Die letzten Meldungen

Weiterbildung / Bildungspolitik

13.06.2025

Weiterbildungsangebote und frühzeitige Förderung als Motor des digitalen Wandels Die digitale Kompetenz der deutschen Bevölkerung bleibt im europäischen Vergleich hinter der Spitze zurück. Friederike Hertweck vom RWI – Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung sieht einen wesentlichen Grund darin, dass nur wenige Bundesländer einen umfassenden Informatikunterricht anbieten. Sie hebt in einem Interview-Beitrag auf der Seite Meinungsbarometer hervor, dass gerade Kinder und Jugendliche, die zu Hause wenig Unterstützung beim Aufbau digitaler Fähigkeiten erhalten, besonders auf schulische Angebote angewiesen seien. Da der Aufbau...

Beruf und Arbeit, Europa

12.06.2025

Hybrides Arbeiten ist die neue Normalität: Fraunhofer IAO legt differenzierte Studie vor Das Fraunhofer IAO hat mit der Studie »Beyond Hybrid Work – Die post-hybride Arbeitswelt« aktuelle Entwicklungen im Arbeitsalltag untersucht. Das Ergebnis: Hybride Arbeitsmodelle haben sich flächendeckend etabliert und gelten inzwischen als Standard. Die...

Beruf und Arbeit, Europa

12.06.2025

Ein Viertel der Eingewanderten in Deutschland erwägt Auswanderung – Fachkräfte drohen zu gehen Eine aktuelle Studie des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) zeigt: 26 Prozent der nach Deutschland eingewanderten Personen, hochgerechnet rund 2,6 Millionen Menschen, denken über einen Wegzug aus Deutschland nach. Davon haben...

Beruf und Arbeit, Europa

10.06.2025

Rückgang bei befristeter und geringfügiger Beschäftigung Der Anteil der atypisch Beschäftigten an allen Kernerwerbstätigen in Deutschland ist im Jahr 2024 weiter zurückgegangen und lag laut Angaben des Statistischen Bundesamts (Destatis) bei 17,2 %. Damit setzt sich der seit Beginn der 2010er Jahre beobachtete Trend fort, wonach immer weniger...

Personalführung/Personalwesen

10.06.2025

Sicherheit als entscheidender Faktor bei der Jobwahl Eine aktuelle Arbeitsmarktstudie, über die Haufe.de berichtet, zeigt: Für Beschäftigte steht Jobsicherheit heute an oberster Stelle. Fast alle Befragten betonen, wie wichtig ihnen langfristige Stabilität im Beruf ist. Weniger als fünf Prozent messen diesem Aspekt nur geringe Bedeutung...

Beruf und Arbeit, Europa

06.06.2025

Ergebnisse der IAB-Stellenerhebung für das erste Quartal 2025 Zahl der offenen Stellen sinkt deutlich – Arbeitsmarkt kühlt sich ab Im ersten Quartal 2025 ist die Zahl der offenen Stellen in Deutschland auf 1,18 Millionen gesunken. Das hat das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) in seiner aktuellen Stellenerhebung...

