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1. Erasmus+ - 200 Millionen Euro für internationale Studierendenmobilität: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Die Hochschulen in Deutschland erhalten im EU-Programm Erasmus+ mehr Geld zur Förderung der internationalen Mobilität von Studierenden und Hochschulbeschäftigen. Insgesamt stehen in zwei Förderlinien ...; Erstellt am 31. August 2023
2. Jobchancen ziehen internationale Studierende nach Deutschland: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Welche Gründe ziehen junge Menschen zum Studium ins Ausland oder nach Deutschland? Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) hat dazu rund 120.000 deutsche und internationale Studierende in ...; Erstellt am 28. April 2023
3. Internationale Studierende sind Fachkräfte von morgen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) fordert, mehr internationale Studierende als zukünftige Fachkräfte für den deutschen Arbeitsmarkt zu gewinnen. In einem Positionspapier legt der ...; Erstellt am 14. März 2023
4. Internationale Studierende: Mit Sprachkenntnissen zum Studienerfolg: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Die kontinuierliche Förderung von Sprachkenntnissen in der Landes- und Unterrichtssprache ist ein zentraler Erfolgsfaktor für internationale Studierende in Deutschland. Dies ist eines der Ergebnisse ...; Erstellt am 31. Januar 2022
5. Sorge um internationale Studierende: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... daher auch in herausfordernden Zeiten nicht aus dem Blick verlieren.« Es sei unerlässlich, dass die Bildungspolitik internationale Studierende in der Corona-Pandemie stärker in den Blick nehme. Neben ...; Erstellt am 03. März 2021
6. Deutschland braucht internationale Studierende: (Alternde Belegschaften, Demografischer Wandel, Demografie); ... gedeckt werden kann. Umso wichtiger ist es, dass wir unsere Anstrengungen verstärken, qualifizierte internationale Studierende für ein Studium an unseren Hochschulen zu gewinnen«. Die Studie zeigt, ...; Erstellt am 26. März 2019
7. Wie sich internationale Studierende als Fachkräfte gewinnen lassen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Deutschlands Wirtschaft braucht Zuwanderung – und internationale Studierende gelten als Idealzuwanderer Viele wollen bleiben. Bislang gelingt es ihnen jedoch zu selten, auf dem deutschen Arbeitsmarkt ...; Erstellt am 29. Dezember 2017
8. Hürden beim Berufseinstieg abbauen – internationale Studierende als Fachkräfte gewinnen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... im europäischen Vergleich – großzügig gestaltet: Internationale Absolventen haben 18 Monate Zeit, eine ihrer Qualifikation entsprechende Stelle zu finden. Viele internationale Studierende scheiter ...; Erstellt am 16. Juni 2015
9. OECD-Bericht: Künstliche Intelligenz in Deutschland: (Beruf und Arbeit, Europa); ... ät für internationale Studierende und Fachkräfte zu erhöhen. Unternehmen sollten stärker in die Weiterbildung ihrer Mitarbeitenden investieren und dabei von staatlichen Anreizen und Programmen unterst ...; Erstellt am 12. Juni 2024
10. Mehr Geld für weltweite Mobilität: Erasmus+ fördert deutsche Hochschulen mit 220 Millionen Euro: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Erasmus+ erhöht Mittel für Auslandsaufenthalte um 12 Prozent Die Hochschulen in Deutschland profitieren künftig von einer erheblich höheren Förderung durch das EU-Programm Erasmus+. Für die kommenden ...; Erstellt am 06. Juni 2024
11. Fragen zur Visa-Erteilung für Wissenschaftler*innen und Studierende aus Drittstaaten: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... von Organisationen wie dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) und der Alexander von Humboldt-Stiftung. zu 7. Wohnraum für internationale Studierende und Wissenschaftler Es gibt kein spezielles ...; Erstellt am 08. Mai 2024
12. Baden-Württemberg startet Initiative FachkräfteLÄND: (Beruf und Arbeit, Europa); ... zu erreichen. Wissenschaftsministerin Petra Olschowski hebt hervor, dass insbesondere Frauen, internationale Studierende und junge Menschen aus bildungsfernen Schichten gewonnen werden sollen. Mit einer ...; Erstellt am 19. April 2024
13. Umsetzung der Ziele des Bologna-Prozesses 2021 bis 2024: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... mit 92.952 zum Semesterstart 2022/2023 einen neuen Höchststand. Dies unterstreicht die anhaltende Attraktivität deutscher Hochschulen für internationale Studierende. Mit einem Anteil von 15,7 Prozent ...; Erstellt am 19. April 2024
14. Hochschulwahl: Oft entscheidet die Nähe zur Heimat: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Nähe zum Heimatort prägt Entscheidungen für die Wahl des Studienstandortes Das Studienverhalten in Deutschland ist stark von regionalen Faktoren geprägt. Rund die Hälfte aller Studierenden wählt eine ...; Erstellt am 19. April 2024
15. DAAD fördert Gewinnung und Qualifizierung internationaler Fachkräfte: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Im Rahmen des »FIT«-Programms können deutsche Hochschulen internationale Studierende, die einen Studienabschluss in Deutschland anstreben, mit zusätzlichen Angeboten zu Studienbeginn, während des Studiums ...; Erstellt am 06. März 2024
