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1. Ohne Digitalkompetenzen sind Fachkräfte schwer zu gewinnen: (Beruf und Arbeit, Europa); ... n verfügen, das für die heutige komplexe und sich verändernde Geschäftswelt erforderlich ist. VERWEISE Mangelnde Digitalkompetenzen erschweren die Rekrutierung von Fachkräft ...; Erstellt am 29. August 2023
2. Digitalkompetenzen: Mittelstand hat Engpässe - mehr Weiterbildung nötig: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... gehört im Mittelstand zum Geschäftsalltag. Für über 80 % der kleinen und mittleren Unternehmen sind grundlegende Digitalkompetenzen der Beschäftigten wie z. B. die Bedienung von Computern, Tablets ...; Erstellt am 16. September 2021
3. Weiterbildung bricht in der Krise ein - Bedarf an Digitalkompetenzen wächst: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... im Jahr 2020 sogar kräftig gestiegen, wie die KfW-Befragung belegt: bei den Digitalkompetenzen. Knapp die Hälfte der mittelständischen Unternehmen (46 %) hat hier zu Beginn des Jahres 2021 mittlere ...; Erstellt am 19. April 2021
4. Erfolgreiches Homeschooling abhängig von Digitalkompetenzen der Lehrkräfte: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... berichten von Hürden beim digitalen Unterricht. Am häufigsten nannten sie eine fehlende Unterstützung durch die Schulen, gefolgt von Internetproblemen (Geschwindigkeit/Netzprobleme) und mangelnder Digitalkompetenzen ...; Erstellt am 28. August 2020
5. Digitalkompetenzen: Manager sind größtenteils von sich überzeugt: (Beruf und Arbeit, Europa); Rund jede*r Zweite gibt sich die Note »Sehr gut« oder »Gut« * Aber jede*r Fünfte sieht neue Technologien grundsätzlich skeptisch * Drei von vier Manager*innen fehlt die Zeit, sich mit neuen Technologien ...; Erstellt am 22. April 2020
6. Unternehmen haben großen Nachholbedarf bei Digitalkompetenzen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Die Unternehmen in Deutschland befinden sich in einem der größten Transformationsprozesse, den sie je durchlaufen haben. Die Umbrüche durch die Digitalisierung bieten große Chancen, stellen sie aber ...; Erstellt am 11. Februar 2019
7. TÜV Weiterbildungsstudie 2026: KI-Nutzung überholt Qualifizierung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); An einem gewöhnlichen Vormittag erhält eine Fachkraft die Aufgabe, eine komplexe Marktanalyse mithilfe eines neuen Programms auf Basis Künstlicher Intelligenz (KI) zu erstellen. Trotz jahrelanger Erfahrung ...; Erstellt am 13. Mai 2026
8. Arbeitswelt 2035: Wenn Maschinen Routineaufgaben übernehmen: (Beruf und Arbeit, Europa); KI wird zur Standortfrage Ein Sachbearbeiter in einer Versicherung verbringt den Vormittag damit, komplexe Schadensfälle zu prüfen, während ein autonomes Softwaresystem – ein sogenannter KI-Agent ...; Erstellt am 12. Mai 2026
9. Die algorithmische Transformation der Chefetage: (Beruf und Arbeit, Europa); Qualifizierungsdruck: Wie KI die Aufgabenprofile der Zukunft formt Ein Projektplan, der sich auf Basis von Echtzeitdaten selbst schreibt, während eine Software die Kapazitäten des Teams ohne menschliches ...; Erstellt am 11. Mai 2026
10. Digitale Transformation: Der wachsende Ruf nach systematischer Qualifizierung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Strategische Defizite in der betrieblichen Weiterbildung trotz steigendem KI-Bedarf In deutschen Unternehmen genießt die berufliche Qualifizierung zwar einen hohen Stellenwert, allerdings mangelt ...; Erstellt am 30. April 2026
