Suchergebnisse für "Corona"

ÜBERSICHT

WIRD OFT GESUCHT

- Corona

.
.

1. SkillsBuild: Digitale Kompetenzen für alle: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Weiterbildung ihre gesellschaftliche und wirtschaftliche Teilhabe auch für die Zukunft zu sichern.« Aus diesem Grund hat IBM Anfang Oktober 2019 das Corporate Responsibility Programm SkillsBuild in Deutschland ...; Erstellt am 23. Oktober 2019
2. Arbeitnehmer offen für Weiterbildungen zu digitalen Skills: (Beruf und Arbeit, Europa); ... wäre – ein Vollzeit-Training in Anspruch nehmen würden. 79 Prozent der deutschen Erwachsenen bilden sich bereits weiter – davon erweitern 58 Prozent ihre digitalen Skills selbstständig, während 2 ...; Erstellt am 16. September 2019
3. CVTS: Soft Skills und allgemeine IT-Kenntnisse stellen zukünftig wichtige Mitarbeiterqualifikationen dar: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Die Vermittlung von Soft Skills und allgemeinen IT-Kenntnissen spielt in den Weiterbildungsstrategien deutscher Unternehmen eine zentrale Rolle. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) mitteilt, wurden ...; Erstellt am 06. August 2018
4. MYSKILLS - Neuer Test macht berufliches Wissen sichtbar: (Beruf und Arbeit, Europa); Bundesagentur und Bertelsmann Stiftung entwickeln neuen Test MYSKILLS zu beruflichem Handlungswissen • Ziel ist, Geflüchtete, Zuwanderer und Arbeitslose ohne Berufsabschluss leichter in Arbeitsmarkt ...; Erstellt am 14. März 2018
5. E-Learning für Soft Skills: Zeitverschwendung oder unterschätztes Lernformat?: (Standpunkte); ... E-Learning wächst. Was allerdings zur Stärkung der Hard-Skills als praktisches und effizientes Lernformat zunehmend in Anspruch genommen wird, ist im Bereich der Soft-Skills, in den sich die interkulturelle ...; Erstellt am 10. März 2016
6. Resilienz: Wie Unternehmen ihre Mitarbeitenden stärken können: (Standpunkte); ... ten zu trainieren, können sie auch stressige Phasen besser überstehen. Im Unternehmensalltag gibt es zahlreiche mögliche Maßnahmen, um diese Skills zu fördern. Oftmals hilft es für eine bessere Konzentra ...; Erstellt am 06. Juli 2022
7. Stellenanzeigen-Auswertung: Überfachliche Kompetenzen sind gefragt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Einschlägigen Studien zufolge gewinnen überfachliche Kompetenzen immer mehr an Bedeutung für den Arbeitsmarkt. In 64 Prozent der Stellenanzeigen sind überfachliche Kompetenzen als Anforderung an Bewerberinnen ...; Erstellt am 18. Februar 2022
8. Bis 2026 fehlen in Deutschland 780.000 Tech-Spezialisten: (Beruf und Arbeit, Europa); Stifterverband und McKinsey: Technologische und transformative Kompetenzen gewinnen immer mehr an Bedeutung * Bedarf an »Future Skills« wächst Durch Digitalisierung und die vermehrte Anwendung ...; Erstellt am 24. November 2021
9. Studie: Positive Lernkultur steigert den Unternehmenswert: (Personalführung/Personalwesen); ... auf den Arbeitsmarkt auswirken. Eine starke Lernkultur ist der Schlüssel zur Verbesserung des Arbeitsklimas und zur Förderung des Unternehmenswachstums, da sie mit der Entwicklung von Skills, der Agilität, ...; Erstellt am 24. November 2021
10. Handlungsempfehlungen für Zukunftskompetenzen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Future Skills-Studie: In den nächsten Jahren großer Bedarf an technologischen Kompetenzen, digitalen Schlüsselqualifikationen und überfachlichen Fähigkeiten Aufgrund tiefgreifender Veränderungsprozesse ...; Erstellt am 10. November 2021
11. Weiterbildung in der Post-Corona-Ära: (Standpunkte); ... brauchen in einer digitalisierten Wirtschaft ein gewisses Set an digitalen Basiskompetenzen. Darüber hinaus gewinnen die sogenannten Soft Skills rasant an Bedeutung. Kreativität, Anpassungsfähigkeit, ...; Erstellt am 27. Oktober 2021
12. Wettbewerb um beste Konzepte für hybride Lehr- und Lernformate: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Settings, auf unterschiedliche Fachkontexte übertragbare Tools zum orts- und zeitunabhängigen Lernen, Tools und Skills für hybrides Lernen. Bis zum 1. Juni 2022 können sich Studierende aller ...; Erstellt am 19. Oktober 2021
13. Remote Leadership: Neue Herausforderung für Führungskräfte: (Personalführung/Personalwesen); ... Kommunikation, sodass alle Mitarbeitenden die Informationen haben, die sie zum Arbeiten brauchen. Außerdem sind Führungskräfte gefragt, Online Meetings effizient zu moderieren – und diese Skills sind ...; Erstellt am 06. Oktober 2021
14. Digitalisierung: Persönlicher Kompetenz-Check: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... digitaler Kompetenzen. Die persönliche Auswertung gibt einerseits Auskunft über den aktuellen Stand der eigenen Softskills sowie andererseits Hinweise und Anregungen zu Qualifizierungsmöglichkeiten. ...; Erstellt am 22. September 2021
15. Corona: Geschlechterunterschiede beim Online-Lernen verringerten sich: (Frauenkarrieren); Die Online-Lernplattformen Coursera veröffentlicht eine neue Studie, die die Auswirkungen der Pandemie auf die Fähigkeiten und Lerntrends von Frauen untersucht. Der Women and Skills Report vergleicht ...; Erstellt am 10. September 2021
