Suchergebnisse für "Corona"

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- Corona

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1. Rund 80 Prozent der Erzieherinnen fühlen sich durch unangemessenes Gehalt belastet: (Beruf und Arbeit, Europa); Acht von zehn Erzieherinnen in Deutschland fühlen sich durch ein als unangemessen empfundenes Gehalt belastet. Auch zu viel Zeitdruck und ein Mehr an Arbeit sind Belastungsfaktoren. Bei bis zu drei ...; Erstellt am 17. Mai 2021
2. Erzieherische Hilfen: Neuer Höchststand im Jahr 2019: (Verschiedenes); 22 Prozent erzieherische Hilfen mehr als im Jahr 2009 Im Jahr 2019 haben die Träger der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland 1,017 Millionen erzieherische Hilfen für junge Menschen unter 27 Jahren ...; Erstellt am 17. November 2020
3. Bedarf an Erzieherinnen und Erziehern steigt weiter: (Beruf und Arbeit, Europa); Rekrutierungssituation im Beruf der Erzieherin/des Erziehers: Engpässe werden immer stärker sichtbar Die zuletzt wieder gestiegene Anzahl an Geburten, der Ausbau der Betreuungsangebote für Kinder ...; Erstellt am 15. Januar 2020
4. OECD: Strategien für gute Erzieherberufe und gute frühkindliche Bildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Dr. Franziska Giffey eröffnete die Fachtagung mit dem Titel »Investitionen in Erzieherberufe – Investitionen in die Zukunft«. Bundesfamilienministerin Giffey betonte: »In Erzieherinnen und Erzieher ...; Erstellt am 17. Juni 2019
5. Berlin: Wachsender Erzieher- und Lehrkräftemangel gefährdet Leistungsniveau der Schüler und Wirtschaftsaufschwung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Berlin muss in den kommenden gut zehn Jahren bis zu 35.000 Lehrkräfte und 20.000 Erzieher*innen ausbilden und einstellen, da die Bevölkerung in Berlin voraussichtlich auf 4,1 Millionen im Jahr 2030 ...; Erstellt am 28. Januar 2019
6. Erzieherinnen sind überwiegend zufrieden mit ihrer Arbeit, aber weniger mit dem Lohn: (Beruf und Arbeit, Europa); DIW-Studie auf Basis des Sozio-oekonomischen Panels: Viele Erzieherinnen möchten ihre Arbeitszeit gerne erhöhen – Mehr Investitionen in die frühe Bildung könnten Belastung der Erzieherinnen senken ...; Erstellt am 27. Oktober 2016
7. Fachkräftemobilität durch länderübergreifende Vergleichbarkeit: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... ist der Erzieher*innenberuf. In Deutschland findet die Ausbildung in der Regel an Fachschulen statt, die zum beruflichen Bildungsbereich gehören. Der Abschluss wird auf DQR-Niveau 6 eingeordnet. In den ...; Erstellt am 17. Dezember 2021
8. Aktuelle Daten zur Personalsituation in Kitas: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Dabei fällt es den Einrichtungen zunehmend schwer, offene Stellen zu besetzen – und das, obwohl die Länder die Ausbildungskapazitäten für Erzieherinnen und Erzieher in den letzten Jahren enorm ausgeweitet ...; Erstellt am 27. September 2021
9. Tertiärer Bildungsbereich 2019: 448.000 Erstabsolvent*innen mit hochqualifizierenden Abschlüssen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... im Tertiärbereich im Jahr 2019 akademische Abschlüsse erhielten (313.000 Personen), erwarben 30 % Abschlüsse in einem berufsorientierten Programm, etwa eine Techniker- oder Erzieherausbildung an Fachschule ...; Erstellt am 18. September 2021
10. Ausländische Berufsabschlüsse: 5 Prozent mehr Anerkennungen im Jahr 2020: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Erzieher*in mit 1 200 Anerkennungen (2019: 900). Berufsabschlüsse aus Bosnien und Herzegowina am häufigsten anerkannt Im Jahr 2020 wurden Berufsabschlüsse aus über 150 Ausbildungsstaaten als vollständig ...; Erstellt am 24. August 2021
