne, weist jedoch auch auf die Herausforderung hin, geeignete Lerninhalte und didaktische Konzepte zu entwickeln. Zur Methodik Die Erhebung wurde vom Meinungsforschungsinstitut Infratest dima ...
- Erstellt am 13. März 2024
- 222. Frankfurt am Main ist Bildungskommune
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... für alle Altersgruppen verbessern und lebenslanges Lernen fördern soll. Integration und Inklusion im Fokus Laut Sylvia Weber, der Bildungs- und Baudezernentin Frankfurts, steht das Programm besonder ...
- Erstellt am 12. März 2024
- 223. Baden-Württemberg: Landesweiterbildungspreis 2024 ausgeschrieben
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... voranzubringen und nachhaltige Ziele in den Mittelpunkt des Lehrens und Lernens zu stellen. Dabei spielt die Stärkung der Partizipation von Lernenden eine entscheidende Rolle. Gesucht werden innovative ...
- Erstellt am 11. März 2024
- 224. Bundeskabinett beschließt 29. BAföG-Änderungsgesetz
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- Studienstarthilfe und höhere Freibeträge Die BAföG-Reform soll Studierenden sowie Schülerinnen und Schülern mehr Flexibilität auf ihrem Weg zum Abschluss ermöglichen. Der Gesetzentwurf zu ...
- Erstellt am 07. März 2024
- 225. DAAD fördert Gewinnung und Qualifizierung internationaler Fachkräfte
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... Sprachlernberatung. So sollen Teilnehmenden auf die hohen sprachlichen Anforderungen für den Schuldienst in Deutschland vorbereitet werden, und sie dazu zu befähigen werden, professionell mit den Herausforderungen ...
- Erstellt am 06. März 2024
- 226. Lehrkräftemangel an allgemeinbildenden Schulen liegt 2035 bei 115.000 bis 177.000
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... der Geburtenknick der letzten beiden Jahre besonders stark: Nach einem Anstieg von 3,1 Mio. Schüler*innen und Schülern auf knapp 3,4 Mio. im Schuljahr 2027/28 ist mit einem Rückgang auf bis zu 3,0 Mio. ...
- Erstellt am 01. März 2024
- 227. Startchancen-Programm: Förderrichtlinie für die wissenschaftliche Begleitung veröffentlicht
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern und der Bildungspraxis ab. Diesen hatten Bund und Länder im Zuge der Programmkonzeption aufgesetzt. Die Förderrichtlinie wurde in kürzester Zeit erarbeitet ...
- Erstellt am 01. März 2024
- 228. EFI-Jahresbericht 2024
- (Materialien)
- ... Evaluationsstudien, um die Effekte von Politikmaßnahmen zu verstehen und fordert die Bundesregierung zur Schaffung geeigneter Rahmenbedingungen für ein evidenzbasiertes Politiklernen auf. Hintergrund ...
- Erstellt am 29. Februar 2024
- 229. EFI-Gutachten 2024 zur Forschungs- und Innovationspolitik vorgestellt
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... einer systematischen Integration von Kausalanalysen in die Forschungs- und Innovationspolitik hervorgehoben, um die Wirkung politischer Maßnahmen besser zu verstehen und ein evidenzbasiertes Politiklernen ...
- Erstellt am 29. Februar 2024
- 230. IAB-Arbeitsmarktbarometer 2/24: Weiterhin leicht positiv
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... gibt damit einen Ausblick auf die Gesamtentwicklung des Arbeitsmarkts. Da das Saisonbereinigungsverfahren laufend aus den Entwicklungen der Vergangenheit lernt, kann es zu nachträglichen Revisionen kommen. ...
- Erstellt am 27. Februar 2024
- 231. UNESCO verleiht Dresden den Titel »Learning City«
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Lernen hat in diesem Jahr insgesamt 64 Orte in 35 Ländern in das Städte-Netzwerk aufgenommen. Learning Cities zeichnen sich durch ihren herausragenden Einsatz für lebenslanges Lernen aus und tragen ...
- Erstellt am 27. Februar 2024
- 232. Lehrkräftemangel und Lehrkräftebildung
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... der Einsatz digitaler Medien und künstlicher Intelligenz, das Lernen in der Ganztagsschule oder die Förderung sogenannter Zukunftskompetenzen, müssen neben den reinen Fachinhalten eine größere Roll ...
- Erstellt am 26. Februar 2024
- 233. mmb Institut: Goldgräberstimmung durch GenAI – KI beflügelt die Bildungsbranche
- (Materialien)
- ... Befragung von (diesmal 72) Expert*innen zum digitalen Lernen fand mittlerweile zum 18. Mal statt. VERWEISE Ergebnisse der 18. Trendstudie »mmb Learning Delphi« ... vgl.: »KI-Revolution ...
- Erstellt am 21. Februar 2024
- 234. KI-Revolution in der Bildung: GenAI als Impulsgeber
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... der Vergabe von Metadaten zur Beschreibung von Lerninhalten sowie der Formulierung von Lehrinhalten zu. Diese Erkenntnisse wurden von 72 Bildungsexpertinnen und -experten im Rahmen der 18. Trendstudie ...
- Erstellt am 21. Februar 2024
- 235. Weiterbildungsbonus Schleswig-Holstein: Wichtige Änderungen ab März 2024
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... der finanziellen Unterstützung. Ebenfalls von der Förderung ausgeschlossen sind Maßnahmen, die primär dem Erlernen und/oder dem Erwerb von Sprachkenntnissen dienen. Diese Bestimmung reflektiert ein ...
