Die letzten Meldungen

Beruf und Arbeit, Europa

16.07.2025

Zwischen Job und Ausbildung: Junge Menschen am Scheideweg In Deutschland plant laut einer aktuellen Befragung der Bertelsmann Stiftung rund jede*r Fünfte, nach dem Schulabschluss zunächst einer Arbeit nachzugehen, anstatt eine berufliche Ausbildung zu beginnen. Besonders trifft dies auf junge Menschen mit niedriger Schulbildung zu. Die Ergebnisse der Studie verdeutlichen Handlungsbedarf für verschiedene gesellschaftliche Bereiche, insbesondere bei der beruflichen Orientierung und beim Übergang Schule-Beruf. Junge Menschen wollen arbeiten, nicht ausbilden Von den befragten Schüler*innen im Alter von 14 bis 25 Jahren gibt mehr als...

Beruf und Arbeit, Europa

15.07.2025

Das »EY European AI Barometer 2025« gibt Einblick in die Nutzung und Wahrnehmung von Künstlicher Intelligenz (KI) in Europa. EY-Studie: Mehrheit fürchtet Jobverlust durch KI Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) am Arbeitsplatz hat in Deutschland kräftig zugelegt. Während im Vorjahr knapp zwei Drittel der Beschäftigten KI-Tools im Job...

Weiterbildung / Bildungspolitik

15.07.2025

IHK-Bildungspreis 2026: Innovation und Exzellenz in der beruflichen Bildung Wertschätzung für betriebliche Bildungsinitiativen Die Bedeutung beruflicher Bildung für den Arbeitsmarkt wächst stetig. Um herausragende Initiativen zu ehren, vergeben die IHK-Organisation und die Otto Wolff-Stiftung gemeinschaftlich den IHK-Bildungspreis. Prämiert...

Studium/Fernstudium, Neue Lernformen

15.07.2025

Bachelorabschluss nach acht Semestern für Viele eine Hürde Im Jahr 2019 begannen rund 515.700 Personen ein Bachelorstudium an einer deutschen Hochschule. Bereits nach acht Semestern schafften es knapp 30 Prozent, ihr Studium erfolgreich abzuschließen. Interessant: Die Abschlussquote bei den Bacheloranfängerinnen lag mit 36 Prozent deutlich...

Weiterbildung / Bildungspolitik

15.07.2025

Überflüssige Kopfnoten kosten über 200 Millionen Euro Die Vergabe von Verhaltensnoten – sogenannte »Kopfnoten« – ist in deutschen Schulen weit verbreitet, hat aber laut aktueller Forschung keinen nachweisbaren Einfluss auf den Bildungserfolg oder den späteren Berufseinstieg der Schüler*innen. Das zeigt eine ifo-Studie von Schoner et al....

Beruf und Arbeit, Europa

14.07.2025

Frauen sowie Beschäftigte in Ostdeutschland profitieren besonders häufig Mindestlohn-Erhöhung 2026 und 2027: Diese Jobs profitieren am meisten Die geplante Anhebung des gesetzlichen Mindestlohns in Deutschland wird laut Schätzungen des Statistischen Bundesamtes (Destatis) Millionen Beschäftigte direkt betreffen. Die Erhöhung bringt spürbare...

