- 1. BIBB: Jahresbericht 2020
- (Materialien)
- Der Jahresbericht 2020 gibt Einblicke in die zentralen Tätigkeitsfelder des BIBB. Er informiert über die wesentlichsten Ergebnisse der Forschungs- und Entwicklungsarbeiten des BIBB zum Beispiel zu den ...
- Erstellt am 12. August 2021
- 2. BIBB: Jahresbericht 2018
- (Materialien)
- ... Durchlassigkeit und Gleichwertigkeit der Bildungswege Berufliche Bildung weiter öffnen Internationalisierung der Berufsbildung LINKS Zum BIBB-Jahresbericht 2018 ... ...
- Erstellt am 01. Oktober 2019
- 3. Berufliche Schulen handlungsfähig für Europa machen
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat nun ein 10-Punkte-Programm vorgelegt, das die Internationalisierung der Berufsbildung vorantreiben und allen Schülerinnen und Schülern berufsbildender ...
- Erstellt am 24. Mai 2019
- 4. Förderung dualer Ausbildung im Ausland
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... im Ausland. Seit 2016 hat das BMBF zudem mit dem Programm »Internationalisierung der Berufsbildung« weitere Maßnahmen auf den Weg gebracht. Das schreibt die Bundesregierung in ihrer Antwort auf die ...
- Erstellt am 13. September 2018
- 5. Duales Ausbildungssystem weltweit gefragt
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... ihrer Ausbildung in eine Anstellung übernommen worden. Gleichzeitig unterstützt das BMBF mit dem Programm »Internationalisierung der Berufsbildung« deutsche Bildungsanbieter, mit Partnern im Ausland ...
- Erstellt am 10. Oktober 2017
- 6. BIBB veröffentlicht HTML-Ausgabe des Datenreports
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- BIBB-Daten und Analysen zu beruflicher Bildung noch leichter zugänglich Wie entwickeln sich Ausbildungsplatzangebot und -nachfrage? Wie viele Jugendliche befinden sich in einer dualen Berufsausbildung, ...
- Erstellt am 06. Oktober 2017
- 7. Wirksamkeit von Erasmus+ auf dem Prüfstand
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... n Agentur eingeräumte Flexibilität bei der Umsetzung fördern die Internationalisierung der Berufsbildung. Das Programm E+ fördert europäische Projekte, die zum Thema Validierung nonformal und informe ...
- Erstellt am 21. August 2017
Die letzten Meldungen
Weiterbildungsinvestitionen in Unternehmen erreichten 2022 neuen Höchststand
10.05.2024Höchststand erreicht: Die Weiterbildungslandschaft deutscher Unternehmen im Jahr 2022 Die Weiterbildungsbemühungen deutscher Unternehmen erreichten im Jahr 2022 einen neuen Höhepunkt, wie die jüngsten Ergebnisse der Weiterbildungserhebung des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) belegen. An der Erhebung beteiligten sich 953 Unternehmen, von denen 93 Prozent angaben, Weiterbildungsmaßnahmen für ihre Mitarbeiter anzubieten. Diese Entwicklungen spiegeln den wachsenden Stellenwert der beruflichen Bildung wider, insbesondere vor dem Hintergrund der digitalen und ökologischen Transformation der Wirtschaft. Zunahme der...
Arbeitspausen: Fast ein Drittel der Beschäftigten erlebt häufigen Ausfall
10.05.2024Auswirkungen von Pausenausfällen auf Beschäftigte in Deutschland Arbeitspausen sind laut gesetzlichen Vorschriften ein unerlässlicher Bestandteil des Arbeitstags, um den Beschäftigten Erholung zu gewährleisten und die Arbeitssicherheit sowie Gesundheit zu fördern. Trotz dieser Vorgaben lassen sich in der Praxis häufig Pausenausfälle...
Berufsbildungsbericht 2024 veröffentlicht
10.05.2024Berufsbildungsbericht 2024 hebt Stellenwert der beruflichen Bildung hervor Am 8. Mai 2024 veröffentlichte das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) den Berufsbildungsbericht 2024, unmittelbar nachdem er vom Bundeskabinett behandelt wurde. Gleichzeitig gab der Hauptausschuss des Bundesinstituts für Berufsbildung...
Fragen zur Visa-Erteilung für Wissenschaftler*innen und Studierende aus Drittstaaten
08.05.2024Die Gruppe der Linken im Deutschen Bundestag hatte an die Bundesregierung eine Kleine Anfrage zu folgenden Punkten gerichtet: 1. Wie lange müssen die Akademikerinnen und Akademiker aus Drittstaaten derzeit durchschnittlich für eine Visa-Erteilung für die Einreise nach Deutschland warten (bitte nach Staatszugehörigkeit ordnen)? 2....
Lernräume als Change Agents in Hochschulen: Eine neue Perspektive
08.05.2024Ein vom Hochschulforum Digitalisierung (HFD) veröffentlichtes Arbeitspapier beleuchtet den Einfluss zukunftsorientierter Lernräume auf Change-Prozesse in Hochschulen. Unter dem Titel »Lernraum als Change Agent: Untersuchung des Einflusses zukunftsorientierter Lernräume und -umgebungen auf Change-Prozesse in Hochschulen« wird...
Studie: Corona-Einschränkungen beeinträchtigten mathematische Kompetenzen nicht
08.05.2024Langzeitstudie widerlegt Befürchtungen zu Mathematikdefiziten Haben Schüler*innen in Mathe weniger gelernt, weil sie von Schulschließungen 2020/21 betroffen waren? Diese Frage können Wissenschaftler*innen des LIfBi nun erstmals anhand eines Vergleichs verschiedener Schuljahrgänge beantworten. Die Auswirkungen von Schulschließungen...