- Erstellt am 21. Februar 2024
- 236. INVITE-ToolCheck 2.0
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... »intelligente App« für die eigene lebenslange Lernreise, eine virtuelle Werkstatt, in der Kenntnisse zur Bedienung von CNC-Maschinen vermittelt werden, eine »emotionale Blutdruckmessung« zur Förderung ...
- Erstellt am 20. Februar 2024
- 237. Studie zu New Plan: Bekanntheit und Nutzung
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... für die Anforderungen des Marktes und das Wissen um Weiterbildungsmöglichkeiten sind unerlässlich, um in der dynamischen Arbeitswelt bestehen zu können. Lebenslanges Lernen und kontinuierliche Selbstentwicklun ...
- Erstellt am 20. Februar 2024
- 238. Neun Mythen über generative KI in der Hochschulbildung
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... die Mythen rund um die KI in Bildungsprozessen und beleuchten ihre tatsächlichen Fähigkeiten. Im Fokus stehen dabei generative KI-Systeme und ihre potenziellen Auswirkungen auf den Lehr- und Lernprozess. ...
- Erstellt am 15. Februar 2024
- 239. EXPECT_ART: Mit kulturellen Bildungsangeboten soziale Ungleichheit thematisieren
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... und Wissenschaftlern. Bei dem Material, das Gegenstand der Forschung ist, geht es um beobachtete Handlungen, aufgenommene Gespräche, Ergebnisse der Angebote et cetera – einfach gesagt: alles, worin ...
- Erstellt am 14. Februar 2024
- 240. Förderung von Serious Games im Bildungsbereich
- (Verschiedenes)
- ... im Lehr-Lern-Prozess von pädagogischen Fachkräften eingesetzt werden. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) misst dem Einsatz von Serious Games entsprechende Bedeutung bei. Im Verbundprojekt ...
- Erstellt am 13. Februar 2024
Die letzten Meldungen
IMK/IW: Herausforderungen für die Schuldenbremse
15.05.2024600 Milliarden Euro staatliche Extra-Investitionen über 10 Jahre können öffentliche Infrastruktur und Wirtschaft zukunftsfähig machen Der deutsche Staat muss und kann über die kommenden zehn Jahre jährlich etwa 60 Milliarden Euro gezielt zusätzlich investieren, um Infrastruktur, Wirtschaft und Gesellschaft zukunftsfähig zu machen mit Blick auf Klimaschutz und Klimaanpassung, Energie- und Verkehrswende, demografischen Wandel und Digitalisierung. Mit den insgesamt rund 600 Milliarden Euro könnten bis Mitte der 2030er Jahre nicht nur der Investitionsstau in den Kommunen aufgelöst werden, sondern auch dringend nötige Fortschritte in...
Strategien der EU gegen Fachkräftemangel: Fokus auf Qualifizierung und Weiterbildung
14.05.2024EU-Initiativen zur Fachkräfteentwicklung 2024: Qualifizierung und Weiterbildung Die Europäische Kommission hatte das Jahr 2023 zum Europäischen Jahr der Kompetenzen ausgerufen, um den Fachkräftemangel zu bekämpfen und die Wettbewerbsfähigkeit der EU-Wirtschaft zu steigern. Die daraus resultierende Initiative zielt darauf ab, die...
Entwurf zum 29. Gesetz zur Änderung des BAföG
14.05.2024Neues BAföG-Gesetz soll mehr Flexibilität und höhere Freibeträge bringen Mit dem 29. Gesetz zur Änderung des Bundesausbildungsförderungsgesetzes (BAföG) plant die Bundesregierung umfangreiche Änderungen, um die Förderung besser an die tatsächlichen Studienverläufe anzupassen und den Auszubildenden mehr Flexibilität zu...
Frauenanteil in Hochschulleitungen steigt
14.05.2024Die Frauenquote an staatlichen Hochschulen in Deutschland hat einen Wert von 32 Prozent erreicht. Dies geht aus einer aktuellen Auswertung des CHE (Centrum für Hochschulentwicklung) hervor. Im Dezember 2023 lag die Quote bei 32 Prozent. Die positive Entwicklung zeigt sich sowohl bei den Hochschulen für angewandte Wissenschaften...
Anteil der Familien in Deutschland sinkt leicht
14.05.2024In Familienhaushalten leben immer weniger Menschen Laut Auskunft des Statistischen Bundesamtes lebten 2023 nur noch 49% der deutschen Bevölkerung in Familien, was einem Rückgang von 4 Prozentpunkten gegenüber 2005 entspricht. Gründe sind unter anderem die Alterung der Bevölkerung. Regionale Unterschiede Der Anteil der in Familien...
Ungleiche Bildungschancen: Ein Blick in die Bundesländer
13.05.2024Von Bayern bis Berlin: Wie die Herkunft über Bildungswege entscheidet Die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen variieren in Deutschland signifikant zwischen den einzelnen Bundesländern. Dies zeigt eine aktuelle Studie des ifo Instituts. Insbesondere in Berlin und Brandenburg haben Kinder aus sozial schwächeren Verhältnissen...
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- Beschleunigte Innovation: KI-Einsatz verstärkt Personalbedarf13.05.2024
- Hochschulverbände fördern Wahlbeteiligung an Euopawahl: »Grenzenlos studieren. Europa wählen!«13.05.2024
- Weiterbildungsinvestitionen in Unternehmen erreichten 2022 neuen Höchststand10.05.2024
- Strategien gegen den Fachkräftemangel: Weiterbildungsverbünde in MV10.05.2024