BildungsSpiegel - Startseite

421. Handlungsbedarf bei Digitalisierung des Bildungssystems: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... r digitale Bildung (ZdB) 5. Einführung eines (Pflicht-)Faches Informatik und entsprechender Lehrkräfteausbildung in allen Ländern Empfehlungen für die berufliche Bildung 6. Modernisierung d ...; Erstellt am 20. September 2022
422. Künstliche Intelligenz auf dem Vormarsch: (Personalführung/Personalwesen); ... neuerlichen Innovationsschub. Der Hernstein Management Report analysiert, wie österreichische und deutsche Führungskräfte diese Entwicklung einschätzen. Der aktuelle Management Report des Hernstein ...; Erstellt am 19. September 2022
423. Baden-Württemberg: VERA-8-Ergebnisse liegen vor: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... 1. März 2019 liegt die Zuständigkeit für die Durchführung beim Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW). LINKS Weiterführende Informationen zu den Vergleichsarbeiten ...; Erstellt am 19. September 2022
424. Erfolgsfaktoren von Forschungskooperationen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Ländergrenzen hinweg. Erfolgreich umgesetzt können sie durch die Verknüpfung von Kompetenzen und Erfahrungen, die gemeinsame Nutzung kostenintensiver Ressourcen und die Zusammenführung unterschiedliche ...; Erstellt am 15. September 2022
425. Arbeitsagenturen erwarten von der Mindestlohnerhöhung nur geringe Beschäftigungsauswirkungen: (Beruf und Arbeit, Europa); Quelle: Adobe Stock Anders als bei der Einführung des Mindestlohns im Jahr 2015 gibt es kaum Arbeitsagenturen, die negative Auswirkungen auf die Beschäftigung befürchten Ein wesentlicher Grund ...; Erstellt am 14. September 2022
426. Datenreport Geschlechtergleichstellung in Hochschulgremien: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... dieser Führungsposition entfernt. Auch bei den Hochschulräten ist seit der ersten Erhebung im Jahr 2003 eine deutliche Steigerung von 20 Prozent auf jetzt 37 Prozent zu verzeichnen. Erstaunlich niedrig ...; Erstellt am 14. September 2022
427. INQA: Bund unterstützt Unternehmen und Verwaltung: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Führung, Flexibilität und Offenheit punkten. Mit den »INQA-Experimentierräumen« fördern wir jene Organisationen, die ihre Resilienz auch jenseits von Krisenzeiten weiterentwickeln und im betriebliche ...; Erstellt am 11. September 2022
428. Lebenslanges Lernen landesweit umsetzen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... vorzubereiten. Qualifikationen anschlussfähig und vergleichbar machen Als wesentlichen Bestandteil zur Umsetzung von Lebenslangem Lernen sieht die UNESCO auch die Einführung von Nationalen Qualifikationsrahmen. ...; Erstellt am 25. August 2022
429. Beschäftigungsperspektiven für gering Qualifizierte: (Beruf und Arbeit, Europa); ... (UDE). Besonders deutlich stieg die Beschäftigung gering Qualifizierter in Berufen aus den Bereichen Lagerwirtschaft, Verkauf, Gastronomie und Fahrzeugführung im Straßenverkehr. »Dabei sind mit rund ...; Erstellt am 15. August 2022
430. BIBB: Jahresbericht 2021: (Materialien); ... die erfolgreiche Durchführung zahlreicher nationaler Berufsbildungsprogramme im Auftrag der Bundesregierung sowie die internationale Berufsbildungszusammenarbeit bilden weitere Schwerpunkte. »Corona ...; Erstellt am 12. August 2022
431. Deutschland hat eine OER-Strategie: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Charlotte Echterhoff, wissenschaftliche Referentin im DLR Projektträger-PT, die mit der Konzeption und Durchführung der Online-Konsultationen betraut war. Weiteres Engagement des BMBF im Themengebiet ...; Erstellt am 09. August 2022
432. Viele Online-Plattformen können mehr als die Hälfte der Internetaktivität beobachten: (Verschiedenes); ... Internetnutzer*innen zwar seit der Einführung der Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) dem Speichern von Trackern bei der bekannten Cookie-Abfrage auf Webseiten widersprechen, bisherige Untersuchunge ...; Erstellt am 20. Juli 2022
433. DAAD wegen Budget-Kürzungen vor großen Einschnitten: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... des Wissenschaftsstandorts Deutschland und seiner Hochschulen, und das in einer Zeit, in der außenwissenschaftspolitisch eine Vorbildfunktion und eine Führungsrolle Deutschlands in besonderer Weise notwendig ...; Erstellt am 18. Juli 2022
434. Diversity & Inclusion: Nachholbedarf im öffentlichen Sektor: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Gruppen für die Führungsebene hat, fallen die Antworten ambivalent aus: Nur 25,8% der Befragten geben an, dass das Thema D&I ihrer Einschätzung nach ihren Vorgesetzten ein wichtiges Anliegen ist. Jeweil ...; Erstellt am 15. Juli 2022
435. Zwei Jahre Europass-Portal: (Beruf und Arbeit, Europa); Hohe Nachfrage nach den Services der EU-Plattform für Jobsuche und Bewerbung Zwei Jahre nach seiner Einführung hat sich das Europass-Portal als kostenloses Angebot für Bewerber*innen etabliert ...; Erstellt am 14. Juli 2022
