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241. Millennial Survey 2022: Klimawandel bleibt größte Sorge junger Menschen
(Beruf und Arbeit, Europa)
Die Loyalität zu den Arbeitgebern wächst - bei steigenden Erwartungen an neue Arbeitsmodelle Trotz Pandemie und wirtschaftlicher Unsicherheiten treibt junge Menschen in Deutschland vor allem ein Thema ...
Erstellt am 28. Juni 2022
242. Forschungsgipfel 2022: Leitlinien für eine Zukunftsstrategie
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Welche Anforderungen die neue Zukunftsstrategie zu Forschung und Innovation der Bundesregierung erfüllen muss: Gemeinsamer Appell von Stifterverband und Leopoldina sowie von der Expertenkommission ...
Erstellt am 17. Juni 2022
243. Förderung der Personalgewinnung und -entwicklung an Fachhochschulen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... und die praxisnahe Ausbildung unserer akademischen Fachkräfte: Das zeichnet die Fachhochschulen und Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Deutschland aus. Sie sind die Innovationskerne für die ...
Erstellt am 17. Juni 2022
244. Pilotprojekt zur Erprobung eines EU-Gütesiegels für Hochschulen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  Mariya Gabriel, Kommissarin für Innovation, Forschung, Kultur, Bildung und Jugend, will mit dem neuen Erasmus+-Pilotprojekt die Leitinitiativen der europäischen Hochschulstrategie vorantreiben und ...
Erstellt am 16. Juni 2022
245. Mitarbeiterbindung: Unternehmen setzen auf höhere Gehälter und Angebote zur Weiterentwicklung
(Personalführung/Personalwesen)
Quelle: Adobe Stock Knapp dreiviertel aller Unternehmen befürchten derzeit, ihre Leistungsträger zu verlieren In Zeiten des Fachkräftemangels sehen sich Unternehmen mit zwei zentralen Herausforderungen ...
Erstellt am 08. Juni 2022
246. MINT-Aktionsplan 2.0
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Er bündelt die Fördermaßnahmen für bessere MINT-Bildung. Stark-Watzinger: »Die MINT-Fachkräftelücke gefährdet Deutschlands Wohlstand und Innovationsfähigkeit. Deshalb steuern wir als Chancenministerium ...
Erstellt am 02. Juni 2022
247. IW Köln: MINT-Frühjahrsreport 2022
(Materialien)
Demografie, Dekarbonisierung und Digitalisierung erhöhen MINT-Bedarf Gutachten für BDA, Gesamtmetall und MINT Zukunft schaffen Die MINT-Arbeitskräftelücke steigt auf einen April-Rekordwert in Höhe ...
Erstellt am 30. Mai 2022
248. Pandemie hat deutsche Büros dauerhaft digitaler gemacht
(Beruf und Arbeit, Europa)
... dabei geholfen haben, die Pandemie zu bewältigen. Eine knappe Mehrheit (53 Prozent) betont, dass Corona einen Innovationsschub im eigenen Unternehmen ausgelöst hat. Und 4 von 5 Unternehmen (83 Prozent) ...
Erstellt am 18. Mai 2022
249. EFI-Jahresbericht 2022
(Materialien)
In dem Jahresgutachten 2022 spricht sich die Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI) für die Entwicklung einer neuen, umfassenden Forschungs- und Innovationsstrategie aus. Die Bundesregierung ...
Erstellt am 15. Mai 2022
250. Niedersachsen: DGB und UVN veröffentlichen Statement zur beruflichen Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... - Berufsschulen zukunftsfest gestalten Rahmenbedingungen für regelmäßige Fort- und Weiterbildung als Grundlage für technische Innovationen, Arbeitsmarkt- und Wettbewerbsfähigkeit weiterentwickeln ...
Erstellt am 06. Mai 2022
251. Innovative Hochschule: Zweite Förderrunde gestartet
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  Universitäten sind mit ihrer Verankerung in der Region Innovationsmotoren für unser Land. Mit der Förderinitiative »Innovative Hochschule« unterstützen wir ihre Stärken ganz gezielt. Ich freue mich sehr ...
Erstellt am 05. Mai 2022
252. Projekt »Aufbau von Weiterbildungsverbünden« wird ausgeweitet
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... ist es, die Weiterbildungsbeteiligung von insbesondere kleinen und mittleren Unternehmen an Weiterbildungen zu steigern und regionale Wirtschafts- und Innovationsnetzwerke zu stärken. Dabei vernetzen ...
Erstellt am 29. April 2022
253. Homeoffice Experience 2.0: Wie sieht die Rückkehr ins Büro aus?
(Beruf und Arbeit, Europa)
... des Innovationsnetzwerks Office 21® geben Aufschluss über motivationale Faktoren zur Rückkehr ins Büro und stellen eine Orientierungshilfe zur Gestaltung der postpandemischen Arbeitswelt bereit. Mit ...
Erstellt am 26. April 2022
254. Bildungs- und Forschungsetat für 2022 sinkt leicht
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... und Innovationssystems soll mit insgesamt etwa 7,6 Milliarden Euro verbessert werden. Wie bereits 2021 sollen für die »Exzellenzstrategie zur Förderung von Spitzenforschung an Universitäten« 400 Millionen ...
Erstellt am 21. März 2022
255. NRW fördert zehn innovative Weiterbildungsprojekte
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Jahr wurden mit dem Förderaufruf »Die Krise als Chance – Innovationen in der Weiterbildung« zehn Projekte unterstützt. Die jetzt ausgewählten Vorhaben im Überblick:     LINKS   Weiterführende ...