11. Arbeitswelt im Umbruch: Menschliche Kompetenz als KI-Anker: (Beruf und Arbeit, Europa); Menschliche Kompetenzen als strategisches Differenzierungsmerkmal im KI-Zeitalter Die beschleunigte Integration Künstlicher Intelligenz rückt den Menschen im Jahr 2026 wieder stärker in das Zentrum ...; Erstellt am 30. April 2026
12. Zukunftschancen durch Künstliche Intelligenz: Den Gender AI Gap überwinden: (Beruf und Arbeit, Europa); Künstliche Intelligenz: Wie Weiterbildung die Nutzungslücke schließen kann Die berufliche Nutzung künstlicher Intelligenz (KI) entwickelt sich rasant zu einer entscheidenden Voraussetzung für individuelle ...; Erstellt am 23. April 2026
13. Wissenslücke KI: Wenn die Technik das Personal überholt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Wie Künstliche Intelligenz die Anforderungen an die Arbeitswelt verändert Der deutsche Arbeitsmarkt steht vor einem grundlegenden Wandel. Neben dem bereits spürbaren demografischen Wandel entwickelt ...; Erstellt am 21. April 2026
14. Transformation der Weiterbildung durch künstliche Intelligenz: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Künstliche Intelligenz verändert die Erwachsenenbildung grundlegend – bringt aber neue Ungleichheiten mit sich Der Einsatz künstlicher Intelligenz (KI) in der Erwachsenenbildung markiert einen tiefgreifenden ...; Erstellt am 20. März 2026
15. Digitale Kompetenzen: Zwischen strategischem Anspruch und betrieblicher Realität: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... der Belegschaften bleibt eine Herausforderung. Neu vorgelegte Daten des Digitalverbands Bitkom belegen, dass zwar 80 Prozent der Unternehmen mit mindestens 20 Beschäftigten bereits Digitalkompetenzen ...; Erstellt am 19. März 2026
16. Berufseinsteiger mit moderner Berufsausbildung verdienen mehr: (Beruf und Arbeit, Europa); Anpassung der Ausbildungsinhalte sichert Marktfähigkeit im digitalen Wandel Die kontinuierliche Modernisierung beruflicher Ausbildungsinhalte stellt einen entscheidenden Faktor für die langfristige ...; Erstellt am 19. März 2026
17. CONEDU/OeAD: Qualitätsleitfaden für Bildungsangebote im Bereich grundlegender digitaler Kompetenzen: (Materialien); Praxisleitfaden: Digitalkompetenz-Trainings wirkungsvoll gestalten Der Qualitätsleitfaden für digitale Bildungsangebote im Bereich grundlegender digitaler Kompetenzen (aus 2023) ist Ende 2025 in einer ...; Erstellt am 18. März 2026
18. Die Zukunft der Arbeit: Technologische Einflüsse und soziale Folgen: (Beruf und Arbeit, Europa); Digitale Transformation: Strukturen und Perspektiven der modernen Arbeitswelt Die fortschreitende Digitalisierung verändert die Strukturen der Erwerbsarbeit grundlegend und löst einen tiefgreifenden ...; Erstellt am 17. März 2026
19. Digitales Paradoxon: Warum KI-Tools für Unsicherheit in deutschen Büros sorgen: (Beruf und Arbeit, Europa); Digitale Transformation: Wachsender KI-Einsatz verschärft Kompetenzunsicherheit Die Nutzung künstlicher Intelligenz am Arbeitsplatz nimmt stetig zu, führt jedoch gleichzeitig zu einem signifikanten ...; Erstellt am 21. Januar 2026
20. Zukunftsfrage Digitalisierung: Wer nimmt die Älteren mit?: (Alternde Belegschaften, Demografischer Wandel, Demografie); Digitale Teilhabe entscheidet über gesellschaftliche Inklusion Digitale Teilhabe ist zur Voraussetzung für soziale, wirtschaftliche und demokratische Mitwirkung geworden. Zentrale Alltagsleistungen ...; Erstellt am 16. Januar 2026