436. Die Rolle der Führungskraft und ihre Präsenz in sozialen Medien: (Personalführung/Personalwesen); Führungskräfte sehen sich in Zukunft in der Coach-Rolle Die Rolle von Führungskräften hat sich in den letzten Jahren deutlich verändert. Die Covid 19-Krise und der damit einhergehende Trend zu ...; Erstellt am 11. Juli 2022
437. Personalie: Christina Ramb übernimmt den Vorsitz des BA-Verwaltungsrats: (Beruf und Arbeit, Europa); Der Verwaltungsrat der Bundesagentur für Arbeit (BA) hat Christina Ramb zu seiner Vorsitzenden gewählt. Sie ist Mitglied der Hauptgeschäftsführung der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände ...; Erstellt am 08. Juli 2022
438. Fachkräftemangel gefährdet Klima-Transformation: (Beruf und Arbeit, Europa); ... aus dem kürzlich abgeschlossenen Forschungsprojekt NAWID, bei dem ddn die Konsortialführung innehatte, für die Kompetenzentwicklung bei der Wasserstofftechnologie zu nutzen. In NAWID wurde ein Pilo ...; Erstellt am 07. Juli 2022
439. Mindestlohnerhöhung im Oktober 2022: (Beruf und Arbeit, Europa); ... ausgehend von der Entlohnung im Jahr 2021. Das sind etwa doppelt so viele wie bei der Mindestlohneinführung im Jahr 2015, wie eine am Dienstag veröffentlichte Studie des Instituts für Arbeitsmarkt- ...; Erstellt am 06. Juli 2022
440. Resilienz: Wie Unternehmen ihre Mitarbeitenden stärken können: (Standpunkte); ... sollten ein ausgeglichenes Verhältnis zwischen aktiven und Ruhephasen nicht nur ermöglichen und fördern, sondern auch vorleben. Darum sollten vor allem Führungskräfte mittragen, dass nicht jede E-Mai ...; Erstellt am 06. Juli 2022
441. Neue nfb-Broschüre zur Bildungs- und Berufsberatung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... sowie die Einführung der »Lebensbegleitenden Berufsberatung« in den Arbeitsagenturen sind sichtbarer Ausdruck des politischen Bemühens um die Stärkung der Weiterbildungsberatung. Allerdings gibt der ...; Erstellt am 05. Juli 2022
442. Interaktionsarbeit stärker in den Blickpunkt nehmen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Projekte. Themen waren u.a. »Führung und Kompetenzentwicklung«, »Interaktionsanforderungen und –unterstützung«, »Gestaltungsansätze« sowie das Thema »Gefährdungsbeurteilung«. Den Abschluss an beiden ...; Erstellt am 05. Juli 2022
443. Nicht einmal vier von zehn Deutschen stufen die eigene Digitalkompetenz als gut ein: (Verschiedenes); ... und Beratungsangeboten, Führungen und Diskussionen bis hin zu Hackathons. Einen Überblick gibt die interaktive Aktionslandkarte. Das Programm kann nach Themenkategorien in einer Aktionsübersicht gefilter ...; Erstellt am 24. Juni 2022
444. Trend voranschreitender Akademisierung kommt vorerst zum Stillstand: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Gruppe von Wissenschaftler*innen erstellt, die folgende Einrichtungen vertreten: Das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (Federführung), das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung ...; Erstellt am 24. Juni 2022
445. Unterbrochene Bildungsbiografien bei Menschen mit Migrationshintergrund besonders häufig: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Deutschland« wird von einer unabhängigen Gruppe von Wissenschaftler*innen erstellt, die folgende Einrichtungen vertreten: Das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (Federführung) ...; Erstellt am 24. Juni 2022
446. Bildungsbericht 2022: Fachkräftemangel drängendstes Problem der Frühen Bildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... von Wissenschaftler*innen erstellt, die folgende Einrichtungen vertreten: Das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (Federführung), das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung ...; Erstellt am 24. Juni 2022
447. Corona hat die Digitalisierung der Weiterbildung beschleunigt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... (Federführung), das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung (DIE), das Deutsche Jugendinstitut, das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe ...; Erstellt am 24. Juni 2022
448. Nationaler Bildungsbericht 2022: (Materialien); ... (Federführung), das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE), das Deutsche Jugendinstitut (DJI), das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung ...; Erstellt am 23. Juni 2022
449. Erste übergreifende Bildungsbilanz im Licht der Corona-Pandemie: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... ut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (Federführung), das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE), das Deutsche Jugendinstitut (DJI), ...; Erstellt am 23. Juni 2022
450. WK-Trendstudie: Weiterbildungsbranche auf Erfolgskurs: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... wie z.B. Führung und Persönlichkeitsentwicklung wird hingegen auch in Zukunft bevorzugt in Präsenzformaten stattfinden. Über die Hälfte der Teilnehmenden in den Seminaren kommen aus kleinen un ...; Erstellt am 20. Juni 2022

