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1. »Qualitätsoffensive Lehrerbildung« fördert 72 Hochschulen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Im Zeitraum von März 2020 bis Ende 2023 sind insgesamt 72 lehrkräftebildende Hochschulen in die Programmförderung der »Qualitätsoffensive Lehrerbildung« (QLB) einbezogen. Dies entspricht einem Anteil ...
Erstellt am 19. Oktober 2021
2. Lehrermangel erfordert Maßnahmen in allen Phasen der Lehrerbildung
(Beruf und Arbeit, Europa)
... des Monitor Lehrerbildung deshalb für eine grundlegende Anpassung der Lehramtsausbildung. Um den Lehrkräftemangel mit gut qualifiziertem Personal nachhaltig bewältigen zu können, muss das Lehramt verstärk ...
Erstellt am 05. November 2020
3. Digitalisierung in der Lehrerbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... dass 2018 die Länder mit der »QualitätsoffensiveLehrerbildung« (QLB), für die der Bund bis Ende 2023 bis zu 500 Millionen Euro zur Verfügung stellt, mit dem Schwerpunkt »Digitalisierung in der Lehrerbildung« ...
Erstellt am 07. August 2020
4. Evaluation der »Qualitätsoffensive Lehrerbildung«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die erste Evaluation der »Qualitätsoffensive Lehrerbildung« zeigt deutliche Effekte an den Hochschulen  Das Bundesministerium für Bildung und Forschung veröffentlicht heute den Evaluationsberich ...
Erstellt am 27. Juli 2020
5. Millionen-Förderung für Chemnitzer Lehrerbildung
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Universität Chemnitz wird in den kommenden drei Jahren mit rund 2,4 Millionen Euro gefördert. Die TU Chemnitz hatte sich mit ihrem Projekt zur Digitalisierung der Lehrerbildung im Rahmen der »Qualitätsoffensive ...
Erstellt am 28. Mai 2019
6. »Qualitätsoffensive Lehrerbildung«: Neue Förderrunde startet
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
64 Hochschulen werden von einer zusätzlichen Förderrunde in der »Qualitätsoffensive Lehrerbildung« von Bund und Ländern profitieren. Am 20./21. Mai 2019 hat das Auswahlgremium in einem wissenschaftsgeleiteten ...
Erstellt am 28. Mai 2019
7. Umweltbildung beginnt in der Lehrerbildung
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Der Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Augsburg übernimmt in Sachen Umweltbildung und Nachhaltigkeit in der Lehrerbildung bayerische Vorreiterrolle  Mit der Einführung einer zertifizierten ...
Erstellt am 30. Januar 2019
8. Startschuss für zweite Förderphase der Qualitätsoffensive Lehrerbildung ist gefallen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... zweite Förderphase der Qualitätsoffensive Lehrerbildung gegeben. Von den 49 Projekten der ersten Förderung (2015-2018) haben mit dem heutigen Tag insgesamt 48 Projekte grünes Licht für eine fortgesetzte ...
Erstellt am 10. Oktober 2018
9. Qualitätsoffensive Lehrerbildung: Zusätzliche Förderrunde beschlossen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Qualitätsoffensive Lehrerbildung in Höhe von 64 Millionen Euro gegeben. Förderschwerpunkte sind die Digitalisierung und die Lehramtsausbildung für berufliche Schulen. Diese Entscheidung von Bund un ...
Erstellt am 30. Juni 2018
10. Internationalisierung der Lehrerbildung
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Zu einem Workshop zur Internationalisierung der Lehrerbildung kamen am Donnerstag, 1. Februar 2018, vier Expertinnen der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) an die Universität Vechta. Die Universität ...
Erstellt am 04. Februar 2018
11. Open-Access-Server erschließt umfassendes Fachwissen über die Lehrerbildung aus der Schweiz
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... und Lehrerbildung«. Auch kommende Ausgaben des Fachjournals werden auf dem Open-Access-Publikationsserver zweitveröffentlicht. Damit erhöht sich die Sichtbarkeit der Beiträge und der grenzüberschreitende ...
Erstellt am 19. Mai 2017
12. Lehrerbildung: Die Vielfalt als Einheit gestalten
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Universität Hannover die Lehrerbildung unter der Leitung von Professorin Julia Gillen auf- und ausbauen wollen. Ihr Konzept wurde belohnt: Von insgesamt 80 Projektvorschlägen, die aus 16 Bundesländern ...
Erstellt am 09. Dezember 2015
13. SWK/KMK: Qualität der Lehrkräftebildung sichern
(Beruf und Arbeit, Europa)
In ihrem neuen Gutachten »Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung für einen hochwertigen Unterricht« empfiehlt die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) Maßnahmen ...
Erstellt am 08. Dezember 2023
14. Masterplan für neue Wege in der Lehrkräftebildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Lehrkräftebildung muss neugestaltet werden, um schnell exzellenten Nachwuchs für den Lehrberuf zu gewinnen und zu qualifizieren. Welche Weichen dafür gestellt werden sollten, hat der Stifterverband ...
Erstellt am 30. November 2023
15. LMU: Forschung zur digitalen Transformation im Bildungsbereich
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Die LMU unterstützt Schulen und Lehrkräfte dabei, die Chancen des digitalen Wandels zu nutzen. Ziel des neuen Kompetenzverbunds lernen:digital ist es, wissenschaftliche Erkenntnisse in die Praxis zu ...
