- 1. Potenziale zur Förderung der Bildungschancen von studieninteressierten Geflüchteten
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... Forschung (BMBF) gefördert. Daran beteiligen sich neben der JGU die Online-Plattform Kiron Open Higher Education, die Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen und die Hochschule München ...
- Erstellt am 03. Dezember 2019
- 2. Hochschulprogramme für Flüchtlinge verlängert
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... n Euro für vier Jahre zur Verfügung. Seit September 2016 fördert das BMBF zudem die innovative Bildungsplattform »Kiron Open Higher Education« im Verbund mit ihren Partnerhochschulen RWTH Aachen und Fachhochschu ...
- Erstellt am 11. Oktober 2016
- 3. Integration durch Bildung
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Hochschulzugang und Qualifizierung Das Förderprogramm stellt Stipendien für ein Online-Studium an der Bildungseinrichtung Kiron Open Higher Education zur Verfügung, das es Flüchtlingen ermöglicht, ...
- Erstellt am 14. September 2016
- 4. kiron: Soziales Start-up für Flüchtlinge
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... Flüchtlingen eine Perspektive bieten. Um hierfür gezielt auch digitale Mittel zu nutzen, fördert das BMBF ab jetzt die innovative Bildungsplattform »Kiron Open Higher Education« im Verbund mit ihre ...
- Erstellt am 05. September 2016
Die letzten Meldungen
Wandel der Geschlechterrollen in verschiedenen Berufsfeldern
23.04.2024Zunahme weiblicher Präsenz in technischen und naturwissenschaftlichen Berufen Die Beteiligung von Frauen in technischen Berufen sowie in traditionell von Männern dominierten Branchen hat in den letzten zehn Jahren merklich zugenommen. Das Statistische Bundesamt (Destatis) hat am Girls’ Day und Boys’ Day 2023 bekannt gegeben, dass der Frauenanteil in der technischen Forschung und Entwicklung von 11 % im Jahr 2013 auf 18 % angestiegen ist. In absoluten Zahlen ausgedrückt bedeutet dies, dass circa 42.000 Frauen zuletzt in diesem Sektor tätig waren. Des Weiteren ist die Zahl der Frauen in der Forst- und Jagdwirtschaft sowie in der...
Erwartungen an die Auswirkungen von KI in verschiedenen Berufsfeldern
23.04.2024In Deutschland erwarten viele Menschen, dass die Künstliche Intelligenz (KI) in den nächsten Jahren umfassende Veränderungen in verschiedenen Berufsfeldern mit sich bringen wird. Eine Umfrage des Digitalverbands Bitkom, an der 1.004 Personen ab 16 Jahren teilgenommen haben, zeigt, dass insbesondere im Finanzwesen (62%) und in der...
Future Skills Journey: Digitaler Lernort für Zukunftskompetenzen
22.04.2024Der Weg zur Zukunftskompetenz: Kostenlose Lernangebote für alle Der Stifterverband hat in Zusammenarbeit mit dem Technologiepartner NEOCOSMO eine Plattform geschaffen, auf der Interessierte kostenlos Zugang zu sogenannten Future Skills, also zukunftsrelevanten Kompetenzen, erhalten können. Dieses Portal bietet Lernenden jeder...
Ist hybride Mensch-KI-Kooperation das neue Normal?
22.04.2024Mensch-KI-Kollaboration: Chancen und Risiken am Arbeitsplatz Aus Mensch-KI-Kooperationen entwickeln Wissenschaftler*innen der Universität Duisburg-Essen neue Kriterien für eine erfolgreiche Zusammenarbeit. In einer aktuellen Studie des Instituts Arbeit und Qualifikation (IAQ) an der Universität Duisburg-Essen beleuchten Dr. Anja...
Führungskräfte in Deutschland unterschätzen KI
22.04.2024GenAI in Deutschland: Vorbereitung mangelhaft, Risikobewusstsein gering Laut der Studie »State of Generative AI in the Enterprise« des Deloitte AI Institute sind deutsche Unternehmen im internationalen Vergleich weniger auf den Einzug generativer Künstlicher Intelligenz (GenAI) in ihre Geschäftsmodelle vorbereitet. Von den mehr als...
Baden-Württemberg startet Initiative FachkräfteLÄND
19.04.2024Transformation der Wirtschaft erfordert qualifizierte Fachkräfte Die Wirtschaft in Baden-Württemberg durchläuft derzeit eine tiefgreifende Transformation, deren Erfolg wesentlich von der Verfügbarkeit qualifizierter Auszubildender, Studierender sowie Arbeits- und Fachkräfte abhängt. Um diesen Prozess zu unterstützen, hat...