Die letzten Meldungen

Weiterbildung / Bildungspolitik

16.06.2025

Braucht es eine neue Qualifikation für betriebliches Bildungspersonal? Ein BIBB-Projekt untersucht den Bedarf für eine neue Fortbildung für das berufliche Bildungspersonal. Dazu läuft bis zum 25.07.2025 eine Onlinebefragung. Diese richtet sich an Personen, die in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung oder der Begleitung von betrieblichen Veränderungsprozessen tätig sind.  Viele Unternehmen stehen vor der Herausforderung, den Fachkräftebedarf zu sichern und steigende Anforderungen durch Transformationsprozesse zu bewältigen. Das berufliche Bildungspersonal nimmt dabei eine Schlüsselrolle ein, da es Lern- und...

Studium/Fernstudium, Neue Lernformen

16.06.2025

Studierende fordern mehr Angebote für KI-Kompetenzen an Hochschulen KI-Tools wie ChatGPT sind für Studierende in Deutschland und Österreich längst Alltag. Doch die Integration in die Hochschullehre und die Vermittlung von KI-Kompetenzen bleiben hinter den Erwartungen zurück. Verbreitung und Häufigkeit der KI-Nutzung Die Nutzung von...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

16.06.2025

Leseaktivität in Österreich hat abgenommen Das geht aus dem zweiten Band des nationalen Ergebnisberichts zur PIAAC-Erhebung 2022/23 über die Grundkompetenzen von Erwachsenen hervor. Die jüngsten Ergebnisse der PIAAC-Erhebung zeigen eine alarmierende Entwicklung: Die Unterschiede in der Lesekompetenz Erwachsener in Österreich haben sich...

Weiterbildung / Bildungspolitik

13.06.2025

Weiterbildungsangebote und frühzeitige Förderung als Motor des digitalen Wandels Die digitale Kompetenz der deutschen Bevölkerung bleibt im europäischen Vergleich hinter der Spitze zurück. Friederike Hertweck vom RWI – Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung sieht einen wesentlichen Grund darin, dass nur wenige Bundesländer einen...

Beruf und Arbeit, Europa

12.06.2025

Hybrides Arbeiten ist die neue Normalität: Fraunhofer IAO legt differenzierte Studie vor Das Fraunhofer IAO hat mit der Studie »Beyond Hybrid Work – Die post-hybride Arbeitswelt« aktuelle Entwicklungen im Arbeitsalltag untersucht. Das Ergebnis: Hybride Arbeitsmodelle haben sich flächendeckend etabliert und gelten inzwischen als Standard. Die...

Beruf und Arbeit, Europa

12.06.2025

Ein Viertel der Eingewanderten in Deutschland erwägt Auswanderung – Fachkräfte drohen zu gehen Eine aktuelle Studie des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) zeigt: 26 Prozent der nach Deutschland eingewanderten Personen, hochgerechnet rund 2,6 Millionen Menschen, denken über einen Wegzug aus Deutschland nach. Davon haben...