Erstellt am 23. November 2023
16. Forschung zur digitalen Transformation im Bildungsbereich
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Die LMU unterstützt Schulen und Lehrkräfte dabei, die Chancen des digitalen Wandels zu nutzen. Ziel des neuen Kompetenzverbunds lernen:digital ist es, wissenschaftliche Erkenntnisse in die Praxis ...
Erstellt am 02. November 2023
17. Digitale Souveränität für Lehrkräfte
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... wegweisender Lehrerinnen- und Lehrerbildung für Sprachen, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften in der digitalen Welt (DiSo-SGW). Entwicklung von Modulen Konkret sollen dabei in allen Fachbereichen ...
Erstellt am 11. Juli 2023
18. Wie viele potenzielle Lehrkräfte auf dem Weg in den Beruf verloren gehen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Der vom Stifterverband entwickelte Lehrkräftetrichter zeigt: Die Zahl der Lehramtsstudierenden geht zu Beginn des Studiums massiv zurück. Während des weiteren Verlaufs der Ausbildung ist der Trend nicht ...
Erstellt am 09. Juli 2023
19. TUM EdTech: Neues Zentrum für digitale Bildungstechnologien
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Tools, Plattformen und Weiterbildungsangebote, die an der TUM bereits existieren, noch besser allgemein zugänglich machen. Beispielsweise bietet die Toolbox Lehrerbildung multimediale Materialien für ...
Erstellt am 07. Juli 2023
20. Lehrkräftebildung: Dringende Reformen gefordert
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Personal den Bildungserfolg junger Menschen gefährdet. Die Bildungsexperten des Monitor Lehrerbildung sehen daher dringenden Handlungsbedarf bei der Lehrkräftebildung. Das Bündnis, bestehend aus dem ...
Erstellt am 30. Juni 2023
21. Digitale Schulentwicklung: Neues Analysetool für Baden-Württembergs Schulen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... »Digitale Schule«.  wird durch Beratungsangebote des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) und des Medienzentrenverbunds ergänzt.   VERWEISE   Weiterführende ...
Erstellt am 23. Juni 2023
22. Lehrkräftearbeitszeit in Deutschland
(Beruf und Arbeit, Europa)
Telekom-Stiftung veröffentlicht Expertise von Mark Rackles mit einem Vorschlag für ein neues Arbeitszeitmodell Das in Deutschland vorherrschende Arbeitszeitmodell für Lehrkräfte ist ungerecht, unflexibel, ...
Erstellt am 30. April 2023
23. Erstes Kompetenzzentrum für digitalen Unterricht im MINT-Bereich gestartet
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) baut sein Engagement in der Fortbildung von Lehrkräften weiter aus. Neben der wissenschaftsgeleiteten Transferstelle hat das erste Kompetenzzentrum ...
Erstellt am 19. April 2023
24. MINT: Schüler*innenlabore als Bildungsorte für Lehrkräfte
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Rund 3,2 Millionen Euro für Großprojekt von acht Partnereinrichtungen Themen aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) haben in der Praxis viel zu bieten: Anschauliche Experimente, ...
Erstellt am 31. März 2023
25. Wie angehende Lehrkräfte kontroverse Themen diskutieren
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Forschende empfehlen, die Fähigkeit zur Argumentation besser in der Ausbildung zu verankern. Impfpflicht, Klimawandel, Energiewende: Themen an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Gesellschaft ...
Erstellt am 22. März 2023
26. KMK verabredet weitere Maßnahmen als Reaktion auf den Lehrkräftebedarf
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  in der GWK die Verhandlungen zur Weiterführung der Qualitätsoffensive Lehrerbildung aufzunehmen. Die Länder streben eine weitere Vereinheitlichung der gemeinsamen Parameter für die Prognostik un ...
Erstellt am 17. März 2023
27. BNE: Nachhaltigkeit in Bildung muss stärker verankert werden
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... De Haan empfahl, BNE als Teil der Bildungsprogramme des Bundes aufzunehmen, etwa in der »Qualitätsoffensive Lehrerbildung« oder in der»Exzellenzinitiative Berufliche Bildung« BNE mit Blick auf die Vermittlung ...
Erstellt am 02. März 2023
28. Schuldienst in Brandenburg: Beamtenstatus für Seiteneinsteiger mit Bachelor geplant
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  Änderung lehrerbildungsrechtlicher und besoldungsrechtlicher Vorschriftensind mehrere Rechtsvorschriften betroffen: Die Voraussetzungen für die jeweilige Befähigung, die Ausbildungs- und Prüfungsinhalt ...
Erstellt am 20. Januar 2023
29. Deutsches Schulbarometer: Massiver Personalmangel überlagert Probleme und Sorgen der Schulen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Ziel deutlich verfehlt: Vor allem in Schulen in sozial benachteiligter Lage sind die Lernrückstände trotz Corona-Aufholprogrammen gravierend. Deutschlands Schulen leiden unter einem massiven Fachkräftemangel, ...
Erstellt am 18. Januar 2023
30. Lehramtsstudium in der digitalen Welt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Inhalte zu Medienkompetenz nach wie vor unzureichend im Lehramtsstudium verankert In den vergangenen fünf Jahren hat die Digitalisierung in der Lehrerbildung in Deutschland zwar einen höheren Stellenwert ...
Erstellt am 15. Dezember 2022