16. Mit Weiterbildung im Unternehmen punkten: (Personalführung/Personalwesen); ... nach vorn hilft mehr, als ein ängstliches Starren. Netzwerke und Kooperationen nutzen Netzwerken ist auch beim Thema Weiterbildung einer der Key-Skills. Ein Austausch mit vergleichbaren Unternehme ...; Erstellt am 01. September 2021
17. So unterschiedlich digital kompetent sind die Deutschen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... starke Unterschiede entlang Alter, Bildung und Art der Berufstätigkeit (Bürojob oder andere Tätigkeit). Zu diesem Ergebnis kommt die Studie »Digital Skills Gap« der Initiative D21 – eine Sonderauswertung ...; Erstellt am 16. August 2021
18. Bedarfsorientierte Weiterbildung im »Lernraum Pflege«: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Science and Technology (TIB), Learning and Skills Analytics Research Group (Hannover) sowie BiG - Bildungsinstitut im Gesundheitswesen (Essen) und maxQ/IFTP im bfw - Unternehmen für Bildung (Erkrath). ...; Erstellt am 20. Juli 2021
19. COVID-19-Pandemie unterstreicht die Bedeutung von Investitionen in lebenslanges Lernen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... zeigt der OECD Skills Outlook 2021, der heute veröffentlicht wurde. Der Studie zufolge kommt der öffentlichen Hand eine Schlüsselrolle bei der Ermöglichung eines effektiven und inklusiven lebenslangen ...; Erstellt am 15. Juni 2021
20. Zukunftssorgen belasten Arbeitssuchende: (Beruf und Arbeit, Europa); ... und Onlineunterricht (28 Prozent). Die digitalen Skills der Befragten sind allerdings noch nicht im Heute angekommen: Über die Hälfte geben an, keinerlei Grundkenntnisse im agilen Projektmanagement, ...; Erstellt am 01. Juni 2021
21. Projekt zu Mehrsprachigkeit als Potenzial auf dem Arbeitsmarkt: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Welche Ressource kann Multiliteralität, also Mehrsprachigkeit in Wort und Schrift, auf dem Arbeitsmarkt darstellen? Das untersucht eine neue Nachwuchsforschungsgruppe um Dr. Irina Usanova und Dr. Birger ...; Erstellt am 07. Mai 2021
22. Durch Corona-Krise wächst Bedarf an Weiterbildung in Unternehmen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... von Verbänden und Sozialpartnern. Diese könnten branchenspezifische Future-Skills-Anforderungen definieren. Julia Klier weiter: »Vor allem für kleine und mittelständische Unternehmen ist es eine groß ...; Erstellt am 08. Dezember 2020
23. New Learning: Hagener Manifest fordert neues Verständnis vom Lernen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Positionspapier fordert ein neues Verständnis vom Lernen und kann ab sofort von weiteren Unterstützer*innen unterzeichnet werden Wie wollen, wie können, wie müssen wir zukünftig lernen? Diesen ...; Erstellt am 02. Oktober 2020
24. Digitale Kompetenzen: Beschäftigte erkennen Nachholbedarf: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... wird zur Kernkompetenz Für die Befragten der Studie ist demnach klar: Für die moderne Arbeitswelt werden neben fachlichen Kompetenzen insbesondere Soft-Skills immer wichtiger. Flexibilität (84 Prozent) ...; Erstellt am 24. August 2020
25. Studie erforscht die Zukunft des Lernens und der Hochschule: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Forschungsprojekt NextSkills der DHBW Karlsruhe zeigt, welche Fähigkeiten junge Menschen in der Arbeitswelt und zur Gestaltung der Gesellschaft in der Zukunft benötigen Unser Alltag ist bestimmt ...; Erstellt am 03. Juli 2020
26. Europass-Portal: Mehr Funktionen und neuer Look: (Beruf und Arbeit, Europa); ... von Europass ist eine der Maßnahmen, die die Europäische Kommission als Teil der »Skills Agenda for Europe« umsetzt. Die Agenda zielt darauf ab, die Kompetenzentwicklung von Menschen in der Europäische ...; Erstellt am 02. Juli 2020
27. Geschlechterparität in Führungspositionen: (Frauenkarrieren); ... Unternehmen konnte in Zusammenarbeit mit Skillsoft mit einem gezielten Förderprogramm und einer fokussierten Nachfolgeplanung innerhalb von 12 Monaten messbare Erfolge erzielen. Ende Januar veröffentlichte ...; Erstellt am 02. März 2020
28. Der Mittelstand wird digitaler - obwohl es an Kompetenzen mangelt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Vier Fünftel der Unternehmen sind auf Personal mit Digitalkompetenzen angewiesen * Doch ein Drittel kann Bedarf an Digitalkompetenzen nicht decken * Weiterbildungshürden sind vor allem Kosten und ...; Erstellt am 21. Februar 2020
29. Mitarbeiterbindung bleibt das Top-HR-Thema für Unternehmen: (Personalführung/Personalwesen); ... liegen hier weit vor sozialen Kompetenzen (37 %). Noch im letzten HR-Report 2019 lagen diese beiden harten und weichen Skills noch eng beieinander. Hintergrund Der jährlich erscheinende HR-Report ...; Erstellt am 17. Februar 2020
30. Niedersachsen: Menschen mit und ohne Abitur den Weg ins Studium erleichtern: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Carl von Ossietzky Universität Oldenburg: »Kurswechsel: Migrant*innen von der Hochschule in den Beruf« Technische Universität Braunschweig: »Digital Skills@Work« Die nächste Antragsphase ha ...; Erstellt am 01. Februar 2020

Start
Zurück
1
2
3
4
Weiter
Ende