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Anhörung zum AFBG: Experten für die Förderung beruflicher Weiterbildung

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Der von der Bundesregierung vorgelegte Gesetzentwurf zur Änderung des Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetzes (AFBG), der insbesondere der Stärkung der beruflichen Weiterbildung und Fachkräftesicherung dienen soll, ist bei einer öffentlichen Anhörung des Ausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung am Mittwochvormittag auf Zuspruch bei den Sachverständigen gestoßen. Dennoch übten die Expertinnen und Experten Kritik an bestimmten Punkten des Entwurfs und forderten weitere Nachbesserungen - so würden berufliche und akademische Fachkräfte noch immer ungleich behandelt werden. Ziel des Gesetzentwurfes ist es, die...

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Sozialbericht 2024: Wachsende Vermögen und soziale Ungleichheit in Deutschland

06.11.2024

Ungleichheit und Armutsrisiko kaum verändert – trotz steigender Vermögen und Löhne In Deutschland sind die Vermögen in den letzten Jahren deutlich gestiegen, aber die Verteilung ist nach wie vor sehr ungleich, insbesondere zwischen Ost- und Westdeutschland. Gleichzeitig ist das Risiko der Altersarmut leicht gestiegen, in Ostdeutschland ist...

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Sachsen-Anhalt: Bildungsfreistellung stärkt Fachkräftesicherung

06.11.2024

Bildungsfreistellung in Sachsen-Anhalt zeigt positive Entwicklung Das Bildungsministerium Sachsen-Anhalt hat einen Bericht zur Bildungsfreistellung vorgelegt, der die wachsende Bedeutung der beruflichen Weiterbildung im Bundesland unterstreicht. Danach konnten für die Jahre 2020 bis 2023 positive Entwicklungen sowohl bei der Teilnahmequote...

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06.11.2024

Am 5. November 2024 ging HubbS, eine innovative Plattform für Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen in Deutschland, online. Sie bietet ein umfassendes Informations- und Interaktionsangebot, das den Austausch, die Weiterentwicklung und die Qualitätssicherung von Unterrichtsmaterialien fördert. Ziel der Plattform ist es, Lehrkräfte zu entlasten,...

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23.000 Studienangebote: Rekordwert trotz sinkender Studierendenzahlen

06.11.2024

Wachstum des Studienangebots an deutschen Hochschulen: Zahl der Optionen auf Rekordhoch Die Zahl der Studienmöglichkeiten an deutschen Hochschulen hat in diesem Jahr einen neuen Höchststand erreicht. Rund 23.000 verschiedene Studiengänge stehen aktuell zur Auswahl, ein Plus von 13 Prozent gegenüber 2019. Laut einer Analyse des Centrums für...

Personalführung/Personalwesen

ifaa-Impulspapier: Warum Effizienz und Digitalisierung Fachkräftelücken schließen könnten

05.11.2024

ifaa: Fachkräftemangel durch Perspoektivwechsel bekämpfen Der Fachkräftemangel wird zunehmend als Bedrohung für die wirtschaftliche Stabilität und das Wachstum in Deutschland wahrgenommen. Nach Prognosen des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) könnte das Erwerbspersonenpotenzial bis zum Jahr 2035 um 3 bis 7,2 Millionen...

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