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151. Digitaler Unterricht: Lehrkräfte brauchen gezielte Weiterbildung
(Beruf und Arbeit, Europa)
Zwei Drittel der Schüler*innen, Eltern und Lehrkräfte erlebten beim digitalen Unterricht während Corona konkrete Hürden. Das häufigste Problem war die uneinheitliche Vorgehensweise, wie und wo Unterrichtsmaterial ...
Erstellt am 05. Februar 2021
152. 25 Jahre Weiterbildungsgesetz in Rheinland-Pfalz: »Bildungswege für alle«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... aufzugreifen, wie beispielsweise den Bereich digitale Kompetenzen in der Alphabetisierungsarbeit. Wir konnten mit dem Weiterbildungsgesetz die Chancengerechtigkeit in Rheinland-Pfalz stärken und Bildungswege ...
Erstellt am 01. Februar 2021
153. Status quo der digitalen Bildung
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
»International Computer and Information Literacy Study« (ICILS 2023) geht in die nächste Runde   Digitale Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern stehen weltweit erneut auf dem Prüfstand: Die ...
Erstellt am 08. Januar 2021
154. Hamburg: 20 Millionen Euro für Corona-Arbeitsmarktprogramm
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Insgesamt 20 Millionen Euro stellt der Senat kurzfristig bereit, um mit einem Arbeitsmarktprogramm für die Jahre 2021/2022 gezielte Impulse zu setzen. Es hilft Beschäftigten in krisenbetroffenen Unternehmen, ...
Erstellt am 06. Januar 2021
155. Betriebliche Weiterbildung in Deutschland auf Wachstumskurs
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Unternehmen investierten zuletzt 41,3 Milliarden Euro  Die Unternehmen in Deutschland geben immer mehr Geld für die betriebliche Weiterbildung aus, zeigen die Ergebnisse der neuen Weiterbildungserhebung ...
Erstellt am 18. Dezember 2020
156. Studie »Digitales Leben« zu Rollenklischees
(Frauenkarrieren)
... Studie »Digital Gender Gap« haben wir gesehen, dass diese Teilhabe in den betrachteten Bereichen Digitale Kompetenzen, Offenheit für Digitalisierung und Digitales Arbeiten immer noch ungleich zwischen ...
Erstellt am 24. November 2020
157. DVV baut Online-Plattform für digitale Grundbildung weiter aus
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... der erfolgreichen Kooperation«, kommentiert DVV-Präsidentin Annegret Kramp-Karrenbauer und ergänzt: »Das vhs-Lernportal wird damit um einen enorm wichtigen Lernbereich erweitert. Denn digitale Kompetenzen ...
Erstellt am 03. November 2020
158. Wirtschaft investiert 2020 gezielt in digitale Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... 53 Prozent. »Gerade die Öffentliche Verwaltung sollte ihre Mitarbeiter weiterbilden und deren digitale Kompetenzen fördern. Nicht zuletzt, weil schon bald viele Verwaltungsleistungen online verfügbar ...
Erstellt am 30. Oktober 2020
159. EU-Kommission zum europäischen Bildungsraum und zu digitalen Kompetenzen
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  welche Möglichkeiten es zur weiteren Verbesserung der Qualität gibt (insbesondere im Hinblick auf Grundkompetenzen und digitale Kompetenzen), wie sich Inklusion und die Gleichstellung der Geschlechte ...
Erstellt am 13. Oktober 2020
160. Berufsorientierung zwischen Digitalisierung und Chancengerechtigkeit
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... der Umfrage unter Eltern und Führungskräften sind in einer neuen Publikation zusammengefasst. Digitale Kompetenzen spielen für alle eine wichtige Rolle. 41 Prozent der befragten Unternehmensvertreter ...
Erstellt am 31. August 2020
161. Erwerb digitaler Kompetenzen in der Lehrerausbildung wichtig für das Unterrichten auf Distanz
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Ergebnisse einer Befragung von Berufseinsteigerinnen und -einsteigern in den Lehrer*innenberuf in Nordrhein-Westfalen und von Absolvent*innen der Universität Köln  Durch die Covid-19-Pandemie mussten ...
Erstellt am 19. August 2020
162. EU-Kommission: Neue Leitlinien zu digitalen Kompetenzen nach der Pandemie
(Beruf und Arbeit, Europa)
Was bedeutet es, im Alltag, Beruf und beim Lernen digital kompetent zu sein? Der Europäische Referenzrahmen für digitale Kompetenzen »DigComp« beschreibt dafür Kompetenzfelder, wie Medienkompetenz, ...
Erstellt am 22. Juli 2020
163. Ergebnisse der Onlinebeteiligung »Zukunftsdialog Ausbildung« diskutiert
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... werden soll, verwiesen die Jugendlichen darauf, dass digitale Lernmethoden fehlen. Es brauche oftmals eine bessere Ausstattung in den Berufsschulen und mehr digitale Kompetenzen beim Lehrpersonal. Der ...
Erstellt am 30. Juni 2020
164. Potenziale der Digitalisierung im Bildungsbereich noch zu wenig genutzt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Der 8. nationale Bildungsbericht »Bildung in Deutschland 2020« steht zur Verfügung. In seinem Schwerpunktkapitel konzentriert er sich auf die Bildung in einer digitalisierten Welt. Er unterstreicht ...
Erstellt am 23. Juni 2020
165. Digitalisierung der dualen Berufsausbildung schreitet voran
(Beruf und Arbeit, Europa)
... fortlaufend digitale Kompetenzen aneignet, um die zur Verfügung stehenden Lernmedien sinnvoll einsetzen zu können«, sagt Paula Risius, Researcher am IW. Der im Rahmen der IW-Studie neu entwickelte ...
