Die letzten Meldungen

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

10.12.2025

Deutschland punktet international – interne Unterschiede bleiben jedoch gravierend Die neue Auswertung der OECD-Studie »PIAAC« für Deutschland zeigt zum Jahresende 2024 ein deutliches Spannungsfeld. Erwachsene in Deutschland erzielen im internationalen Vergleich überdurchschnittliche Werte beim adaptiven Problemlösen. Gleichzeitig offenbart die Analyse starke Differenzen zwischen einzelnen Bevölkerungsgruppen. Diese Diskrepanzen sind ausgeprägter als in vielen anderen OECD-Staaten. Was »adaptives Problemlösen« umfasst Die Studie definiert adaptives Problemlösen als Fähigkeit, neue, komplexe und dynamische Situationen...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

10.12.2025

Ungleiche Repräsentanz trotz Fortschritten Ende 2024 lag der Frauenanteil unter den 52.100 hauptberuflichen Professuren an deutschen Hochschulen bei 30 Prozent. Dieser Höchstwert markiert einen langfristigen Trend: Innerhalb von 20 Jahren hat sich der Anteil mehr als verdoppelt. Dennoch bleibt der Abstand zu den frühen Qualifikationsstufen...

Beruf und Arbeit, Europa

10.12.2025

Generationenvergleich: Digitale Stärke im Alter, Schwächen bei der Jugend Eine neue Auswertung des D21-Digital-Index zeigt deutliche Unterschiede zwischen Deutschland und Österreich. Besonders ältere Menschen in Österreich verfügen über erheblich stärkere digitale Kompetenzen als Gleichaltrige in Deutschland. Gleichzeitig fällt die junge...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

10.12.2025

Zukunft im Blick statt Rückschau Berufliche Weiterbildung soll Beschäftigte im aktuellen Arbeitsumfeld stärken. Zugleich muss sie kommende Anforderungen antizipieren, denn der permanente Transformationsdruck verändert Tätigkeiten schneller, als klassische Qualifizierung darauf reagieren kann. Ein Erfahrungsbericht aus der Automobilbranche...

Weiterbildung / Bildungspolitik

09.12.2025

Lehrkräfte und Lehramtsstudierende erwarten in den MINT-Fächern bei Jungen höhere Fähigkeiten als bei den Mädchen – aber je nach Fach in unterschiedlichem Ausmaß. Besonders stark fallen die Unterschiede in den Bereichen Technik und Informatik aus. Das haben zwei Studien des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation...

Standpunkte

09.12.2025

Ein Beitrag aus unserer »Standpunkte«-Reihe von Markus Bockhorni, Hallbergmoos. Die Auswirkung von KI-generierten Bildern auf die Glaubwürdigkeit von Marken wird unterschätzt. KI-Bilder können das Vertrauen der Verbraucher beeinflussen.  Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) zur Generierung von Bildmaterial nimmt rasant zu....

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