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481. QuBe: Der zentrale Beitrag der Weiterbildung zum Arbeitsmarkt
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Ergebnisse der achten Welle der BIBB-IAB-Qualifikations- und Berufsprojektionen bis zum Jahr 2040 Ein aktueller BIBB-Report analysiert detailliert die Entwicklungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt ...
Erstellt am 24. November 2024
482. MINT-Report: 209.200 Fachkräfte in MINT-Berufen fehlen
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Branchen verfügen zwischen 55 und 68 Prozent der Beschäftigten über eine MINT-Qualifikation. Im Jahr 2023 investierte die M+E-Industrie rund 74 Milliarden Euro in Forschung und Entwicklung und damit ...
Erstellt am 24. November 2024
483. Forschungsprojekt »TDR4HAW«: Transdisziplinäre Forschung an HAW im Fokus
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  Das Projekt wird gemeinsam vom Centrum für Hochschulentwicklung (CHE), der Fachhochschule Potsdam und der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde durchgeführt. Im Zentrum steht das Projektteam ...
Erstellt am 22. November 2024
484. Zahlen ausländischer Fachkräfte, Studierender und Auszubildender steigen deutlich
(Verschiedenes)
Ein Jahr Fachkräfteeinwanderungsgesetz: Erfolge und Herausforderungen Ein Jahr nach Inkrafttreten der ersten Stufe des neuen Fachkräfteeinwanderungsgesetzes (FEG) zeigt sich eine positive Entwicklung: ...
Erstellt am 22. November 2024
485. BIBB: Fachkräfterückgang gefährdet Wachstum und Wohlstand
(Beruf und Arbeit, Europa)
Demografischer Wandel bedroht Deutschlands wirtschaftliche Zukunft Die demografische Entwicklung in Deutschland führt zu einem Fachkräftemangel, der das Wirtschaftswachstum und den Wohlstand des ...
Erstellt am 19. November 2024
486. Betriebliche Weiterbildung aus der Sicht von Unternehmen und Beschäftigten
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Ebene steht die Entwicklung von Weiterbildungsangeboten im Mittelpunkt. Dabei werden insbesondere folgende Fragen beleuchtet: Wie entwickelt sich das Weiterbildungsangebot in Betrieben unterschiedlicher ...
Erstellt am 19. November 2024
487. BMAS: Betriebliche Weiterbildung aus der Sicht von Betrieben und Beschäftigten
(Materialien)
...  dieses Angebot erklären. Auf Beschäftigtenebene wird das Wissen über diese Angebote sowie die Bereitschaft zur Teilnahme in ihrer zeitlichen Entwicklung untersucht, sowie entsprechende Einflussfaktore ...
Erstellt am 19. November 2024
488. Herausforderung der Schulpolitik: Mehr Schüler, aber auch mehr ohne Abschluss
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Prognose: Entwicklung der Schülerzahlen bis 2035 Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat eine neue Analyse zur künftigen Entwicklung der Schüler- und Absolventenzahlen vorgelegt. Danach wird die ...
Erstellt am 18. November 2024
489. Weiterbildungsmentoring: Schlüssel zur Stärkung der Weiterbildungskultur
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Qualifizierung von Weiterbildungsmentorinnen und –mentoren Mehr als 460 Weiterbildungsmentor*innen engagieren sich bundesweit in rund 170 Unternehmen und Verwaltungen. Sie unterstützen insbesondere ...
Erstellt am 18. November 2024
490. Rheinland-Pfalz: Weiterbildungspreis 2024 verliehen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... des Weiterbildungspreises 2024 in Mainz betonte die zentrale Rolle der Weiterbildung für individuelle und gesellschaftliche Entwicklung. Weiterbildungsministerin Dörte Schall erklärte, Weiterbildung ...
Erstellt am 15. November 2024
491. DGB: Fachkräftesicherung? Nur mit guten Arbeitsbedingungen!
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Standardfragen zu Arbeitsbelastungen, Einkommen und Beschäftigungssicherheit sowie Gestaltungs- und Entwicklungsmöglichkeiten umfasste der Fragebogen im Jahr 2024 einen Schwerpunkt zum Thema Fachkräftesicherung. ...
Erstellt am 15. November 2024
492. KI-Qualifizierungslücke in deutschen Unternehmen - Digitale Kompetenzen ausbaufähig
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... h persönliche Entwicklungsziele gefördert werden, was langfristig das Potenzial und die Bindung der Mitarbeitenden erhöhe. Hintergrund Die Studie »Understanding Talent Scarcity: AI & Equity« von Randst ...
Erstellt am 14. November 2024
493. Einschulungen in Deutschland zum Schuljahr 2024/2025 leicht gesunken
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  Ursachen des Rückgangs In den Jahren zuvor hatten die demografische Entwicklung und die verstärkte Zuwanderung, insbesondere durch den Krieg in der Ukraine, zu einer steigenden Zahl von Schulanfänger*innen ...
Erstellt am 13. November 2024
494. ICILS 2023: Internationale Vergleichsstudie zu digitalen Kompetenzen von Schüler*innen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  Rückgang digitaler Kompetenzen Die Studie beleuchtet die Entwicklung der digitalen Kompetenzen seit 2013. Trotz einer Verbesserung der technischen Ausstattung erreichen deutsche Schüler*innen mit durchschnittlic ...
Erstellt am 12. November 2024
495. Zukunft der Berufsbildungszentren des Handwerks
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  auch für die gesamtwirtschaftliche Entwicklung anerkannt sind. Das hohe Engagement in der Ausbildungsförderung unterstreicht nach Auffassung der Bundesregierung die Dringlichkeit der Fachkräftesicherun ...
Erstellt am 12. November 2024
496. Sozialbericht 2024: Wachsende Vermögen und soziale Ungleichheit in Deutschland
(Verschiedenes)
... en Standardwerken für all jene, die sich schnell und verlässlich über statistische Daten und sozialwissenschaftliche Analysen zu den aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen in Deutschland informie ...
Erstellt am 06. November 2024
497. Sachsen-Anhalt: Bildungsfreistellung stärkt Fachkräftesicherung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Bildungsfreistellung in Sachsen-Anhalt zeigt positive Entwicklung Das Bildungsministerium Sachsen-Anhalt hat einen Bericht zur Bildungsfreistellung vorgelegt, der die wachsende Bedeutung der beruflichen ...
Erstellt am 06. November 2024
498. HubbS – Ein digitaler Hub zur Stärkung beruflicher Schulen
(Beruf und Arbeit, Europa)
Am 5. November 2024 ging HubbS, eine innovative Plattform für Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen in Deutschland, online. Sie bietet ein umfassendes Informations- und Interaktionsangebot, das den ...
Erstellt am 06. November 2024
499. 23.000 Studienangebote: Rekordwert trotz sinkender Studierendenzahlen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... Widerspruch zur sinkenden Nachfrage der Studierenden. Cort-Denis Hachmeister vom CHE vermutet, dass diese Entwicklung durch Doppeleinträge im HRK-Hochschulkompass erklärt werden können, da Hochschule ...
Erstellt am 06. November 2024
500. ifaa-Impulspapier: Warum Effizienz und Digitalisierung Fachkräftelücken schließen könnten
(Personalführung/Personalwesen)
ifaa: Fachkräftemangel durch Perspoektivwechsel bekämpfen Der Fachkräftemangel wird zunehmend als Bedrohung für die wirtschaftliche Stabilität und das Wachstum in Deutschland wahrgenommen. Nach ...
Erstellt am 05. November 2024
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Oft gelesen...