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61. Digitalisierung: Persönlicher Kompetenz-Check
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Lebenslanges Lernen ist in der modernen Lern- und Arbeitswelt mit sich verändernden Jobs und Anforderungsprofilen selbstverständlich. Neben Fachkompetenzen werden aber auch persönliche Kompetenzen für ...
Erstellt am 22. September 2021
62. Digitalisierung in Schulen
(Verschiedenes)
Corona-Krise legt Chancen und Defizite offen  *  Hemmnisse für schnellere Digitalisierung sind v.a. Finanzierungsprobleme und fehlendes Fachpersonal Die Corona-Krise hat die Chancen, aber auch die ...
Erstellt am 09. September 2021
63. Digitalisierung an Hochschulen: Detaillierte HRK-Forderungen an Bund und Länder
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... wurden in der Corona-Pandemie besonders herausgefordert. Die absehbar kommende Rückkehr zur Präsenzhochschule verstärkt die langjährigen Forderungen der HRK, die Möglichkeiten der Digitalisierung ...
Erstellt am 10. Juni 2021
64. Gleichstellungsberichte der Bundesregierung (3): Digitalisierung geschlechtergerecht gestalten
(Materialien)
Welche Weichenstellungen sind erforderlich, um die Entwicklungen in der digitalen Wirtschaft so zu gestalten, dass Frauen und Männer gleiche Verwirklichungschancen haben? Der Bericht setzt sich aus ...
Erstellt am 10. Juni 2021
65. Rheinland-Pfalz: »Digitalisierungsschub in der Weiterbildung«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... »Die Pandemie hat die Transformation der Arbeitswelt weiter beschleunigt. Das gilt besonders für die Digitalisierung des Weiterbildungssektors, denn die für den Kompetenzerhalt und die Kompetenzentwicklung ...
Erstellt am 07. Juni 2021
66. Corona führt zu Digitalisierungsschub in der deutschen Industrie
(Beruf und Arbeit, Europa)
Die Corona-Pandemie trifft die deutsche Industrie mit voller Wucht, führt zugleich aber zu einem Digitalisierungsschub in den Unternehmen. So geben 4 von 10 (42 Prozent) Industrieunternehmen mit 100 ...
Erstellt am 08. April 2021
67. Corona sorgt für Digitalisierungsschub in deutschen Haushalten
(Beruf und Arbeit, Europa)
... er gab es Unterstützung für Nachbarn (15 Prozent). Skeptisch sind die Bürger, ob der Digitalisierungsschub von Dauer sein wird. So gehen zwar 57 Prozent davon aus, dass die Pandemie die Digitalisier ...
Erstellt am 11. März 2021
68. Digital Index 2020/21: Digitalisierungsgrad der Bevölkerung erreicht neuen Höchststand
(Beruf und Arbeit, Europa)
Vor allem Junge und gut Gebildete fühlen sich als Gewinner*innen der Digitalisierung   Die Studie D21-Digital-Index misst jährlich, wie stark die deutsche Gesellschaft den digitalen Wandel adaptiert. ...
Erstellt am 03. März 2021
69. Starke Transformation der Arbeitswelt: Digitalisierung fordert Aus- und Weiterbildung heraus
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Herausforderungen für die berufliche Aus- und Weiterbildung in Deutschland sich aus der fortschreitenden Digitalisierung in der Wirtschaft und an den Arbeitsplätzen ergeben. Prof. Holger Bonin, Forschungsdirektor ...
Erstellt am 25. Februar 2021
70. Digitalisierung und Nachhaltigkeit werden Pflichtprogramm für Auszubildende
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
»Digitalisierte Arbeitswelt«, »Umweltschutz und Nachhaltigkeit«, »Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit« sowie »Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht« – so ...
Erstellt am 12. Februar 2021
71. Digitalisierung gewinnt massiv an Bedeutung
(Beruf und Arbeit, Europa)
Corona treibt Digitalisierung voran – aber nicht alle Unternehmen können mithalten  Die Corona-Pandemie hat dazu geführt, dass die Digitalisierung in der deutschen Wirtschaft stark an Bedeutung ...
Erstellt am 17. November 2020
72. LERN: Für die Digitalisierung der Bildung braucht es ein strategisches Gesamtkonzept
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  heißt es weiterhin, es seien wissenschaftliche Untersuchungen zur Umsetzung und zu den Auswirkungen der bildungspolitischen Reformen nötig. »Wichtig ist, dass die Gestaltung des Digitalisierungsprozesse ...
Erstellt am 10. November 2020
73. Auswirkungen der Digitalisierung auf Qualifizierung, Arbeitsplatz und Beschäftigung
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Mit einem Schwerpunkt auf den Sektoren Gesundheit und Logistik untersucht das GESIS-Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften im Rahmen des DFG Projekts DigitalQWE die Auswirklungen der Digitalisierung ...
Erstellt am 10. November 2020
74. Großer Forschungsbedarf zur Digitalisierung von Bildung aufgezeigt
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Im deutschsprachigen Raum gibt es im internationalen Vergleich bislang nur wenige Forschungsergebnisse zur Digitalisierung in der Bildung. Zugleich thematisieren die bislang vorhandenen Studien nur ...
Erstellt am 30. September 2020
75. Corona: Digitalisierungsturbo für die berufliche Weiterbildung
(Standpunkte)
Von Holger Offermanns, Global Head of Digital Learning bei der TÜV Rheinland Akademie. Corona hat die Digitalisierung und der Einsatz innovativer Technologien in der beruflichen Fortbildung weiter ...