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Kultusministerkonferenz fasst Beschluss zu PISA 2022 08.12.2023 -  Die Präsidentin der Kultusministerkonferenz und Berliner Senatorin für Bildung, Jugend und Familie, Katharina Günther-Wünsch: »Im Lichte der jüngsten Pisa-Studie hat die Kultusministerkonferenz heute die Dringlichkeit betont, die Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern zu stärken, insbesondere durch frühzeitige gezielte Sprachförderung. In der nun vorliegenden Erklärung sind ganz konkrete Maßnahmen benannt, wie dieses Ziel konsequent verfolgt werden kann. Dazu gehören unter anderem die Vermittlung sicherer deutscher Sprachkenntnisse von der...

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08.12.2023

In ihrem neuen Gutachten »Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung für einen hochwertigen Unterricht« empfiehlt die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) Maßnahmen für ein wissenschaftsbasiertes, klar strukturiertes Qualifikationssystem für Lehrkräfte in Studium, Vorbereitungsdienst und während des...

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In Berufen, für die ein Hochschulabschluss notwendig ist, ist das relative Automatisierungspotenzial durch Künstliche Intelligenz am höchsten. Dagegen betrifft der Einsatz von Software eher Tätigkeiten von Beschäftigten mit geringen oder mittleren Qualifikationen. Das geht aus einer Studie des Instituts für Arbeitsmarkt- und...

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Zu den umgesetzten Maßnahmen und erreichten Zielen des Zukunftsvertrages »Studium und Lehre stärken« liegen bisher keine Kenntnisse vor. Bisher haben die Bundesländer in ihren Verpflichtungserklärungen zum Zukunftsvertrag landesspezifische Ziele für den bedarfsgerechten Erhalt von Studienkapazitäten und den Ausbau von dauerhaften...

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Die Zinsen des KfW-Studienkredites sind in den vergangenen Jahren enorm angestiegen. Das geht aus einer Antwort der Bundesregierung auf eine Kleine Anfrage der zwischenzeitlich aufgelösten Fraktion Die Linke hervor. Mussten Kreditnehmer bei vollständiger Tilgung des Studienkredites 2013 noch insgesamt rund 1.313 Euro an Zinsen...

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Die jungen Menschen in Deutschland schätzen ihre Berufsaussichten überwiegend als gut ein. Jede*r Zweite von ihnen geht davon aus, dass ein Berufsabschluss in Zukunft immer wichtiger wird. Allerdings fühlen sich viele von der Schule ungenügend auf die Arbeitswelt vorbereitet und sehen die Bildungschancen für Kinder und Jugendliche...

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