Erstellt am 18. März 2022
256. Berufliche Bildung zukunftsfähig gestalten
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Nachwuchsforschungsgruppe an der Universität Paderborn zu Innovations- und Transferprozessen in der Berufsbildung gestartet Digitalisierung, Globalisierung und demografischer Wandel verändern den ...
Erstellt am 04. März 2022
257. Niedersachsen: Digitalisierung der Hochschulen mit 5,6 Mio. Euro gefördert
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... sondern schaffen auf diese Weise auch nachhaltige Strukturen, die die Attraktivität und Innovationskraft unserer Hochschulen in Niedersachsen erhöhen.« Die Gemeinschaftsprojekte wurden auf der Grundlage ...
Erstellt am 02. März 2022
258. Fernprüfungsregelungen in Deutschland
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... die unbefristete Freiheit für Innovationen in ihrem Prüfungswesen zuzugestehen, um allen Ideen einen Raum zur Entfaltung, Erprobung und Wirkung zu ermöglichen. Auch stellt sich die Frage, wie zukunftsf ...
Erstellt am 02. März 2022
259. European Digital Education Hub: Digitale Bildung auf EU-Ebene
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Mehr Vernetzung für eine bessere digitale Bildung in Europa Digitale Bildung in Europa ist bislang oftmals ein Flickenteppich aus vielfältigen und wenig koordinierten Entwicklungen. Ein europäisches ...
Erstellt am 21. Februar 2022
260. BMBF-Chefin stellt ihr Programm vor
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Forschung wolle man Erkenntnisse aus der Forschung besser in die Praxis bringen und die Arbeitsbedingungen in der Wissenschaft verbessern. Ein Eckpunktepapier zur Deutschen Agentur für Transfer und Innovation ...
Erstellt am 18. Februar 2022
261. KoDiA: Ausbilden in der digitalen Arbeitswelt
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... »Diese Vereinigung der technischen und didaktischen Expertisen ist für das dtec.bw ein großer Gewinn, da seine Projekte sich nicht nur um technische Innovationen drehen, sondern für die digitale Souveränität ...
Erstellt am 09. Februar 2022
262. Umfrage zur Schule im Wandel
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... zu sein, Schulen zu digitalen und zu nachhaltigen Institutionen weiterzuentwickeln. Dafür werden Veränderungsbereitschaft und Innovationsstärke benötigt. Aber nur 10 bis 13 Prozent der Befragten zählen ...
Erstellt am 26. Januar 2022
263. Umfrage: Homeoffice in der Sozialarbeit
(Beruf und Arbeit, Europa)
... die Innovationschancen erkannt, nicht immer werden die neuen Möglichkeiten der Work-Life-Balance, die im Homeoffice liegen, sinnvoll genutzt und nicht immer ist Vertrauen die Basis betrieblicher Regelungen. ...
Erstellt am 21. Januar 2022
264. Programm »Bildungskommunen«: Aufbau eines datenbasierten Bildungsmanagements
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  damit auf die Förderung wichtiger Innovationen in kommunalen Bildungssystemen - etwa die digitale Bildung, den Ausbau des Ganztags, die Verbesserung von Bildungschancen oder die Sicherung der Fachkräftebasis ...
Erstellt am 20. Januar 2022
265. Externe Berater in der Bundesagentur für Arbeit
(Beruf und Arbeit, Europa)
Die Bundesregierung verteidigt die Beauftragung externer Beratungsfirmen durch die Bundesagentur für Arbeit. In einer Antwort auf eine Kleine Anfrage der Bundestagsfraktion Die Linke begründet sie ...
Erstellt am 07. Januar 2022
266. UNESCO stellt Weltbildungsbericht 2021/22 vor
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
UN-Organisation fordert bessere staatliche Aufsicht für private Bildungseinrichtungen, um globale Ungleichheiten zu reduzieren Im neuen Weltbildungsbericht warnt die UNESCO vor zunehmender Ungleichheit ...
Erstellt am 23. Dezember 2021
267. Blockchain-basiertes Urkundenmanagement
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Die Digitalisierung der öffentlichen Verwaltung ist derzeit vermutlich eine der größten Herausforderungen für jedwede Behörde, Universität, Hochschule oder Schule. Dabei wird im Kern immer das gleiche ...
Erstellt am 19. Dezember 2021
268. EU stärkt Zugang zu Weiterbildungen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... an Lern- und Weiterbildungsangeboten zu ermöglichen.« Die EU-Kommissarin für Innovation, Forschung, Kultur, Bildung und Jugend, Mariya Gabriel, ergänzte: »Um einen gerechten Übergang zu gewährleisten, ...
Erstellt am 11. Dezember 2021
269. KI: Zwischen subjektiver Wahrnehmung und Arbeitsalltag
(Beruf und Arbeit, Europa)
... der Technischen Universität Berlin zusammengearbeitet haben. Die Forscher*innen haben Befragungsdaten aus der Innovationsstichprobe des SOEP zum Thema Digitalisierung ausgewertet. Demnach bejahten nur ...
Erstellt am 03. Dezember 2021
270. UndiMeS - Unterrichten mit digitalen Medien in Sachsen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... – UndiMeS« der Technischen Universität Dresden und der Universität Leipzig. Am Center for Open Digital Innovation and Participation (CODIP) der TU Dresden wird ein Online-Qualifizierungsangebot für ...
Erstellt am 03. Dezember 2021

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