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241. BIRD: Studie zu Nutzungspraktiken einer Nationalen Bildungsplattform
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Bildungsraum digital - noch eine Vision. Dennoch gehört der Aufbau einer Nationalen Bildungsplattform schon jetzt zu den größten bildungspolitischen Vorhaben unserer Zeit. Damit sollen auf nationaler ...
Erstellt am 21. Februar 2023
242. Hochbegabung: Lehrer legen ungleiche Kriterien bei der Bewertung an
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Mädchen und Kinder aus bildungsfernen Familien werden bei gleichen Fähigkeiten benachteiligt – Internationales Forscherteam legt repräsentative Studie vor Lehrerinnen und Lehrer vermuten bei Jungen ...
Erstellt am 14. Februar 2023
243. Wie man Studierende mit Onlinelehre wirklich erreicht
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Auch wenn die Noten von Studierenden durch Onlinelehre nicht schlechter geworden sind als mit Präsenzlehre, berichten viele von einem nicht ausreichenden Lernprozess. Bochumer Forschende aus der Medizinischen ...
Erstellt am 09. Februar 2023
244. Kompetenzzentren für digitale Bildung: DIPF unterstützt Vernetzung und Transfer
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
In Deutschland werden derzeit vier »Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung« aufgebaut. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördert ...
Erstellt am 02. Februar 2023
245. Informatikunterricht: Deutschland abgehängt in Europa
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Deutschland hat im europäischen Vergleich großen Nachholbedarf Deutschland verliert zunehmend den Anschluss bei der informatischen Grundbildung. Während die meisten europäischen Länder Informatik ...
Erstellt am 21. Januar 2023
246. Schuldienst in Brandenburg: Beamtenstatus für Seiteneinsteiger mit Bachelor geplant
(Beruf und Arbeit, Europa)
Um die Zahl der Lehrkräfte zu erhöhen, möchte die brandenburgische Landesregierung den Schuldienst auch für Quereinsteiger attraktiver machen. Dafür hat das Kabinett einer geplanten Gesetzesänderung ...
Erstellt am 20. Januar 2023
247. Deutsches Schulbarometer: Massiver Personalmangel überlagert Probleme und Sorgen der Schulen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Ziel deutlich verfehlt: Vor allem in Schulen in sozial benachteiligter Lage sind die Lernrückstände trotz Corona-Aufholprogrammen gravierend. Deutschlands Schulen leiden unter einem massiven Fachkräftemangel, ...
Erstellt am 18. Januar 2023
248. Alphabetisierung: Funktionierende Ansätze für Erwachsene adaptieren
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Studie zeigt Einschätzungen zur Übertragbarkeit Die Nachfrage nach Integrationskursen mit Alphabetisierung ist in den letzten Jahren stark gestiegen. Doch fehlt es an Alphabetisierungskonzepten für ...
Erstellt am 21. Dezember 2022
249. Lernen nach Corona: Alles auf Anfang?!
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Deutsche Telekom Stiftung veröffentlicht dritte repräsentative Umfrage zum Lernen von 10- bis 16-Jährigen: Rückkehr zu klaren Vorgaben und klassischen Unterrichtsformen Unterricht an deutschen Schulen ...
Erstellt am 16. Dezember 2022
250. Lehramtsstudium in der digitalen Welt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Inhalte zu Medienkompetenz nach wie vor unzureichend im Lehramtsstudium verankert In den vergangenen fünf Jahren hat die Digitalisierung in der Lehrerbildung in Deutschland zwar einen höheren Stellenwert ...
Erstellt am 15. Dezember 2022
251. NRW: Digitale Fortbildungsoffensive wird verlängert
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die im Frühjahr 2022 gestartete Digitale Fortbildungsoffensive für Schulleitungen und Lehrkräfte wird für ein weiteres halbes Jahr bis 30. Juni 2023 fortgesetzt. Damit stehen Schulleitungen und Lehrkräften ...
Erstellt am 13. Dezember 2022
252. KMK: Auch 2023 keine Nachteile in Abschlussprüfungen durch pandemiebedingte Ausnahmesituationen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die Kultusministerkonferenz bekräftigt erneut ihren Beschluss aus dem Jahr 2020, dass Schülerinnen und Schülern keine Nachteile aus der pandemiebedingten Ausnahmesituation erwachsen dürfen. Die Präsidentin ...
Erstellt am 08. Dezember 2022
253. Deutschland fehlen rund 326.100 Arbeitskräfte im MINT-Bereich
(Beruf und Arbeit, Europa)
Der neue »MINT-Herbstreport« zeigt, dass die Arbeitskräftelücke im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) trotz Ukraine-Krieg und der damit verbundenen konjunkturellen Abkühlung ...
Erstellt am 25. November 2022
254. VHSsen beklagen verlorenes Jahr für die digitale Weiterbildung in Deutschland
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
DVV: Förderprogramm in die digitale Infrastruktur von Volkshochschulen nicht in Sicht Der Bundeshaushalt für 2023 enthält erneut keine Mittel für eine Initiative digitale Weiterbildung, wie sie die ...
Erstellt am 24. November 2022
255. Studie: Prüfungsangst kann sich massiv auf Karriere auswirken
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Jede*r vierte Betroffene konnte wegen Prüfungsangst nicht den Wunschberuf ergreifen Einer aktuellen Studie der IU Internationalen Hochschule (IU) zufolge kann Prüfungsangst gravierende Folgen für ...