Erstellt am 25. September 2020
76. Millionen für die Digitalisierung in Aus- und Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Neue Digitalisierungsförderung der überbetrieblichen Ausbildungsstätten in Höhe von 16 Millionen Euro  Für eine moderne und hochwertige Ausbildung von Fachkräften fördert das Bundesministeriu ...
Erstellt am 08. September 2020
77. Berufsorientierung zwischen Digitalisierung und Chancengerechtigkeit
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Was Schülerinnen und Schüler von heute für das Arbeitsleben von morgen brauchen  Es herrscht Einigkeit bei Eltern und Unternehmensentscheidern: Die Digitalisierung wird die Arbeitswelt nicht ...
Erstellt am 31. August 2020
78. Corona als Digitalisierungsschub für die Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  während der Corona-Pandemie verändert haben, wo sie die größten Chancen und auch Hürden der Digitalisierung für ihre Bildungseinrichtung sehen. An dieser Befragung beteiligten sich 89 Unternehmen ...
Erstellt am 27. August 2020
79. Digitalisierung in der betrieblichen dualen Berufsausbildung: Die Rolle der Kammern
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Berufsausbildung wirkt dabei als starker Hebel, um Digitalisierung in die Betriebe zu bringen. Die IHKs und Handwerkskammern spielen zur Flankierung und Beratung hierbei eine wichtige Rolle. Das Institut ...
Erstellt am 18. August 2020
80. Digitalisierung in der Lehrerbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Nach der föderalen Ordnung des Grundgesetzes sind die Länder für die Schulen zuständig. Dazu gehört insbesondere auch die Aus-, Fort- und Weiterbildung des pädagogischen Personals. Das unterstreicht ...
Erstellt am 07. August 2020
81. Digitalisierung zwischen Taylorismus und Selbstbestimmung
(Beruf und Arbeit, Europa)
Digitale Arbeitswelt: Autonomie unterscheidet sich in Tätigkeitsfeldern  Während die einen in der fortschreitenden Digitalisierung mehr Selbstbestimmung und Handlungsspielräume sehen, zeichnen ...
Erstellt am 05. August 2020
82. Zahl der Studierenden erreicht Rekordhoch und die Digitalisierung der Hochschulen nimmt zu
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... weiter. Digitalisierung gehört an Hochschulen zum Alltag – mit der Corona-Pandemie gab es einen Digitalisierungsschub in der Hochschullehre Fast alle Hochschulen bieten heute digitale Lernmanagementsysteme ...
Erstellt am 23. Juni 2020
83. Die Weiterbildung wächst: hohes Teilnahmeniveau, mehr Personal, stärkere Digitalisierung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... der Digitalisierung in der Weiterbildung bereits jetzt einen starken Schub gegeben. Dennoch zählen die Herausforderungen, die mit der Digitalisierung von Lern- und Bildungsangeboten zusammenhängen, derzeit ...
Erstellt am 23. Juni 2020
84. Potenziale der Digitalisierung im Bildungsbereich noch zu wenig genutzt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... die Potenziale der Digitalisierung, verweist aber zugleich auf noch bestehende Herausforderungen, welche die Corona-Pandemie besonders deutlich macht. Dazu zählen die unzureichende technische Ausstattung ...
Erstellt am 23. Juni 2020
85. Digitalisierung der dualen Berufsausbildung schreitet voran
(Beruf und Arbeit, Europa)
Rund 85 Prozent der deutschen Unternehmen setzen digitale Lernmedien in der dualen Ausbildung ein. Doch obwohl die Digitalisierung auf operativer Ebene bereits Einzug gehalten hat, verfolgen bislang ...
Erstellt am 22. Juni 2020
86. Corona-Pandemie hat deutliche Auswirkungen auf Digitalisierung und Umwelt
(Beruf und Arbeit, Europa)
Home-Office und Digitalisierung nahmen zu, Personenverkehr ging zurück  *  Gleichzeitig steigen Datenvolumen und Energieverbrauch   Weniger Verkehr, mehr Datenverbrauch und ein größeres Interesse ...
Erstellt am 16. Juni 2020
87. GEW: »Digitalisierung ist keine Privatsache«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Bildungsgewerkschaft stellt repräsentative Mitgliederstudie zum Digitalpakt und zur Digitalisierung an Schulen vor   Bund, Länder und Kommunen müssen mit einer gemeinsamen Kraftanstrengung dafür ...
Erstellt am 07. Juni 2020
88. Digitalisierung und Nachhaltigkeit künftig Pflichtprogramm für Auszubildende
(Beruf und Arbeit, Europa)
... dass künftig Kompetenzen aus den Bereichen Digitalisierung und Nachhaltigkeit in jedem Ausbildungsberuf vermittelt werden. Hierfür haben sie neue sogenannte Standardberufsbildpositionen beschlossen. ...
Erstellt am 30. April 2020
89. Digitalisierung der Schulen geht schleppend voran
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... viel zu zögerlich voran«, sagt Bitkom-Präsident Achim Berg. Mit dem Digitalpakt Schule stellt der Bund 5 Milliarden Euro zur Digitalisierung der Schulen bereit. Die Höhe der bewilligten Fördermittel ...
Erstellt am 13. März 2020
90. Digitalisierung als Chance für die berufliche Reha
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Leitfaden zur Implementierung digitaler Lernkultur vor   Die Digitalisierung bietet große Chancen für Menschen mit Beeinträchtigungen. Diese können sie aber nur ergreifen, wenn sie über Kompetenzen ...
Erstellt am 02. März 2020
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