21. Hightech Agenda Deutschland: Neue Impulse für die KI-Bildung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Ausbau von KI-Kompetenzen und digitaler Infrastruktur an deutschen Hochschulen Das Bundesministerium für Bildung, Forschung, Technik und Raumfahrt (BMFTR) forciert die Integration Künstlicher Intelligenz ...; Erstellt am 14. Januar 2026
22. KI-Kompetenz in der Bildungspraxis fundiert vermitteln: (Verschiedenes); Besprechung: KI-Kompetenz in der Bildungspraxis Im Folgenden wird ein Fachbeitrag aus dem »Magazin erwachsenenbildung.at« besprochen, der sich mit der Vermittlung von KI-Kompetenzen in der Bildungspraxis ...; Erstellt am 13. Januar 2026
23. Routine fehlt: Nur jeder fünfte Beschäftigte nutzt regelmäßig KI: (Beruf und Arbeit, Europa); Mehr als nur Schatten-IT: Forderung nach systematischer KI-Qualifizierung In Deutschland nutzt aktuell nur jeder fünfte Beschäftigte regelmäßig Künstliche Intelligenz (KI) im beruflichen Kontext. ...; Erstellt am 06. Januar 2026
24. Warum KI in der Bildung kein Selbstläufer für Effizienz ist: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Weiterbildung: Produktivität erfordert Kompetenz Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Weiterbildungsbranche führt nicht automatisch zu einer ...; Erstellt am 17. Dezember 2025
25. Digitale Kompetenzen im Generationenvergleich: Warum Österreich vorangeht und Deutschland aufholen muss: (Beruf und Arbeit, Europa); Generationenvergleich: Digitale Stärke im Alter, Schwächen bei der Jugend Eine neue Auswertung des D21-Digital-Index zeigt deutliche Unterschiede zwischen Deutschland und Österreich. Besonders ältere ...; Erstellt am 10. Dezember 2025
26. KI und Kompetenzen: Was wirklich zählt: (Beruf und Arbeit, Europa); 70 Prozent der gefragtesten Fähigkeiten bleiben trotz KI und Robotik relevant Künstliche Intelligenz und Robotik verändern Arbeitsprozesse umfassend. Die MGI-Studie »Agents, robots, and us« verdeutlicht: ...; Erstellt am 03. Dezember 2025
27. Kompass durch die Transformation: Der TÜV-Leitfaden für strategische KI-Weiterbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Orientierung in Zeiten raschen Wandels Der TÜV-Verband legt mit dem Leitfaden »Weiterbildung in Zeiten der Transformation« eine praxisnahe Handreichung vor, die Unternehmen beim Aufbau einer strategischen ...; Erstellt am 27. November 2025
28. Trendmonitor KI in der Bildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Generative KI wird Treiber im deutschen Bildungswesen Die Nutzung von KI an Schulen in Deutschland hat seit 2021 massiv zugenommen. Eine neue Analyse der Deutsche Telekom Stiftung zeigt, dass sich ...; Erstellt am 16. September 2025
29. Studie legt massive Defizite bei Digital-Kompetenzen offen: (Verschiedenes); Mehrheit der Deutschen mit digitalen Defiziten Die neue Studie »Digital Skills Gap 2025« der Initiative D21 zeigt, dass Deutschland bei den digitalen Basiskompetenzen weiterhin deutlich hinter dem ...; Erstellt am 09. September 2025
30. So profitieren Handwerksbetriebe von der Digitalisierung: (Beruf und Arbeit, Europa); ... zu Digitalthemen, wobei 43 Prozent gezielt Fortbildungen anbieten und 38 Prozent zumindest digitale Weiterbildungsplattformen nutzen. Das Bewusstsein für Digitalkompetenzen ist gestiegen: Drei Viertel ...; Erstellt am 29. August 2025