Erstellt am 21. November 2022
256. Die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen stärken
(Verschiedenes)
Die Covid-19-Pandemie hat die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen mitunter stark beeinträchtigt und soziale Ungleichheiten verschärft. Dies zeigt sich unter anderem an wichtigen Weichenstellungen ...
Erstellt am 11. November 2022
257. WissZeitVG: Kontroverse Diskussion zu befristeter Beschäftigung in der Wissenschaft
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... diese divergierenden Interessen zu harmonisieren«, sagte HRK-Präsident Alt. Insofern habe das WissZeitVG eine wichtige Debatte um wissenschaftliche Karrierewege ausgelöst. Zwar gebe es einen sehr hohen ...
Erstellt am 10. November 2022
258. Studie: Fast jeder fünfte Jugend­liche von Cyber­mob­bing betroffen
(Verschiedenes)
Corona hat das Problem verschärft Cybermobbing unter Kindern und Jugendlichen ist zum Dauerproblem geworden. 16,7 Prozent der Schülerinnen und Schüler sind davon betroffen. In absoluten Zahlen sind ...
Erstellt am 27. Oktober 2022
259. Dem Leseverhalten bei digitalen Schulaufgaben auf der Spur
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Schüler*innen beim digitalen Lernen: Konzentriert, auf Entdeckungstour oder beim Träumen? Kann man eine Lernsoftware so programmieren, dass sie erkennt, ob Schüler*innen einen Text verstehen? Eine ...
Erstellt am 23. Oktober 2022
260. IQB-Bildungstrend 2021 vorgestellt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Am 17. Oktober 2022 wurden die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2021 in einer vom Sekretariat der Kultusministerkonferenz (KMK) organisierten Pressekonferenz vorgestellt. Die Kompetenzen der Viertklässler ...
Erstellt am 17. Oktober 2022
261. Anerkennung und Anrechnung im Studium
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
...  »Die HRK hat die Hochschulen in den vergangenen Jahren intensiv dabei unterstützt, wichtige Rahmenbedingungen für Anerkennungs- und Anrechnungsprozesse zu schaffen«, so Alt weiter. »Mit ‚AN!‘ werden ...
Erstellt am 10. Oktober 2022
262. OECD veröffentlicht Bericht »Bildung auf einen Blick 2022«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Der jährlich erscheinende Bildungsbericht »Bildung auf einen Blick« zeigt für OECD- und andere Länder auf, wer an Bildung teilnimmt, was für Bildung ausgegeben wird, wie die Bildungssysteme funktionieren ...
Erstellt am 05. Oktober 2022
263. OECD: Bildung auf einen Blick 2022 - OECD-Indikatoren
(Materialien)
Die Publikation bietet Informationen zu den Strukturen, der Finanzierung und der Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme der einzelnen OECD- und Partnerländer. Mehr als 100 Abbildungen und Tabellen ...
Erstellt am 05. Oktober 2022
264. Noch keine Lösung für höheren Frauenanteil im Bundestag
(Frauenkarrieren)
Die Frage, wie der Frauenanteil im Bundestag gesteigert werden kann, hat die Wahlrechtskommission am Donnerstagabend (29.09.2022) bereits zum zweiten Mal beschäftigt. Den Stand der Diskussion in der ...
Erstellt am 30. September 2022
265. Eltern sehen Defizite bei der Digitalisierung der Schulen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Quelle: Adobe Stock Auch drei Jahre nach Inkrafttreten des DigitalPakts Schule sehen Eltern in allen 16 Bundesländern Nachholbedarf bei der digitalen Bildungsinfrastruktur, den digitalen Kompetenzen ...
Erstellt am 27. September 2022
266. Aktueller Stand von Regierungsinitiativen im Bereich der digitalen Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Quelle: Adobe Stock Bisher 3,6 Mrd. Euro aus dem Digitalpakt Schule abgeflossen Bis zum 30. Juni 2022 sind insgesamt rund 3,6 Milliarden Euro der veranschlagten fünf Milliarden aus dem Basis Digitalpakt ...
Erstellt am 27. September 2022
267. Bildungspolitische Maßnahmen zur Integration von Ukraine-Geflüchteten
(Verschiedenes)
Was die Deutschen befürworten  Eine Mehrheit der Deutschen (58 Prozent) ist der Meinung, dass die ukrainischen Geflüchteten sofort durch Bildungsmaßnahmen integriert werden sollten. Verschiedene ...
Erstellt am 23. September 2022
268. Handlungsbedarf bei Digitalisierung des Bildungssystems
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission hat am 19.09.2022 gemeinsam mit der Kultusministerkonferenz (KMK) ihr Gutachten Digitalisierung im Bildungssystem vorgestellt. Darin macht sie einen großen ...
Erstellt am 20. September 2022
269. Baden-Württemberg: VERA-8-Ergebnisse liegen vor
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Quelle: Adobe Stock Die Ergebnisse der Vergleichsarbeiten VERA 8 für 2022 liegen vor. Die Ergebnisse bestätigen dabei die letzten Vergleichsstudien und die Ergebnisse der Lernstandserhebung Lernstand ...
Erstellt am 19. September 2022
270. Inklusions-Kompetenzen von Lehramtsstudierenden
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Lehramtsstudierende müssen konsequent auf Inklusion vorbereitet werden Deutschland hat sich 2009 mit der UN-Behindertenrechtskonvention zur Schaffung eines inklusiven Schulsystems verpflichtet. Fortschritte ...
Erstellt am 14. September 2022

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