11. Aufstiegs-BAföG erreicht 2020 neuen Geförderten-Rekord: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... finanziell unterstützt. Typische Aufstiegsfortbildungen sind Meister- oder Fachwirtkurse, Erzieher- und Technikerschulen, insgesamt mehr als 700 gleichwertige Fortbildungen. Teilnehmer*innen erhalten ...; Erstellt am 01. Juli 2021
12. Aufstiegs-BAföG 2020: 7 Prozent mehr Personen gefördert als im Vorjahr: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... % der Geförderten lag das Jahreseinkommen unter 5.000 Euro. Erzieherinnen und Erzieher profitieren am stärksten vom AFBG Auf Platz 1 der am stärksten geförderten Fortbildungsberufe standen i ...; Erstellt am 30. Juni 2021
13. Schule braucht Teamplayer: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... das auch Fachkräfte aus Bereichen wie Sozialarbeit, Inklusionshelfer*innen oder Erzieher*innen miteinschließt. Diese multiprofessionelle Zusammenarbeit gehört besonders an Ganztagsschulen in Deutschland ...; Erstellt am 28. Juni 2021
14. Corona-Pandemie verschärft bestehende Schieflagen am Übergang Schule-Ausbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... des dualen Systems grundlegend verändern und nachhaltig verringern wird, braucht es vermehrt schulische Qualifizierungschancen. Dabei geht es nicht nur um Pflegekräfte oder Erzieher*innen, sondern auc ...; Erstellt am 16. April 2021
15. Netzwerk Digitale Bildung fordert mehr Bildungsgerechtigkeit: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... - von Studierenden, aber auch Erziehern und Pädagogen. Und zwar gleichermaßen für die Vorschul- und die Grundschulkinder der ersten Klassen sowie für die Schülerinnen und Schüler, die in die Haupt-, ...; Erstellt am 29. März 2021
16. Corona-Pandemie verschärft bestehende Schieflagen am Übergang Schule-Ausbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... des dualen Systems grundlegend verändern und nachhaltig verringern wird, braucht es vermehrt schulische Qualifizierungschancen. Dabei geht es nicht nur um Pflegekräfte oder Erzieher*innen, sondern auc ...; Erstellt am 22. März 2021
17. Große Mehrheit der Familien ist aus finanziellen Gründen auf Kita-Platz angewiesen: (Verschiedenes); ... des Erzieher*innen-Berufs muss deutlich gesteigert werden, damit der Personalbedarf gedeckt werden kann. Und: Das neue »Gute-Kita-Gesetz« sollte nicht auslaufen, sondern ab 2023 verstetigt werden. Die ...; Erstellt am 08. Februar 2021
18. Frühpädagogische Fachkräfte: Plädoyer für einheitliche Ausbildung: (Beruf und Arbeit, Europa); Die Linksfraktion stößt mit ihrer Forderung nach einer bundesweiten Vereinheitlichung der Ausbildung von Erziehern, Mindestqualitätsstandards für die Kindertagesbetreuung, eine Fachkräfte-Offensive ...; Erstellt am 15. September 2020
19. Novelliertes AFBG ab morgen in Kraft: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... in der beruflichen Bildung. Ob Meisterin, Fachwirt, Technikerin oder Erzieher - das AFBG fördert unabhängig vom Alter in Vollzeit und Teilzeit die Vorbereitung auf mehr als 700 Fortbildungsabschlüsse ...; Erstellt am 31. Juli 2020
20. Aufstiegs-BAföG 2019: Anstieg der Förderleistungen um 4,2 Prozent: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Berufe mit einer Fortbildungsmaßnahme nach dem Aufstiegs-BAföG waren 2019 – ähnlich wie in den Vorjahren – bei den Frauen mit weitem Abstand die staatlich anerkannte Erzieherin (25.100), gefolgt von ...; Erstellt am 30. Juni 2020
21. Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Öffnung weiterer Zugangswege Zur Erschließung neuer Zielgruppen wird die Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin und zum staatlich anerkannten Erzieher unter bestimmten Voraussetzungen für Inhaberinne ...; Erstellt am 23. Juni 2020
22. Schulische Berufsausbildung im Fokus: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... konkreten Handlungserfordernissen im Hinblick auf die Ausbildung der Erzieher. Neben dem drastischen Mangel an Fachkräften spiele auch eine Rolle, dass die Ausbildung derzeit ohne Vergütung stattfinde ...; Erstellt am 16. Juni 2020
23. Berufskollegs: Bildungswege der Vielfalt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... mit Fachkräftenachwuchs. Zu den Fachklassen des dualen Systems kommen vollzeitschulische Ausbildungen mit fast 21.000 Absolvent*innen, zum Beispiel als Erzieher*innen oder in verschiedenen technische ...; Erstellt am 29. April 2020
24. Medien in der frühen Bildung: Kita wird digital: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... vorsichtig testend bzw. gar nicht ein. Diese werden in erster Linie zum Recherchieren genutzt, wenn beispielsweise spontan eine Frage aufkommt, die der/die Erzieher*in nicht beantworten kann. Seltener ...; Erstellt am 08. April 2020
25. EU bündelt europäische Online-Lernressourcen für das Lernen zu Hause: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Lehrer und Erzieher in der Europäischen Union erheblich beeinträchtigen. Um die Kontinuität der Aus- und Weiterbildungsaktivitäten zu sichern, stellt die Kommission eine breite Palette von Online-Lernmaterialien ...; Erstellt am 06. April 2020
26. Das Lohn- und Prestigeniveau unverzichtbarer Berufe in Zeiten von Corona: (Beruf und Arbeit, Europa); ... n geht es nicht. Klatschen auf Balkonen und warme Worte von politischen Akteuren, die sich für den laufenden Einsatz von Pflegekräften, KassiererInnen und ErzieherInnen in der Kindernotbetreuung bedanke ...; Erstellt am 24. März 2020
27. Organisationsentwicklung in der frühkindlichen Bildung/Sozialpädagogik: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Als Folge von gesellschaftlichem und soziokulturellem Wandel gewinnt das Thema Organisationsentwicklung nicht nur in gewerblichen Organisationen, sondern auch bei überwiegend gemeinnützigen Trägern ...; Erstellt am 09. März 2020
28. didacta 2020 wird verschoben: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... der Situation durch die Behörden. Die didacta – die Bildungsmesse sollte vom 24. bis 28. März zum zehnten Mal in Stuttgart stattfinden. Sie richtet sich an Lehrkräfte, Erzieherinnen, Ausbilder, Trainer ...; Erstellt am 05. März 2020
29. Personalentwicklung gewinnt in Kitas an Bedeutung - Potenziale werden allerdings noch nicht ausgeschöpft: (Personalführung/Personalwesen); Ergebnisse einer bundesweiten Befragung von Kindertageseinrichtungen Die Kindertagesbetreuung ist seit Jahren auf Expansionskurs. Zwischen 2006 und 2019 ist die Zahl der Beschäftigten um 81% auf ...; Erstellt am 14. Februar 2020
30. »Gutes Deutsch – bessere Chancen«: Zehn Grundsätze für mehr Bildungsgerechtigkeit: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... von Konzepten der sprachlichen Bildung und Sprachförderung sollte möglichst Bestandteil aller Phasen der Lehrerbildung sein und ist im Rahmen der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern zu berücksichtigen ...; Erstellt am 07. Dezember 2019

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