16. Weiter Wachstum bei internationalen Studierenden und Erstsemestern in Deutschland: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... derzeit zwischen 380.000 und 390.000 internationale Studierende eingeschrieben. Deutschland behauptet damit seinen dritten Platz als eines der beliebtesten Studienländer weltweit, noch vor Australien. ...; Erstellt am 22. Dezember 2023
17. Neuer Rekord: Deutschland jetzt drittbeliebtestes Studienland weltweit: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Im vergangenen Wintersemester studierten rund 370.000 internationale Studierende an deutschen Hochschulen. Das ist ein neuer Rekord. Deutschland hat damit Australien bei den beliebtesten Studienländern ...; Erstellt am 29. September 2023
18. Studienvorbereitung internationaler Studieninteressierter: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... nehmen internationale Studierende ihr Studium wahr je nachdem, ob sie zuvor am Studienkolleg teilgenommen haben oder nicht? Der Hochschulzugang für internationale Studieninteressierte in Deutschland ...; Erstellt am 13. September 2023
19. Bundesregierung sieht bei international Studierenden »hohes Fachkräftepotenzial«: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Die Bundesregierung schätzt das Fachkräftepotenzial internationaler Studierender als sehr hoch ein Sie hat daher nach eigenen Angaben verschiedene Maßnahmen ergriffen, um internationale Studierend ...; Erstellt am 02. August 2023
20. Blue Card: Acht von zehn Personen leben nach fünf Jahren weiterhin in Deutschland: (Beruf und Arbeit, Europa); ... 219.600 internationale Studierende erhielten zwischen 2006 und 2012 erstmals einen Aufenthaltstitel zu Studienzwecken in Deutschland. Die meisten von ihnen hatten die chinesische Staatsangehörigkeit (19,6 ...; Erstellt am 21. Juli 2023
21. Vielfältige Studierendenlandschaft: Einblicke aus der 22. Sozialerhebung: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... den deutschen Pass. Interessanterweise stammen internationale Studierende häufiger aus akademischen Familien im Vergleich zu ihren deutschen Kollegen (70 vs. 56 Prozent). In Bezug auf die Gesundheit ...; Erstellt am 25. Mai 2023
22. DAAD-Schnellabfrage Wintersemester zu international Studierenden: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Laut der Schnellumfrage des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) sind derzeit rund 360.000 bis 370.000 internationale Studierende eingeschrieben, ein neuer Höchststand. Nach Corona ist insbesondere ...; Erstellt am 04. Januar 2023
23. Deutsche Hochschulen international begehrt wie nie: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Die Bundesrepublik ist auch nach zwei Jahren Corona-Pandemie weltweit eines der beliebtesten Länder für internationale Studierende. Rund 350.000 waren im Wintersemester 2021/22 an deutschen Hochschulen ...; Erstellt am 21. Oktober 2022
24. Ein Drittel der internationalen Studierenden bleibt langfristig in Deutschland: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Von 2006 bis 2021 haben 612.000 internationale Studierende aus Nicht-EU-Staaten erstmalig eine Aufenthaltserlaubnis für ein Studium in Deutschland erhalten. Nach Angaben des Statistischen Bundesamtes ...; Erstellt am 12. Oktober 2022
25. Deutschland attraktiv für internationale Absolventen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Die Bundesrepublik ist laut einer neuen OECD-Studie eines der attraktivsten Länder im Ranking für internationale Studierende, Absolventinnen und Absolventen. Der Deutsche Akademische Austauschdienst ...; Erstellt am 11. Oktober 2022
26. DAAD: Präsenzlehre im Wintersemester unerlässlich: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) weist mit Blick auf mögliche Energieengpässe im Wintersemester auf den hohen Stellenwert der Präsenzlehre für internationale Studierende hin. Gerad ...; Erstellt am 21. September 2022
27. Studienkredite: Zahl der Neuverträge wieder auf Vor-Corona-Niveau gesunken: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... hatte, war nicht mehr als ein Strohfeuer«, bilanziert Ulrich Müller. »Nach dem Auslaufen der Sonderkonditionen für internationale Studierende fiel die Nachfrage nach Studienkrediten prompt wieder auf ...; Erstellt am 01. September 2022
28. Wie entwickeln sich die Studienabbruchquoten in Deutschland?: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... auf Basis der Daten der amtlichen Statistik zum Absolvent*innen-Jahrgang 2020. Dabei werden die Studienabbruchquoten im Bachelor- und Masterstudium für deutsche und internationale Studierende in den einzelnen ...; Erstellt am 17. August 2022
29. Hochschulen bewerten Brexit als Verlust: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Befragten, dass der Brexit den Hochschulstandort Deutschland stärkt (29,3 Prozent). Auch erwarten nur wenige Hochschulen Vorteile im Wettbewerb um internationale Studierende (28,9 Prozent) und Forscherinnen ...; Erstellt am 18. November 2021
30. Wissenschaft fordert: MINT-Bildung stärken!: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Lernen erlauben, sollten ausgebaut werden und internationale Studierende sollten leichter Zugang zu den deutschen Hochschulen erhalten. Die Häufigkeit eines Studienabbruchs ist in den MINT-Fächern überdurchschnittlich ...; Erstellt am 29. Oktober 2021