Erstellt am 22. Juni 2020
166. Digitaltag 2020: Jeder Siebte fühlt sich digital abgehängt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Mit der Digitalisierung von Gesellschaft und Wirtschaft können nicht alle Schritt halten. Jeder Siebte (15 Prozent) empfindet das Tempo als zu schnell. Das ist das Ergebnis einer repräsentativen Befragung ...
Erstellt am 19. Juni 2020
167. Künstliche Intelligenz braucht bessere Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die Auswirkungen Künstlicher Intelligenz (KI) auf die Arbeitswelt bereiten vielen Menschen Sorgen: Drei von vier Bundesbürger*innen sind der Meinung (75 Prozent), dass die Arbeitnehmer*innen in Deutschland ...
Erstellt am 17. Juni 2020
168. Corona-Pandemie hat deutliche Auswirkungen auf Digitalisierung und Umwelt
(Beruf und Arbeit, Europa)
Home-Office und Digitalisierung nahmen zu, Personenverkehr ging zurück  *  Gleichzeitig steigen Datenvolumen und Energieverbrauch   Weniger Verkehr, mehr Datenverbrauch und ein größeres Interesse ...
Erstellt am 16. Juni 2020
169. Durch interne Weiterbildung aus der digitalen Abhängigkeit
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die digitale Transformation wirkt sich bereits seit geraumer Zeit in vielen Bereichen des Mittelstands aus – durch die Coronavirus-Pandemie hat sie nun jedoch nochmals an Fahrt gewonnen: Mittelständische ...
Erstellt am 08. Juni 2020
170. Mehr als zwei Drittel der Deutschen unsicher im Umgang mit digitalen Technologien
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... wir mit digital.engagiert eine aufmerksamkeitsstarke Plattform, die hoffentlich viele Menschen inspiriert«. Ralf Kleber, Country Manager von Amazon.de, sagt: »Digitale Kompetenzen sind wie ein Muskel. ...
Erstellt am 23. Februar 2020
171. Der Mittelstand wird digitaler - obwohl es an Kompetenzen mangelt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Vier Fünftel der Unternehmen sind auf Personal mit Digitalkompetenzen angewiesen  *  Doch ein Drittel kann Bedarf an Digitalkompetenzen nicht decken  *  Weiterbildungshürden sind vor allem Kosten und ...
Erstellt am 21. Februar 2020
172. Jeder Dritte scheitert bei der Internetrecherche
(Verschiedenes)
Informationssuche, Datenschutz und Technikfragen stellen viele Menschen in der digitalen Welt vor Probleme  Wie schützt man seine Daten im Internet? Welche Online-Quellen sind vertrauenswürdig? Was ...
Erstellt am 29. Januar 2020
173. Studie: IT-Profis fühlen sich durch mangelnde Aus- und Weiterbildung ausgebremst
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
IT-Mitarbeiter*innen bemängeln, dass sie mehr Fortbildung und Unterstützung benötigen, um in Sachen Know-How am Ball zu bleiben und zukünftigen Arbeitsanforderungen gewachsen zu sein   Viele IT-Fachkräfte ...
Erstellt am 27. Januar 2020
174. EU gibt Empfehlungen für die Erwachsenenbildung ab 2020
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die Finanzierung von Erwachsenenbildung umzugestalten und digitale Kompetenzen zu fördern sind zwei der dringlichsten Entwicklungsfelder   Text: Lucia Paar, Online-Redaktion Eine EU-Arbeitsgruppe ...
Erstellt am 23. Januar 2020
175. Atypische und kreative Bildungswege im IT-Bereich
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  könnten. Carsten Johnson von der Cisco Networking Academy betonte, dass Beschäftigte und Auszubildende über alle Branchen und berufliche Handlungsfeldern hinweg digitale Kompetenzen erwerben müssten ...
Erstellt am 14. Januar 2020
176. Wege zu mehr Gendergerechtigkeit in der digitalisierten Welt
(Beruf und Arbeit, Europa)
... e und hierzu Lösungsansätze aufzuzeigen. Folgende Handlungsempfehlungen haben die Expertinnen abgeleitet: Gendergerechte Qualitätsstandards für digitale Kompetenzen entwickeln: Für mehr Chancengleichhe ...
Erstellt am 07. Januar 2020
177. Digitalisierung: Fast jedes zweite Unternehmen sieht Weiterbildungsbedarf für Ausbilder*innen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... optimal auf die digitale Arbeitswelt vorzubereiten, werden digitale Kompetenzen in der dualen Ausbildung immer wichtiger. Bereits heute vermitteln 72 Prozent der Unternehmen Auszubildenden den Umgang mit ...
Erstellt am 31. Dezember 2019
178. Gesundheitsberufe: Unterstützung durch digitale Medien
(Kurzmeldungen)
Die Bundesregierung setzt in Gesundheitsberufen verstärkt auf digitale Technik. So werde die berufliche Aus- und Weiterbildung in Gesundheits- und Pflegeberufen durch die Entwicklung und den Einsatz digitaler ...
Erstellt am 06. Dezember 2019
179. Digitale Arbeitswelt: Unternehmen sollten Frauen mehr zutrauen
(Frauenkarrieren)
... auch die Arbeitsorganisation und die Führungskultur in Unternehmen. Chancengleichheit zwischen Frauen und Männern im Zuge des digitalen Wandels setzt voraus, dass beide Geschlechter digitale Kompetenzen ...
Erstellt am 25. November 2019
180. Braucht Weiterbildung einen wirtschaftspolitischen Ordnungsrahmen?
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Mit Hinweis auf die Anforderungen, die die digitale Arbeitswelt heute und in Zukunft erfordert, machte sich in einer Veröffentlichung die Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS) Gedanken um einen möglichen Ordnungsrahmen ...
Erstellt am 12. November 2019
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