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Handlungsempfehlung der Bildungsministerkonferenz zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat eine umfassende Handlungsempfehlung zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in Bildungseinrichtungen verabschiedet. Diese soll Länder und Bildungseinrichtungen dabei unterstützen, den Einsatz von KI sinnvoll zu gestalten und die Potenziale zu nutzen, ohne die Risiken außer Acht zu lassen. Bedeutung von KI in der Bildung Künstliche Intelligenz gewinnt auch im Bildungsbereich zunehmend an Relevanz. Die KMK betont, dass KI nicht nur dazu beitragen kann, Lern- und Lehrprozesse zu verbessern, sondern auch...

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Fachkräftemangel im Bildungsbereich: Entlastungs- und Reformvorschläge

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Bedeutung von Erwerbseinkommen bei Menschen ab 65 Jahren steigt Nach den Ergebnissen des Mikrozensus 2023 hat sich die finanzielle Situation der Frauen ab 65 Jahren in Bayern deutlich verbessert. Der Anteil der Frauen, die auf das Einkommen von Angehörigen angewiesen sind, ist in den letzten zehn Jahren von 21 auf 14 Prozent gesunken....

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10.10.2024

Fachkräftemangel und Rentenaufschubprämie: Chancen und Herausforderungen Der zunehmende Fachkräftemangel in Deutschland verstärkt die Diskussion um eine Anhebung der Regelaltersgrenze über das 67. Eine der aktuell diskutierten Maßnahmen ist die Einführung eines so genannten Rentenaufschubbonus, der im Rahmen der Wachstumsinitiative der...

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Akademische Redefreiheit an deutschen Hochschulen

10.10.2024

Studie: Keine strukturelle Kultur des Cancelns in der Wissenschaft Eine aktuelle Studie des Deutschen Zentrums für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) untersucht die akademische Meinungsfreiheit an deutschen Hochschulen und kommt zu überwiegend positiven Ergebnissen. Die repräsentative Befragung zeigt, dass die Mehrheit der Befragten...

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10.10.2024

Private Hochschulen dominieren Teilzeitangebote – Staatliche hinken hinterher Während Teilzeitmodelle im Berufsleben längst etabliert sind, sieht es im Hochschulbereich anders aus. Die Zahl der Teilzeitstudierenden in Deutschland ist trotz eines erweiterten Studienangebots erneut gesunken. Rund die Hälfte der Teilzeitstudierenden verteilt sich...

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Nach einer DIPF-Pressemitteilung vom 17.09.2024 Ein datenschutzkonformer Austausch über die sozialen Medien ist für wissenschaftliche Einrichtungen und Forschende bislang nur schwer möglich. Mit der neuen Mastodon-Instanz eduresearch.social steht...
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Deutlicher Anstieg der anerkannten Berufsabschlüsse in Deutschland Im Jahr 2023 ist die Zahl der im Ausland erworbenen und in Deutschland anerkannten Berufsabschlüsse erneut deutlich gestiegen. Wie das Statistische Bundesamt mitteilt, stieg die...
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Ältere Arbeitskräfte als Lösung für den Fachkräftemangel Angesichts des zunehmenden Fachkräftebedarfs in Deutschland könnten ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer einen bedeutenden Beitrag zur Stabilisierung des Arbeitsmarktes leisten. Dies ist...
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Förderung von Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung: Maßnahmen der Bundesregierung Im Rahmen der Bund-Länder-Initiative »Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung« unterstützt die Bundesregierung die Stärkung der KI-Kompetenzen an...
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Duale Berufsausbildung im Handwerk: Immer mehr junge Menschen bleiben ihrem erlernten Beruf treu Eine neue Studie des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) untersucht die duale Berufsausbildung im Handwerk sowie den Verbleib der...
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Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Thüringen stark von Frauen geprägt Im Jahr 2023 wurden in Thüringen insgesamt 700 Verfahren zur Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen abgeschlossen. Wie das Thüringer Landesamt für...
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Bildungsbarometer 2024: Meinungen zum Bildungssystem im Bundesländervergleich

Deutsche bewerten ihre Schulen als mittelmäßig, dabei gibt es jedoch große regionale Unterschiede Das Urteil der deutschen Bevölkerung über die Qualität der Schulen fällt je nach Bundesland sehr unterschiedlich aus. Im Bundesdurchschnitt geben 29...